【推薦】二年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午三點(diǎn)，我跟著王、陳兩位老師來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練我們的氣球隊(duì)，為了迎接新的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們做好了一切的`準(zhǔn)備。
我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上走呀走，過(guò)了一會(huì)兒，人越來(lái)越多了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都到操場(chǎng)上來(lái)了。最后，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“你們坐下吧。”我高興地坐了下來(lái)。突然，喇叭聲一響，三年級(jí)的哥哥姐姐們排著整齊的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，嘴里還喊著：“一一，一二一，超越夢(mèng)想，超越自我，等他們走到主席臺(tái)前時(shí)，他們突然停了下來(lái)，在主席臺(tái)前跳起了舞，跳好舞后，他們排成隊(duì)形接著走，我還發(fā)現(xiàn)后面跟著一隊(duì)人，前面有一個(gè)小女孩手拿一塊牌，牌上寫(xiě)著“三（1）班”，三（1）班走后，后面又跟著三（2）班，三（2）班的同學(xué)走得可整齊啦。他們也像三（1）班一樣，到主席臺(tái)前時(shí)，也跳了一會(huì)舞后再繼續(xù)走。我想后面跟的一定是四、五、六年級(jí)，初中生、高中生等人。果然是這樣的，尤其是四（3）班的同學(xué)走得特別整齊，特別引人注目。我邊看邊笑，看得可高興了。我越看越入迷，王老師說(shuō)了聲“起來(lái)！”別人都敏捷地站了起來(lái)，可我還在那里看得正高興呢，最后王老師把我叫了起來(lái)。后來(lái)王老師又帶我們走了一圈，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)同學(xué)拿著紅旗、黃旗、綠旗等各種顏色的旗，一問(wèn)才知道他們是彩旗隊(duì)，敲著銅鼓，吹著鑼號(hào)的是鼓號(hào)隊(duì)。��！操場(chǎng)上真是熱鬧呵。
啊，今天我真快樂(lè)！明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)更精彩！
二年級(jí)作文 篇2
荷花，真是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。一朵朵荷花擠在一個(gè)小池塘里。它們有的潔白如雪，有的點(diǎn)著絲絲粉紅……其中，我最喜歡的是白荷花。它那潔白的花瓣中央，點(diǎn)著明黃色的花蕊，甚是美麗。它的花瓣一塵不染，潔白無(wú)瑕，真是應(yīng)了那句“出淤泥而不染”啊!
看!那滿池各不相同的荷花，有的綻開(kāi)花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待著它怒放的.那一天。它們形態(tài)各異，有的如同一個(gè)婀娜多姿的小姑娘;有的面向藍(lán)天，綻開(kāi)笑容;有的舒展身姿，競(jìng)相開(kāi)放;還有的如同一個(gè)粉嫩的娃娃，嬌嫩極了。有的荷花好似一位舞女，一陣風(fēng)吹過(guò)，它在荷葉綠色的幕布中翩翩起舞，美麗的花瓣如同一件件紗裙，在風(fēng)中搖擺。
多美的荷花!它們不僅美麗，還擁有純潔的品質(zhì)，否則，古代的人們又為何將它們視為吉祥物，代表人們心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，雖然根在泥中，開(kāi)出的花朵卻依然純潔而美麗，所以我才會(huì)喜歡它們，我愛(ài)美麗的荷花!
二年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的水果是哈密瓜，哈密瓜是橢圓形的，比橄欖球大三圈。在它還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候，它的瓜瓤是酸溜溜的`，還有點(diǎn)澀味，全身像披著一件草綠色的外衣。成熟后，它就換成了一件黃綠相間且?guī)в屑?xì)細(xì)花紋的外衣。哈密瓜的籽是白色的，皮和籽都不可以吃。用力切開(kāi)它，黃白色的汁液就會(huì)滴下來(lái)。熟透的哈密瓜味道甜津津的，咬上一口，真是從嘴里甜到心里。既爽口又解渴，還有一顧清香味呢。
二年級(jí)作文 篇4
有一天，雞弟弟在河邊玩耍，它看到河里有一條小魚(yú)。雞弟弟高興極了，它急忙伸手到河水里想把小魚(yú)抓上來(lái)，結(jié)果卻掉進(jìn)了水里。雞弟弟不會(huì)游泳，急得大喊：“救命啊!救命啊!”
正在岸邊樹(shù)下乘涼的鴨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，鴨姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，鴨姐姐會(huì)游泳，鴨姐姐跳下水，它把雞弟弟救上來(lái)。雞弟弟很感激鴨姐姐，就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的'鮮花，它把這些鮮花做成一個(gè)漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。
雞弟弟說(shuō)：“謝謝你，鴨姐姐，謝謝你救了我!”
鴨姐姐笑著說(shuō)：“不用客氣，好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
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