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實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
“ 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我國(guó)古代的這句格言，說(shuō)明了時(shí)間的重要性，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間尤為重要。
我們正處于長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌成就，反之，如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè)”，就只能“白了少年頭，空悲切”，那么干什么也一事無(wú)成。
古今中外，珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)而取得輝煌成就的.人，是不令其例的。
宋代歐陽(yáng)修4歲時(shí)死了父親，家里貧窮，他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后業(yè)成了偉大的文學(xué)家。
在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間，要惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)，這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
以前過(guò)年，只然而和大人湊熱鬧。今年過(guò)年我明白了不少和春節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。
大年三十的上午每家每戶(hù)都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱(chēng)心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)然而：喜氣洋洋財(cái)旺旺，下聯(lián)然而：好運(yùn)多多福連連。橫批然而：吉星高照。這足以預(yù)示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也然而每家必不可少的'。老人們都說(shuō)吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就然而相交子時(shí)，交好運(yùn)發(fā)大財(cái)。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團(tuán)圓和財(cái)富。
大年初五俗稱(chēng)“破五”，意思然而人們要走出家門(mén)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里然而滑冰場(chǎng)，男女老少人頭攢動(dòng)，人們身著五顏六色的節(jié)日新裝，好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開(kāi)的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車(chē)。還有的在冰道上從高處往下放冰車(chē)，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語(yǔ)……
這不正然而太平盛世的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
在很久很久以前，大海和小水滴是一對(duì)很好的朋友，它們天天在一起，而他們約定過(guò)，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)。直到一天，小水滴想獨(dú)自出去闖闖，于是，在一個(gè)漆黑的夜晚，它隨著一艘小漁船偷偷離開(kāi)了。
它來(lái)到了一片大森林里，看到許多參天大樹(shù)。它小心翼翼地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我可以在你的'樹(shù)下安家嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“可以�！庇谑牵∷螕屧诖髽�(shù)前面起床了，它打了個(gè)哈欠，便開(kāi)始四處閑逛了。過(guò)了不久，小水滴發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越小了，終于挺不住了。大海聽(tīng)到這個(gè)消息，它急忙奔進(jìn)森林，快速地沖到了參天大樹(shù)下，救活了小水滴。
小水滴醒后問(wèn)大海：“你為什么救我？”
大海說(shuō)：“你雖然渺小，但也是我的一部分！”
聽(tīng)了大海的話(huà)，小水滴流下了慚愧的淚水……
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
昨天，吃完晚飯以后，外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。
走到撫州湯顯祖大劇院門(mén)口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)里面人山人海，川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入劇院，走進(jìn)劇院里面燈火輝煌，座無(wú)虛席，呀！好大的劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個(gè)大盤(pán)子，圓得像月亮，又像奧運(yùn)鳥(niǎo)巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側(cè)面的'燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，
表演開(kāi)始了，燈關(guān)了，鴉雀無(wú)聲，伸手不見(jiàn)五指。第一個(gè)舞蹈九個(gè)女演員，穿著紅通通的裙子，還有六個(gè)男演員穿著綠色的衣服，翩翩起舞，演完后臺(tái)下觀(guān)眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個(gè)節(jié)目都精彩，使人看的眼花繚亂。
看完以后場(chǎng)內(nèi)響起熱烈的掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了那里。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚(yú)，小花貓?jiān)谝粭l小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒(méi)有釣到一條魚(yú)的.時(shí)候，一只蝴蝶飛了起來(lái)，小貓連忙把魚(yú)竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢(mèng)到的那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它�！毙∝埮馨∨馨�，蝴蝶飛呀飛，蝴蝶飛到了大樹(shù)上，小貓想：我不會(huì)飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛來(lái)后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會(huì)游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚(yú)了，小貓等啊等啊，還是沒(méi)看到一條魚(yú)上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覟槭裁瘁灢坏紧~(yú)呢？”貓媽媽說(shuō)：“你要有耐心，魚(yú)才能上鉤�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的話(huà)，坐在椅子上，耐心地等魚(yú)上鉤，這時(shí)，一條大魚(yú)上鉤了，小貓高興極了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
有的家庭是嚴(yán)父慈母，有的家庭是慈父慈母，有的家庭是嚴(yán)父嚴(yán)母，而我的家庭卻是慈父嚴(yán)母，很特別吧!
每次和媽媽去超市，媽媽大部分都不讓我亂買(mǎi)東西，可如果和爸爸去那就完全不一樣了，爸爸經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)許多我想要的東西，很少時(shí)間爸爸也會(huì)不想給我買(mǎi)，我立馬就開(kāi)始拍“馬屁”了，無(wú)奈也只好給我買(mǎi)了。
老師說(shuō)的話(huà)我大部分都記得，可媽媽說(shuō)的話(huà)我卻總是忘，這不，我又犯錯(cuò)了，媽媽一聲河?xùn)|獅子吼，把我嚇得一屁股坐在了地上，直打哆嗦。這時(shí)，我的“救星”---爸爸總會(huì)替我求情，讓我“死里逃生”。
星期天作業(yè)本來(lái)就多，可媽媽還讓我做許多卷紙和練習(xí)題，弄得我頭昏腦脹。媽媽不在家，爸爸總會(huì)替我減壓。
你們或許會(huì)說(shuō)，爸爸是最?lèi)?ài)我的，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)閶寢岆m然有時(shí)打我，對(duì)我的.要求十分嚴(yán)格，甚至?xí)悬c(diǎn)不盡人情，但我知道她是為我好。她也是愛(ài)我的，因?yàn)槊看嗡蛄宋�，都�?huì)留下傷心的淚珠，所以我不恨她，我也會(huì)用心去愛(ài)她的。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
粗糙的皮上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，平滑的果肉讓人垂涎三尺。十分有光澤的籽像導(dǎo)彈，可愛(ài)極了。這便是夏天清涼解渴的水果――荔枝！
賴(lài)?yán)蠋煄?lái)一樣?xùn)|西，讓大家猜測(cè)，大家“各顯神通”，開(kāi)動(dòng)腦筋。最后，賴(lài)?yán)蠋熃议_(kāi)“神秘面紗”。大家定眼一看，一個(gè)個(gè)桃子形的荔枝正乖乖地躺在碗里呢！大家樂(lè)了，嘴巴可真忍不住了??
荔枝是橢圓形的，和草莓一般大小，遍身長(zhǎng)著小刺。成熟的荔枝頂部鮮紅鮮紅的，底部慢慢的就變暗紅了。聞一聞，香味撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾��！那粗糙的表面長(zhǎng)滿(mǎn)的刺可是它保護(hù)自己的秘密武器之一呢！
相反，那光滑細(xì)嫩、晶瑩剔透的果肉讓人垂涎三尺。把飽滿(mǎn)的果肉放進(jìn)嘴里輕輕咬一口，甜滋滋的汁水滲到舌頭上，香極了。舌尖觸到荔枝那平滑的'果肉，使人感到細(xì)膩而柔軟。
吃完果肉，展現(xiàn)在眼前的是十分有光澤的籽。別看它小的像個(gè)導(dǎo)彈，它可是荔枝的寶貝種子呢！籽很平滑，棕黑棕黑的，光照射過(guò)來(lái)，把籽照得亮亮，像一個(gè)金發(fā)女郎在走路呢！
還有些荔枝造型十分奇特：有的像兩個(gè)小姐妹好奇地張望這個(gè)世界，有的像一個(gè)慈愛(ài)的母親背著一個(gè)小寶貝??真是太有趣了。
荔枝可真是夏天必不可少的水果之一�。�
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)善良的老師，她非常美麗。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像瀑布一般披散在肩頭，她還有著一對(duì)神奇的眼睛，每當(dāng)班上的小朋友不聽(tīng)課搞小動(dòng)作時(shí)她總能迅速的找到“作案者”，并用她那雙明亮的.大眼睛緊緊的盯著他，仿佛在說(shuō)：我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，不要再搞小動(dòng)作啦！
每一次上課，老師總是微笑著為我們講課，遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師總會(huì)為我們解答疑問(wèn)。有一次，我有一道題目做錯(cuò)了，可還是不明白錯(cuò)在哪里，老師便細(xì)心的為我講解這道題目，并且引導(dǎo)我找到了做錯(cuò)題目的原因�？粗蠋熣J(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的模樣，我也變得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。
每一天上課，老師都會(huì)給我們講解不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更在教學(xué)中教會(huì)了我們?cè)S多人生道理，比如：要做一個(gè)善良光明的人、在公交車(chē)上遇見(jiàn)老人要記得讓座、只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你……等等。
這便是我的老師，不僅教授了我們知識(shí)，還教授了我們做人的道理。我愛(ài)的我的老師！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
我家離聯(lián)華超市很近。所以，每天晚上，只要透過(guò)窗，就能看見(jiàn)聯(lián)華超市在夜幕下的美景。夜晚七點(diǎn)，大副的廣告牌就亮起來(lái)了。把牌子照的通亮，聯(lián)華超市。這四個(gè)字，在藍(lán)色底色的`襯托下，顯得格外耀眼。
走進(jìn)商場(chǎng)，人山人海。收銀臺(tái)的小姐正在忙碌地為顧客服務(wù)。你瞧！那邊的人排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，真是熱鬧級(jí)了！沿著右邊的樓梯上去。就到了兩樓商場(chǎng)。有電視機(jī)、微波爐、vcd、電腦等。它的前面是自行車(chē)貨架和書(shū)貨架。電梯右邊是百貨類(lèi)和日用品貨架。穿過(guò)衣服貨架便是一道安全出口，直通一樓。一樓的南部有許多水果、蔬菜、還有魚(yú)、肉制品。那里還有小朋友喜歡吃的各種各樣的零食。它吸引小朋友經(jīng)常光顧。商場(chǎng)的北部是一排排高高的貨架，擺放著飲料、補(bǔ)品等。顧客們根據(jù)自己的需求任意挑選自己中意的商品。所以，到過(guò)聯(lián)華超市的人都感覺(jué)那里的食品豐富，購(gòu)買(mǎi)便利，怪不得吸引了那么多人。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
人群之中，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰(shuí)都有夢(mèng)想。
有些普通的夢(mèng)想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢(mèng)想，更不應(yīng)該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢(mèng)想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成夢(mèng)想�。∫恢恢慌e起的小手，一次次的復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了�。。�！
這一次考試過(guò)后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的夢(mèng)想被放飛了，就說(shuō)明你付出了很多的'精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒(méi)有這些，那就說(shuō)明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒(méi)有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢](méi)有放飛你的夢(mèng)想，你沒(méi)有放飛夢(mèng)想，就說(shuō)明你沒(méi)有付出、沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
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