【精華】小學(xué)二年級(jí)作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，光潔的額頭，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可厲害了，無(wú)論是我還是我的妹妹做錯(cuò)了事，都別想逃過(guò)她的“火眼金睛”。媽媽還有一張不大不小的嘴，真好看。
媽媽很勤勞，特別愛(ài)做家務(wù)，忙完工作忙家務(wù)，閑下來(lái)就坐在椅子上看書(shū)看報(bào)紙。媽媽平時(shí)很溫和，一副笑容滿(mǎn)面的樣子，高興的`時(shí)候像個(gè)孩子有說(shuō)有笑的，還會(huì)把我們熟悉的歌曲改了歌詞唱著逗我開(kāi)心。但是我要是惹她生氣了，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我。
我想：如果媽媽改掉急脾氣，經(jīng)常陪我玩，那她就是個(gè)完美的“時(shí)尚媽咪”啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，晴空萬(wàn)里、藍(lán)天明凈，一大早導(dǎo)游就帶我們?nèi)ビ斡[故宮。
我們來(lái)到了故宮門(mén)口，就看見(jiàn)了故宮大門(mén)的正上方寫(xiě)著幾個(gè)大字：“故宮博物館”。我們進(jìn)去里面后，一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史�！蔽覀儊�(lái)到了皇帝的`后花園，那里美麗極了，風(fēng)光如畫(huà)、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽(tīng)說(shuō)這是皇帝傍晚來(lái)腳底按摩的呢！我們又來(lái)到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺(tái)樓閣，導(dǎo)游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內(nèi)立著一塊“九龍壁”，其實(shí)沒(méi)有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱(chēng)之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。
到了中午整個(gè)故宮就參觀完了，在導(dǎo)游地催促下我才念念不舍地離開(kāi)了故宮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天是個(gè)喜慶的日子。我想你肯定猜不著是什么好日子？那就讓我來(lái)告訴你吧！今天是我大姐舉行婚禮的日子。這一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早，在我的催促下，爸爸媽媽陪著我早早的出了門(mén)。走在通往大姐家的路上，紅通通的太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)身子，路邊的小草和鮮花披著露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下歡快地扭動(dòng)著腰姿！她們好像在對(duì)我說(shuō)：“魏凡琦同學(xué)，你也帶上我們?nèi)タ纯礋狒[吧！”正在我不知如何是好的時(shí)候，忽然紅通通的太陽(yáng)一下子蹦出了地平面，緊跟著我們的車(chē)飛跑起來(lái)！我想，這下好了，太陽(yáng)公公可以幫我的忙了，就讓他帶著你們和我一起參加大姐的婚禮吧！”
一進(jìn)大姐家門(mén)，我就被喜慶的氛圍包圍了起來(lái)。大紅的“喜喜”字，五彩繽紛的氣球，每個(gè)人身上的紅色蝴蝶結(jié)，這一切好像要把大姐的房間映成紅色的海洋。大姨夫和大姨媽更上喜上眉梢，幸福好像被鑲嵌在了他們的臉上，高興得怎么也合不攏嘴！噼里啪啦，歡慶的鞭炮響了起來(lái)！新郎來(lái)接美麗的新娘了。大姐的朋友趕緊把門(mén)鎖了起來(lái)。新郎上來(lái)，紅包發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，大姐的朋友就是不開(kāi)門(mén)�？吹叫吕杀淮蠼愕呐笥央y為得著急的樣子，我笑得前俯后抑！
大姐在房間里干什么呢？我真想進(jìn)去看一看。可怎么能進(jìn)去呢？那么多人陪著新郎喊了半天都進(jìn)不去，此時(shí)我若走正門(mén)肯定也進(jìn)不去。正在我著急不知怎么辦的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)大姐隔壁房間的門(mén)虛掩著，我趁大家都不注意悄悄走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，我喜出望外，原來(lái)這個(gè)房間通往陽(yáng)臺(tái)，正好連著大姐房間的后窗戶(hù)。我捏手捏腳走了過(guò)去。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。當(dāng)我剛把腳踩上一個(gè)飲料箱想拉天大姐房間的窗戶(hù)，胡隆一聲，箱子倒了。原來(lái)是我太高興，沒(méi)仔細(xì)觀察，競(jìng)?cè)徊攘艘粋�(gè)空箱子。“不好，有人！”大姐房間馬上傳來(lái)了警惕的說(shuō)話(huà)聲。我轉(zhuǎn)身就跑，“是魏凡琦”，大姐房間里隨后傳出了歡快的笑聲。
在司儀的主持下，婚禮的各種儀式舉行的非常熱鬧！大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大姐像仙女一樣，在一大幫人的簇?fù)硐�，懷著既喜悅又不舍的`心情，在新郎的攙扶下上了漂亮的室馬車(chē)。
接大姐的車(chē)隊(duì)慢慢走遠(yuǎn)了。我說(shuō)：“爸爸，婚禮結(jié)束了，我們回家吧！”站在一傍的媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，別著急，熱鬧的婚禮這才剛剛開(kāi)始哪！到了中午，人會(huì)更多，那時(shí)侯才叫熱鬧哪！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，傍邊的大人們又一次哈哈大笑了起來(lái)�！昂�！他們是在笑我哪？還是在笑媽媽哪！管他哪，反正中午又要熱鬧了，同時(shí)一定會(huì)有很多我喜歡吃的好東西�！辈挥X(jué)中，我又在為中午的早點(diǎn)到來(lái)算起了時(shí)間！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
明天全校前往科技館游玩，聽(tīng)到這個(gè)消息，我異常興奮。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。
一路上，大家有說(shuō)有笑，去過(guò)的同學(xué)繪聲繪色的描寫(xiě)科技館的奧秘，沒(méi)去過(guò)的同學(xué)邊聽(tīng)邊想，科技館真有這么神氣么？
一到那,就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥(niǎo),東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來(lái)同學(xué)、老師們的.驚嘆聲。不知不覺(jué)，我來(lái)到了聲學(xué)區(qū)，出現(xiàn)在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在電視上有人表演過(guò)敲擊不同長(zhǎng)度的“管子”會(huì)發(fā)出7個(gè)音階，我迫不及待的四周尋找敲擊物，但沒(méi)有找到，突然看到“使用說(shuō)明書(shū)”，我恍然大悟，于是對(duì)著一個(gè)最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“管子”前，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕地吹了一口氣，它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來(lái)，“管子”的長(zhǎng)度不同，發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡(jiǎn)單的幾根“管子”，我們的祖先就是利用這個(gè)原理發(fā)明了好多樂(lè)器呢。
在不知不覺(jué)中，我們收獲了歡笑，收獲了知識(shí)。坐在回校的車(chē)上，我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:人類(lèi)真是太偉大了，我一定勤奮學(xué)習(xí)，也許將來(lái)有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天,小明正在寫(xiě)作業(yè)。突然，有人敲門(mén)，小明自然嚇了一跳。小明走到門(mén)邊問(wèn)：“ 誰(shuí)呀？”那人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�
正當(dāng)他準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)的.時(shí)候，卻想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我該怎么辦呢？于是小明拿出椅子，從貓眼里一看，哦，原來(lái)是李叔叔。他連忙打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)李叔叔進(jìn)來(lái)。小明說(shuō)到：“歡迎李叔叔到我們家�！彼�(qǐng)李叔叔坐在沙發(fā)上，李叔叔說(shuō)：“我找你爸爸有點(diǎn)事，請(qǐng)你幫我把你爸爸叫來(lái)。”小明說(shuō)：“李叔叔，我爸爸不在家，您有什么事，您跟我說(shuō)吧！”李叔叔說(shuō)：“好吧，告訴你，你爸爸今天過(guò)生日，我給你爸爸帶來(lái)了一份禮物。來(lái)，我這里還有一些糖，給你吃吧！”小明連忙說(shuō)：“我不要，我不要。”李叔叔問(wèn)：“為什么？”小明說(shuō)：“不能隨便吃別人的東西�！�
李叔叔夸道：“小明呀小明，你真是個(gè)好孩子。我要有你這樣的兒子該有多好呀！”小明不好意思地笑了起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
意外，太意外了，像是被天上掉下的餡餅砸到了似的。我的作文《獨(dú)一無(wú)二的我》獲得了中國(guó)新國(guó)風(fēng)雜志社《中國(guó)青少年優(yōu)秀作品選》的金獎(jiǎng)，還被編入了《靜聽(tīng)花開(kāi)》，同時(shí)我還被批準(zhǔn)加入了中國(guó)新國(guó)風(fēng)青少年作家協(xié)會(huì)。你說(shuō)，我能不蒙，不暈嗎？
好事來(lái)得太突然了。那還是期末考試的前幾天，老師突然給了我一個(gè)信封，說(shuō)是北京寄來(lái)的。因?yàn)轳R上要上課了，沒(méi)來(lái)得及看，就把這封信裝進(jìn)了書(shū)包。放學(xué)回家一看，是中國(guó)新國(guó)風(fēng)雜志社寄來(lái)的《入編通知書(shū)》和《中國(guó)新國(guó)風(fēng)青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員登記表》�！度刖幫ㄖ獣�(shū)》上說(shuō)我的作文《獨(dú)一無(wú)二的我》，經(jīng)提名、初評(píng)、復(fù)評(píng)，被評(píng)為銀獎(jiǎng)。我和我姥爺都有些詫異。我們并沒(méi)有給新國(guó)風(fēng)雜志社投稿，這銀獎(jiǎng)是不是來(lái)得有點(diǎn)蹊蹺。姥爺經(jīng)過(guò)反復(fù)查證落實(shí)，原來(lái)新國(guó)風(fēng)雜志社是從《小學(xué)生優(yōu)秀》上選取的。這回我信了，因?yàn)楸緦W(xué)期我在《小學(xué)生優(yōu)秀》上發(fā)表了40篇作文。姥爺當(dāng)即決定到北京參加頒獎(jiǎng)會(huì)。
7月22日也就是北京特大暴雨的第二天上午，頒獎(jiǎng)會(huì)在北京中礎(chǔ)賓館舉行。意外又發(fā)生了，我竟然不是銀獎(jiǎng)而是金獎(jiǎng)，兩個(gè)金獎(jiǎng)獲得者之一。當(dāng)主持人張德坤爺爺宣布：金獎(jiǎng)于越，作品《獨(dú)一無(wú)二的我》時(shí)，我的'嘴張得大大的、眼睛瞪得大大的，似乎驚呆了，真的不敢相信，像是在做夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，又怎么從著名作家峭巖爺爺?shù)氖种薪舆^(guò)水晶獎(jiǎng)杯的，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的、心臟怦怦地快要跳出嗓子眼，那高興的心情真的無(wú)法表達(dá)。此時(shí)我看了一下臺(tái)下，姥爺、媽媽和姥姥都在使勁地為我鼓掌，他們的眼睛里都飽含著幸福的淚水。
頒獎(jiǎng)之后，著名作家峭巖爺爺和丁慨然爺爺，與我們這些獲獎(jiǎng)的小作者互動(dòng)，給我們講述他們的成功歷程。峭巖爺爺是部隊(duì)作家，他是從戰(zhàn)士做起的，非常了不起。其中，他的一句話(huà)令我永生難忘：我付出的汗水可以漂起船。峭巖爺爺是在告訴我們，沒(méi)有付出是不會(huì)有回報(bào)的。此時(shí)，我想起了宋朝大作家王安石尋找生花筆的故事。王安石是在寫(xiě)禿了998支毛筆后才發(fā)現(xiàn)自己文思如潮涌，行筆如云，才找到了真正的生花筆。我雖然得了金獎(jiǎng)，了大不起是小荷才露尖尖角。這次與大師們的面對(duì)面，我才真正明白，只有多讀書(shū)、多練筆，堅(jiān)持不懈地奮斗，才能找到真正的生花筆，才能實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中，我然而最喜歡打乒乓球了。
我的入門(mén)“功夫”然而從婆婆那里學(xué)到的。記得然而在雙休日的一天上午，我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去，十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。之后，我先練習(xí)發(fā)球，一開(kāi)始，我拋起球讓它自我下落并彈起，然后用球拍把球打過(guò)去�？晌移牌湃欢鴤�(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。
之后，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎？我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來(lái)，然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái)，不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒(méi)接。球人一扣殺，死球沒(méi)接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的'學(xué)會(huì)了，比賽時(shí)才有變化。
我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師：“為什么要扣球？怎樣才能扣殺到球呢？”。劉老師說(shuō)：“扣球然而打乒乓球里的一種技術(shù)，然而力量和技術(shù)的結(jié)合，然而主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)。”“扣球時(shí)，看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球。”說(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢！
此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
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