【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

　　學(xué)校舉行拔河比賽，分別有紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的代表是小紅和小明，而藍(lán)隊(duì)的代表是小剛和小蘭。兩隊(duì)一到比賽現(xiàn)場(chǎng)就看見(jiàn)地上有一條白色的分界線(xiàn)和一條又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子的中間還系著一條紅絲帶。參賽選手們興奮地拿起繩子，準(zhǔn)備比賽。

　　比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)的小剛和小蘭都很用力，小剛的眼睛瞪得圓圓的'，嘴巴直喘氣，小蘭的眼睛和嘴巴緊閉，臉蛋通紅。眼看就要贏了，紅隊(duì)的小明汗流滿(mǎn)面，眼睛緊閉，顯得很用力。小紅張大嘴巴直喘氣，閉緊雙眼用力拉，可是還是沒(méi)有超過(guò)藍(lán)隊(duì)。

　　突然，紅隊(duì)的小明猛然發(fā)力把繩子想他們這邊拉，嘴里喊著：“一、二，拉——”這時(shí)，小紅突然來(lái)力了，也用力把繩子向后拉。因?yàn)閯偛潘{(lán)隊(duì)把力氣用光了，只好眼巴巴地看著繩子被紅隊(duì)拉走。

　　最后，紅隊(duì)贏了，藍(lán)隊(duì)坐在地上特別灰心，而紅隊(duì)興高采烈。

　　這真是一場(chǎng)精彩的比賽呀！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，河的名字叫伊河，是黃河的一條支流。小時(shí)候，爸爸帶我和表弟一起去伊河邊撿貝殼。我們走在路上，看見(jiàn)小路兩邊綠油油的`一片，都是樹(shù)。再仔細(xì)一聽(tīng)“嘰嘰咋咋、嘰嘰喳、嘰嘰嘰嘰……”這鳥(niǎo)叫聲連起來(lái)真像一首歌。我邊走邊看，看到大片的玉米地、菜地……這一切都讓我感到稀奇。

　　大約走了幾十分鐘，我看到了一條彎彎的河，爸爸說(shuō)：“伊河快到了�！蔽也涞囊幌戮椭北家梁舆叺纳碁�，��！一片黃色的沙灘呈現(xiàn)在我的眼前，哇！貝殼真多，我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的撿，等他們來(lái)到時(shí)，我已經(jīng)撿了不少。一個(gè)個(gè)貝殼像一把把小花扇，仔細(xì)一看，還有一條條花紋哩。撿了一會(huì)，我沿著河邊走，望著渾濁的水，問(wèn)爸爸：“這水問(wèn)什麼是混的？”爸爸說(shuō)：“我小的時(shí)候這水是清澈見(jiàn)底的，里面還有小魚(yú)在游泳呢。現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)的污染，水就變混了，也不見(jiàn)小魚(yú)了�！�

　　我現(xiàn)在想：如果人類(lèi)能不污染大自然，不污染這里的水，我的家鄉(xiāng)不就變得更美了嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在濰坊，我很好奇，未來(lái)的濰坊會(huì)變成什么樣子呢？

　　就在一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我遇到了時(shí)光老人，時(shí)光老人帶著我去看了未來(lái)的濰坊。

　　一轉(zhuǎn)眼，我和時(shí)光老人就來(lái)到了未來(lái)的濰坊。只見(jiàn)所有的一切都變了：那被工廠污染的黑色天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只只小鳥(niǎo)兒從我們頭頂飛過(guò)，好像在歡迎我們的到來(lái)；工廠旁的泥潭變成了一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有一群小魚(yú)在溪里自由自在地游來(lái)游去；路旁長(zhǎng)出了一排排樹(shù)木，它們就像士兵一樣挺立在路旁……

　　回去的'路上，我問(wèn)時(shí)光老人，為什么濰坊的環(huán)境變得這么好了呢？時(shí)光老人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這都是人類(lèi)自己努力的結(jié)果，他們經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難之后，終于意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，所以才會(huì)有這么好的環(huán)境�！�

　　我心想：以后我要更加愛(ài)護(hù)大自然，讓大家都擁有一個(gè)美麗舒適的環(huán)境。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

　　我家的房檐下有一窩麻雀。每天，我都看到老麻雀含著小蟲(chóng)子飛進(jìn)窩里，也聽(tīng)到了里面小麻雀的叫聲。

　　一天，我放學(xué)回家，忽然聽(tīng)到地下傳來(lái)凄涼的小鳥(niǎo)叫的聲音，一看，原來(lái)是一只小麻雀從窩里掉了出來(lái)。這只小麻雀剛剛長(zhǎng)出羽毛，蜷縮在墻角。它看到我，嚇得不敢叫了，想要飛走又無(wú)能為力。我懷著好奇和喜愛(ài)的心情，把這只小麻雀抓在了手里，它更加害怕了，想掙脫我的手。嘴里發(fā)出了近似于絕望的'叫聲。

　　這時(shí)候，我忽然覺(jué)得頭上落上了什么，��！是老麻雀，它一下子又從我的頭上落到了手上，用嘴啄著小麻雀的羽毛，想從我手里把小麻雀就救走。

　　我心里好是震憾。印象中的麻雀可是很膽小的，見(jiàn)了人就飛走，現(xiàn)在這只老麻雀為了自己的孩子，連自己的生命都不顧了。這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！

　　我找來(lái)梯子，把小麻雀送回了窩里。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

　　鐵哥小檔案：

　　姓蔣名偉文。外號(hào)老蔣。度過(guò)了十一個(gè)六一兒童節(jié)。（十一歲）和哮天犬同類(lèi)。（屬狗）口頭禪：“你好水”，他比周杰倫還帥！比成龍還酷！他的外表簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容！只要他魅力四射簡(jiǎn)直能讓全班女生傾倒。

　　蔣偉文和我可是鐵哥們。

　　一天，下課，有人來(lái)“追殺”老蔣我挺身而出幫老蔣抵擋住“敵軍”可“敵軍”來(lái)勢(shì)洶洶，我也差點(diǎn)也成了他們的刀下亡魂！我只好跟著老蔣淪

　　落天涯。一次，老蔣有道思考題不知道做，就來(lái)請(qǐng)教我，可我也在想這道思考題，老蔣看我也在冥思苦想就用擊將法說(shuō)：“唉，沒(méi)想到昔日自稱(chēng)天才的李習(xí)典也�！拔抑杏�(jì)了絞盡腦汁的想，加上老蔣的聰明才智終于算出來(lái)了這道難題。

　　這就是我的'鐵哥們，我們的關(guān)系好吧！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

　　我家西面有一條河，叫東泇河。

　　東泇河寬寬河面就像長(zhǎng)長(zhǎng)的的絲帶，還像一條威武的龍。河里住著小魚(yú)，小蝦，螃蟹，水草等一些其它美麗的生物。河水清涼清涼的，長(zhǎng)長(zhǎng)的水草住在河中央，葉子飄在河面上隨著河水的流動(dòng)來(lái)回?fù)u擺，就像在向人們展示他那美妙的舞姿，小魚(yú)在水草中游來(lái)游去。 特別是在冬天的`時(shí)候，河面會(huì)結(jié)上一層冰，小魚(yú)似乎在冰面下睡著了。冰面像一個(gè)鏡子，在冰厚的時(shí)候，小朋友們愛(ài)在冰面上滑冰。河兩岸長(zhǎng)著一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的旁邊堆砌著很多怪石，怪石就很有趣了，有的像兔子,有的像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風(fēng)吹佛千萬(wàn)條才展開(kāi)帶著黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。

　　現(xiàn)在東泇河正在改造,希望改造后的東泇河更加美麗，更加有趣。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

　　我的老師是顧老師，顧老師有她的老師，顧老師的老師還有老師，那么，最早最早的.老師是誰(shuí)呢？

　　原來(lái)呀，最早最早的老師就是孔子！

　　孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國(guó)，公元前479年去世，活了73歲。

　　孔子是一位大教育

　　家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說(shuō)他有三千弟子，其中有72個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的賢人。

　　孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想，高尚的自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛(ài)的心，多才多藝的本領(lǐng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

　　孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱(chēng)做“萬(wàn)世師表”。

　　我在上學(xué)前班的時(shí)候去過(guò)德慶的孔廟，拜過(guò)孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

　　有一天，爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。

　　它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的身體。

　　爸爸把它帶進(jìn)廚房，說(shuō)：“我們弄來(lái)吃，還是弄來(lái)養(yǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“這鴿子好像是信鴿，我們就弄來(lái)養(yǎng)吧�！蔽乙操澩瑡寢尩囊庖�(jiàn)，爸爸也贊同。

　　首先，我們找了個(gè)籠子，把可愛(ài)的小鴿子放進(jìn)里面，把籠子反鎖。

　　有一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，忽然想到給小白鴿取名。于是，我把我的同伴和爸媽叫來(lái)。爸媽說(shuō)：“白白這個(gè)名好聽(tīng)。”一半小伙伴說(shuō)：“小可憐這個(gè)名好聽(tīng)�！绷硪话胄』锇閰s說(shuō)：“夢(mèng)兒這個(gè)名好聽(tīng)�！倍�我卻說(shuō)：“白齊兒這個(gè)名怎么樣�！�

　　最后，大家都說(shuō)：“對(duì)，白齊兒這個(gè)名好聽(tīng)�！�

　　每天，我都會(huì)給白齊兒吃它最喜歡的`食物，它一天天的長(zhǎng)大了。

　　上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇翠鳥(niǎo)的課文，我回家去把白齊兒住宅的門(mén)打開(kāi)來(lái)，把白齊兒抱住，走到陽(yáng)臺(tái)上，把它放飛了。

　　以后，每天早晨白齊兒都會(huì)在我的窗臺(tái)上叫。

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