精選小學(xué)二年級(jí)包餃子的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)包餃子的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級(jí)包餃子的作文 篇1

　　今天，我學(xué)會(huì)了包餃子。我看見媽媽在桌子上包餃子。我一看，原來餃子這么容易啊!我也想包包看。就拿著面皮兒抹點(diǎn)餡把面皮一壓就行了啊!于是我就拿了一張面皮，按程序包好后，向木板上一扔，結(jié)果我的餃子剛碰到“戰(zhàn)場(chǎng)”就“應(yīng)聲倒地”了。我拿起來一看，啊?!怎么露餡了!媽媽告訴我不能用力太大，也不能用力太小。慢慢地我越包越好。真是“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

小學(xué)二年級(jí)包餃子的作文 篇2

　　今天，奶奶又要包餃子了，我懇求奶奶教我包餃子。在我的強(qiáng)烈要求下，奶奶總算答應(yīng)教我包餃子了。

　　奶奶先給我做示范，我看著奶奶包餃子一會(huì)兒就包好了，我覺得包餃子很簡(jiǎn)單，于是拿起一張皮學(xué)著奶奶的樣子包起來，可是才包了兩個(gè)，就都漏了餡，我有一點(diǎn)氣餒了。但我又仔細(xì)觀察奶奶的手法，我發(fā)現(xiàn)，餡不能放的太多，還要放在中間，這樣才不會(huì)漏餡。我又試著包了兩個(gè)，沒想到我攥的不緊，還是漏了餡，我急忙修改，沒想到有把餃子包成了小籠包，媽媽說：“你這是包包子還是包餃子呀?”奶奶有些哭笑不得。

　　我又包了幾個(gè)，這一次我吸取了前面的'教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地包，再也沒發(fā)生漏餡的狀況。我總算學(xué)會(huì)了包餃子。

小學(xué)二年級(jí)包餃子的作文 篇3

　　今天中午，我們家吃餃子。

　　姥姥搟餃子皮，我當(dāng)運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)，姥爺、媽媽、爸爸包餃子。

　　爸爸先是拿了一張餃子皮笨手笨腳的用筷子夾了一點(diǎn)餡，放在餃子皮中間，用手一捏，一個(gè)完整的餃子包好了。

　　餃子的邊薄，中間厚，餃子看起來像一個(gè)漏氣的小皮球。

　　姥姥把包好的餃子煮熟，我們一家人快快樂樂的.在一起吃，餃子真香啊!

小學(xué)二年級(jí)包餃子的作文 篇4

　　今天，我們辦舉行了包餃子的活動(dòng)。

　　首先，我拿出面團(tuán)，面團(tuán)像胖嘟嘟的水珠，然后我把搟面杖拿了出來，接著我拽一點(diǎn)面，再撒一點(diǎn)面粉。我把面搓成圓形，再按扁。我又拿起搟面杖去搟餃子，搟餃子的時(shí)候，餃子粘住了搟面杖，像一個(gè)小朋友緊緊捏住媽媽。然后我左手托著餃子皮，右手舀著陷，把餡放在中間，像一群淘氣的小朋友兩手一捏，輕而易舉的就捏好了。餃子有的像美麗的'天鵝，有的像大肚子彌勒佛，還有的像淘氣的小朋友。餃子在鍋中有的像游動(dòng)的小魚兒，有的像波動(dòng)的小帆船，還有得像小腦袋。

　　今天包餃子包的真有趣啊!

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