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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-18 17:04:33 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文集合10篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我家養(yǎng)了一只小烏龜。

  小烏龜身體全是綠的,殼上有許多線,它的嘴總是閉著,好像身上背了個(gè)重東西,不想說一樣。 小烏龜真淘氣!這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹,一個(gè)貝殼,它都能玩很長時(shí)間。 小烏龜睡覺時(shí)最好玩。它把眼睛一閉,縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里,就安心的睡覺了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的,要不它還不吃呢! 吃食物時(shí),它先把食物看了又看,然后確定是食物,再張開小嘴吧把食物吃了,又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽,烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼,面對(duì)太陽,閉目養(yǎng)神?磥硭侵粫(huì)享受的烏龜。 烏龜也很可愛。有時(shí)我給它食物時(shí),它的.眼睛一眨一眨的,好像在說:“謝謝你,小主人!”當(dāng)時(shí),我心里很高興。

  現(xiàn)在這只小烏龜還在,我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大,然后把它放生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  “接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代詩人楊萬里寫的詩句,其實(shí)我也很喜歡荷花。

  夏天,正是荷花飄香的季節(jié)。

  我站在池邊眺望遠(yuǎn)方,眼簾中是一片綠油油地荷葉,像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗,上面有許多小刺。天熱的時(shí)候,荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。

  仔細(xì)一看,荷葉中有很多亭亭玉立的`花箭,綻開的花朵更是美麗;ㄖ杏幸粋(gè)小舞臺(tái),旁邊有著數(shù)不清的花蕊,就像小精靈演出的舞臺(tái),有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵,好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風(fēng)吹過,荷花仿佛在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百態(tài),就像個(gè)舞蹈家!

  雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過,荷葉上的水珠忽而東,忽而西,忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過的仙女!

  荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣,荷葉可以當(dāng)傘,蓮籍可以當(dāng)作涼菜,你說荷花是不是遍身是寶!

  我喜歡那給人們帶來香氣的荷花,是它點(diǎn)綴了我們的生活,美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那傲視污泥,學(xué)習(xí)它那不為自己,把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  昨天是中秋節(jié),奶奶給我買了兩只螃蟹,中午做給我吃,螃蟹的味道好極了,下午我和爸爸媽媽一起去我姥姥家,我和姐姐一起玩,姐姐還給我買了把玩具槍。

  吃完晚飯我和姐姐、爸爸一起去玩了滑梯,后來回到家里我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起在家里吃著月餅,看著中國好聲音的`中秋晚會(huì),節(jié)目很不錯(cuò),我最喜歡的歌手是畢夏姐姐,她唱的很好聽,晚上我睡的很晚,因?yàn)樘鞖獠缓茫晕覀兌紱]看見月亮。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  “老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼,她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的'稱呼。雖然稱作老李,但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老,充滿了活力,比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé),我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤,比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測試中,分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),會(huì)被她留下來重新背寫,一遍一遍,一個(gè)一個(gè)的過,直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”!安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語,在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的,哪科成績有問題,哪些老師有反映她都主動(dòng)參與,有一次全班數(shù)學(xué)成績不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出,各項(xiàng)活動(dòng)開展的也積極有效。我愛我們的老李

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩,我一下子就被兩只可愛的小鳥吸引住了,于是,就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛,像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的,像一個(gè)個(gè)小小的胡蘿卜。羽毛是黑乎乎的可美了!他的腳短短的多可愛呀!

  我給小鳥們倒水的時(shí)候,它們第一件事不是喝水,而是去洗一個(gè)舒舒服服的'冷水澡,看著它們興高采烈的樣子,我開心極了!每次我給它們喂飼料時(shí)它們一動(dòng)不動(dòng)的站在籠子里的竹竿上,等我走后它們就狼吞虎咽的吃起來,逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時(shí)候,不管我怎么大叫它都繼續(xù)呼呼大睡。

  有一次,我過去看看它們的食物吃完了嗎,它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛,它們一看見是我又平靜了下來,好像在說:“小主人是你呀,我我還以為是壞人要把我們帶走呢,我不想離開你!”

  我家的小鳥是那么可愛!我多么希望有更多的小鳥啊,我愛你,我可愛的小鳥!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我家養(yǎng)了兩只可愛的小白兔。它們圓圓的頭上長了兩只長長的大耳朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩根小天線。兩只水汪汪的眼睛像兩顆紅寶石。紅鼻子下面有兩顆又堅(jiān)硬又牢固的牙齒。四肢短而壯,跑得很快。尾巴短短的,像兩個(gè)小絨球。我給它們都取了名字。一個(gè)叫天心,意思是天天開心;一個(gè)叫天樂,意思是天天快樂。

  兩只小兔子是一對(duì)好朋友。要是吃飯了,它們兩就一起吃,有的時(shí)候還相互謙讓呢!我每天放學(xué)回家都要給小白兔喂草。

  有一次,兩只可愛的'小白兔,突然從籠子里鉆出來。我可急壞了,和外婆追了好長時(shí)間也沒有抓到這兩只調(diào)皮的兔子。這時(shí),外公從田里回來幫忙才抓住了。小兔子回到家就被關(guān)進(jìn)了籠子。我生氣低拍拍它們的腦袋,說:“小調(diào)皮是不是想出去散散心呀!可把人急死了!”可它們好像一點(diǎn)也沒有悔改的意思,悠閑地吃著青草,東張西望。

  沒過多久,小兔子又跑出去了。這次可沒那么幸運(yùn)了。聽說是被人捉去吃掉了。放學(xué)回到家,我看著空空的兔籠子,傷心地哭了起來。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開心極了。

  上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的.相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。

  下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  家鄉(xiāng)的護(hù)城河像一條玉帶環(huán)繞在大地媽媽的脖子上。

  今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶。” 石老師把我們帶到了護(hù)城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看,河水清澈見底,里面倒映著藍(lán)天、白云和綠樹,微風(fēng)吹過,倒影就在水中晃動(dòng)起來,像要起地震似的。水中的魚兒一會(huì)兒就浮到水面上來,像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來飛去,好像在對(duì)我們說:“小朋友,歡迎參觀護(hù)城河! 河的兩邊綠樹成蔭,有的枝頭上還開著五顏六色的花,勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢;有的枝頭上結(jié)著小果子,看得我直流口水,我恨不得把果子全摘下來吃了。我們繼續(xù)往前走,一路上看到了柏樹、棕櫚樹、月季花和刺人的'蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢!

  環(huán)城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優(yōu)美的交響曲,美麗的護(hù)城河讓我們流連忘返。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  星期天,在媽媽的幫助下,我做了一只漂亮的綠孔雀。

  我們首先準(zhǔn)備好了做孔雀的材料:可樂瓶、即時(shí)貼、膠布、剪刀。

  制作開始了,首先要把可樂瓶上半部分剪去,只留下下半部分。從可樂瓶的橫斷面往下剪一個(gè)長條(上面窄,下面寬),把它卷成一個(gè)圓錐形,用膠布粘好,做孔雀的上身和頭。再用即時(shí)貼在頭上粘上一雙小眼睛和一個(gè)紅紅的小嘴巴。頭頂上再粘上三個(gè)閃閃發(fā)亮的圓形小片片,就做好了孔雀的鳳頭。一只漂亮的孔雀前身就做好了。

  接著我們又從可樂瓶的'橫斷面往下剪了許多長條,把它裝飾成金色,展開,又剪了許多粉、紅、藍(lán)色的即時(shí)貼小圓片粘在長條上,做孔雀的尾巴,美麗的孔雀開屏就做成了。

  在陽光的照射下,綠孔雀昂著頭,挺著胸,抖動(dòng)著五彩繽紛的大尾巴,好像在炫耀自己:我是世界上最漂亮的孔雀!我真是喜歡得愛不釋手。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  鞭炮依舊就是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊就是那么的絢爛,眼花繚亂。孩子還就是那么盼望著過年,大人們還就是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。

  從前,我們都不富,但過年卻就是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年,每一天都會(huì)翻著日歷,數(shù)著日子。似乎那就是個(gè)神圣的日子,所有的孩子都能夠開開心心的玩,都能夠開開心心的拿紅包,雖然紅包里的錢并不多,但那種感覺卻就是無比的好。我時(shí)常在想就是否越貧窮的地方的年味越濃,就是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。

  從前,還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取,也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但大家一齊圍在一桌吃得總就是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。少了一種期盼,人也會(huì)懶惰很多吧。

  從前,孩子到了年關(guān),都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包,大家玩得不亦樂乎。而此刻,個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺,還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機(jī)小說。也不能說這就是手機(jī)帶來的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說會(huì)兒話,孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停,或就是電話不斷。老人們總就是唉的嘆氣,也許這就是時(shí)代的進(jìn)步,必然吧。

  從前,沒有電腦,沒有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子們沒處去,聚在一齊下下象棋,大人們旁邊指導(dǎo),一片歡聲笑語。而此刻如何,整天泡在電腦前,各種游戲圖標(biāo)填充著桌面,隔著四五百度的鏡片,緊緊盯著屏幕,一刻不離。許多孩子的年大概就就是這么過的吧!

  從前,大年三十,一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚,一大家子和睦融融。此刻,我們的生活中多了許多的選取,大家思想也開放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的,有k歌的,有街上閑逛的。也許就是過去的技術(shù)過于落后,只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚,但為什么換了彩色的,換了更大的,卻少了那么多的年味。

  此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味就淡了這么多。難道真的就是自己的年齡緣故嗎,那我寧愿不長大。我走在煙花燦爛下,想想過去,也許那就是過去生活的.標(biāo)志吧,生活水平的改善,也許就是該少些東西吧,也許年味就就是這其中的犧牲品吧,起碼在我眼中。

  此刻,越來越多的朋友聚在一齊討論過年,都會(huì)不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這就是的成長的標(biāo)志吧,這就是我們思考身邊變化的開始吧,也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡,我們就應(yīng)找回童年的純真的心,用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化,去感受過年的氣氛。

  此刻,我們有更先進(jìn)的通訊工具,我們能夠有更強(qiáng)大的傳播媒體,讓年味在那里傳播,漸漸撒進(jìn)我們這些年輕的心靈,但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng),讓它們?cè)谖覀兊氖掷锔玫膫鞒,這該就是我們的職責(zé)吧。

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