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小學(xué)二年級作文【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天星期四,是我最喜歡的一天,因為有體育課。說到體育課,噓,偷偷說一句:這是因為體育老師梅老師長的很漂亮,所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會發(fā)生事情呢?想知道就豎著耳朵認真聽吧!
第四節(jié)課,梅老師把我們帶到了操場上。梅老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們既不做體操,也不做運動,大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高,眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒!翱墒,誰違反了紀律的話,那就請他去罰站”梅老師嚴肅的說。同學(xué)們在一瞬間由吵鬧的'小狗變成了安靜的小兔子。
首先,我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓,同學(xué)們的心怦怦地跳著,生怕傳到自己。鼓聲停了,姚志恒手里拿著花。她唱的歌是《數(shù)鴨子》,姚志恒一邊做動作,一邊唱著歡快的歌。緊接著,好多人都唱了歌。
然后,我們玩?zhèn)髌で虻挠螒。七個人一組,我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了,頭都玩暈啦!
忽然,下課鈴響了,同學(xué)們很不情愿地回到了教室。
這節(jié)課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點來到!
小學(xué)二年級作文 篇2
星期一下午放學(xué),刮起了大風(fēng),小飛、小明和小紅背著書包要回家,但風(fēng)太大,他們走路都很困難。正在這時,他們看見有一棵小樹被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹說:“快來救我!”
小飛說:“我們用木棍把小樹撐直吧!
小紅和小明說:“好哇!好哇!”。
然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹,小紅把小棍綁在樹桿上,小明又在旁邊插了一塊牌子,上面寫著:愛護樹木。
小樹說:“謝謝你們!”
就這樣,三個小伙伴高高興興的回家了。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天,爸爸給我買了一個新書包。我把書包放在手里舍不得放下。這個書包是粉紅色的,中間印著白雪公主在跳舞。上面有一個蝴蝶結(jié), 中間還帶著顆鉆石閃閃發(fā)光美麗極了。這是我夢寐以求的書包。
我高興極了抱 著書包在家轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我對爸爸說:謝謝你,我好喜歡這個書包。
小學(xué)二年級作文 篇4
如果要什么
就有什么的話,
我一定會要一個
會講話的`寵物,
當(dāng)我寂寞的時候,
就和它聊天。
如果要什么
就有什么的話,
我一定會要一顆
閃亮的星星。
晚上停電的時候,
就用它照著走路。
如果要什么
就有什么的話,
我一定不要錢,
因為我要的東西
都已經(jīng)有了。
小學(xué)二年級作文 篇5
有一個冬天的早晨,小明起床后,趴在窗臺上,看到天空中飄起了鵝毛般的大雪。
小明很快地吃完了早飯,就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的雪,再握成小球,放到地上慢慢地越滾越大,最后成了一個大雪球,做成了雪人的肚子。然后又滾了一個小雪球,做雪人的'頭。雖然,這時有點累,但小明非常高興,心想:“就差一點了,馬上就成功了!薄坝檬裁醋鲅┤说难劬δ兀俊彼肓讼,“還是回去問問媽媽吧!”媽媽給小明拿了兩顆玻璃球和一個胡蘿卜,這主意不錯呀!雪人在媽媽的幫助下,終于成功了。最后,小明把小桶扣在雪人頭上給他當(dāng)帽子。這時,小明高興地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。
第二天,雪停了,太陽公公出來了。小明放學(xué)回來,看到雪人已經(jīng)慢慢融化了,他真為雪人感到傷心和難過,似乎雪人也在哭泣。
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