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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-13 10:14:48 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文10篇【精】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文10篇【精】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我的爸爸他,一個(gè)中年男子,一米八多的個(gè)子,皮膚黝黑黝黑的,架著一副深度的眼鏡,擺出一個(gè)又大又圓的啤酒肚。他就是我的.爸爸,長(zhǎng)相雖不怎么樣,但是很聰明,經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。

  如果我的作文不好,爸爸就引導(dǎo)我怎么寫作文。比如作文結(jié)構(gòu)講究:虎頭、豬肚、豹尾,意思是:作文開(kāi)頭要吸引人,中間的內(nèi)容要飽滿,結(jié)尾要有力。要從不同的角度描寫事物,如:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、感覺(jué)等;不同的順序,包括由遠(yuǎn)及近,由上到下,先整體后局部,點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)景等。而且,爸爸還會(huì)用很好玩的方法讓我記住生字。

  比如:自大加一點(diǎn),是“臭”;上不去,下不來(lái),是“卡”……如果我把一些很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,爸爸就及時(shí)提醒我別太馬虎,并且讓我通過(guò)數(shù)學(xué)游戲體會(huì)到學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。而英語(yǔ)單詞如果讀錯(cuò)了,爸爸就糾正我怎么讀它的讀音。

  由于以前上英語(yǔ)課不聽(tīng)講,所以就像剛開(kāi)始學(xué)習(xí),感覺(jué)比較吃力。爸爸就從最簡(jiǎn)單的字母、音標(biāo)開(kāi)始,教我讀的時(shí)候讓我認(rèn)真觀察他的口型,自己體會(huì),總結(jié)規(guī)律,引導(dǎo)我“入門”。因?yàn)樗业陌职,我的學(xué)習(xí)才一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步;因?yàn)樗,我的爸爸,我的心靈才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  回憶是美好的,每當(dāng)我看到了花園,喚起了我一段快樂(lè)的回憶……

  小時(shí)侯,我還是住在平房,那時(shí)侯,家家戶戶都有一個(gè)十米見(jiàn)方的小院子。我的童年就是在那里度過(guò)的。

  平時(shí)父母不在的的時(shí)候,我一個(gè)人拿著小產(chǎn)子、勺子、小桶等工具來(lái)到我心愛(ài)的小院里蓋房子!我一手那著小桶,另一個(gè)手用小鏟子鏟滿沙土,然后把盛滿沙土的小桶向地上一扣,哈!“大樓”的框架基本完成,然后,我再上面用手畫上一些窗戶和門,恩!一座“美國(guó)銀行”建起來(lái)了!一會(huì)兒,又一座“銀塔”拔地兒起。滿地的大大小小的工具,各種各樣顏色的泥沙,似乎真的是走進(jìn)了繁忙的工地。聚集童趣與幼稚的我不斷地炫耀我生活的種種快樂(lè)!認(rèn)真又忙碌的我只專注與我的施工,似乎周圍的一切一切都被我淡化了,因?yàn),我想讓我的童年的回憶變得充滿美好的回憶。小鳥唧唧喳喳的歌唱,大樹隨風(fēng)搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,一切突然變得十分美麗——一座充滿和平的小城市在童趣的大地上拔地而起!我快樂(lè)的拍著手望著我心愛(ài)的城市,望著這幼稚與天真的結(jié)晶,我會(huì)心地笑了。雖然我每次都是這樣的,但是我依然認(rèn)為這還是值得我高興的。因?yàn)槲乙褲M足這個(gè)小院子帶給我的歡樂(lè),我認(rèn)為沒(méi)有更好的方式帶給我歡樂(lè)……

  然而,在我的'回憶中也不是只充滿了歡樂(lè),也有讓我痛苦的事。那是因?yàn)槲业念B皮,腳伸進(jìn)了自行車的轱轆里,把腳弄傷了,劇烈的疼痛簡(jiǎn)直讓我無(wú)法承受,我號(hào)啕大哭,但是,平日里帶給我歡樂(lè)的小院,似乎變得內(nèi)向了,我的哭聲在他的肺腑中四處回蕩,然而它卻對(duì)我的哭聲毫無(wú)回應(yīng),它也沒(méi)有給予我一點(diǎn)安慰……

  我愛(ài)我的童年,我想念我小時(shí)侯的生活。但是我再也回不去了,時(shí)間一去不復(fù)返,誰(shuí)也不可能會(huì)時(shí)間倒流。唯一可以做的就是走向充滿誘惑的人生理想……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天中午,我們吃餃子,看見(jiàn)姥姥包的樣子,感覺(jué)很簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)我還不會(huì),于是我便跟姥姥學(xué)起包餃子來(lái)。

  心想:不就是包餃子嘛!很簡(jiǎn)單,我認(rèn)認(rèn)真真地包了幾個(gè)餃子,可是全都漏了餡,姥姥的餃子個(gè)個(gè)圓鼓鼓的`,而我的餃子卻軟塌塌的,姥姥見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“學(xué)包餃子不能急,要慢慢來(lái)!”。于是我按姥姥的方法一步一步地做,我先拿一張面皮,把它放在手中鋪平,再將少量的肉餡放在面皮中間,然后用手捏了又捏,接著將它立在手上,向下按一按,最后把它擺在盤子里,那餃子圓鼓鼓的。就這樣,一個(gè)個(gè)漂亮而又精致的餃子在我手中誕生了!

  啊,我真高興,因?yàn)榻裉熘形缥覍W(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——包餃子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,我們一家人來(lái)到小河邊野炊。我看到了小草探出頭來(lái),大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了,還有蒲公英也產(chǎn)下了它的小寶寶。河水清清的,連下面的沙粒和石塊都看得一清二楚;▋壕`開(kāi)了它的'笑臉,這時(shí),我看到了一棵一年四季都不落葉的樹,我問(wèn)媽媽:“媽媽,這棵樹為什么一直不落葉?”媽媽回答:“因?yàn)樗且豢脠?jiān)強(qiáng)的樹,人們稱它為“四季青”!蔽疫看到了小燕子從南方飛回來(lái),而且它還為了春光增添了許多生機(jī)。

  今天玩得真開(kāi)心呀!現(xiàn)在我才明白,春天的大自然里有許多生物。多有趣!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  夏天的夜,帶著蛙聲,領(lǐng)著微風(fēng),輕輕悄悄地來(lái)到我們周圍。多么美的夏夜呀 !我和奶奶坐在院子里,看夏夜的美景。

  忽然聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,緊接著聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲:啊!醋瓶打破了。我跑回家,原來(lái)媽媽正在做飯,急需要醋,可是,一著急,醋瓶打碎在地上。我說(shuō):媽媽別著急。于是,回到我的臥室里,把我的小豬存錢罐拿出來(lái),從存錢罐里拿出5元錢給媽媽買了一瓶醋。

  然后,我就接著去看夏夜的美景。晚風(fēng)徐徐,樹葉在微微的搖擺。蛙聲在不住地叫著,燈光下還飛著好多小昆蟲。再仰望天空,它就像平靜的海面,湛藍(lán)、靜謐。月光悄悄地爬上了樹梢,把它那皎潔的月光灑向人間。月亮的周圍,星星像鑲在天空中的一顆顆美麗的`珍珠,閃爍的光芒好似調(diào)皮的孩子在眨眼睛。它們時(shí)而在云層中捉迷藏,時(shí)而拉開(kāi)云層的窗簾,靜靜地窺視著迷人的夏夜。

  那天空上有好多星星,我不由的想起了那個(gè)數(shù)星星的孩子。哦!我也數(shù)一數(shù)……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  那天,我下定決心,不但要把襪子洗了,而且要洗干凈。

  我先接了一盆溫水,把襪子和洗衣粉拿來(lái),然后把洗衣粉灑在臟的地方,用刷子使勁反復(fù)的刷洗,我看見(jiàn)刷出了一些泡沫來(lái),接著越擦越多,我把襪子在水中洗了幾遍,擰干,一雙襪子就洗好了,接著幾雙襪子都洗干凈了,我心里美滋滋的。當(dāng)我把襪子掀開(kāi)的時(shí)候,看見(jiàn)根本沒(méi)洗干凈,我的心情一落千丈。

  我又按照第一次的方法洗,我堅(jiān)持不懈,認(rèn)真的看著臟的'地方慢慢的變干凈了,全部襪子比先前更干凈了,我看著襪子被自己洗干凈了之后,我高興極了。

  我把襪子在清水里洗了幾遍,更干凈了,我把襪子擰干,涼在涼衣架上。

  我學(xué)會(huì)了洗襪子,心里真高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,有著很多很多的夢(mèng)想。

  假如夢(mèng)想能成真,我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師,把我自己的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  假如夢(mèng)想能成真,我會(huì)是一名有名的醫(yī)生,去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識(shí),用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人,讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康,不再痛苦。

  假如夢(mèng)想能成真,我會(huì)讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽,讓他們也能感受到家庭的`溫暖,不再孤單。

  假如夢(mèng)想能成真,我會(huì)懂得很多國(guó)家的語(yǔ)言,我要去周游世界,去學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù),讓我們的國(guó)家也能象國(guó)外一樣發(fā)達(dá)。

  假如夢(mèng)想能成真,……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  這個(gè)我暑假過(guò)得非常充實(shí),因?yàn)樵诩依锇职謰寢寧臀野才帕撕芏嚓P(guān)于學(xué)習(xí)六年級(jí)的課程和去上興趣班的美術(shù)課,雖然很無(wú)聊,但是媽媽答應(yīng)我只要我有認(rèn)真的寫完評(píng)比、考試,就可以和媽媽一起出去玩。

  當(dāng)天,我一大早就醒過(guò)來(lái)了,因?yàn)橐?jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)到達(dá)目的地,所以在車上已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了,但等待是值得的,到了餐廳服務(wù)生把菜一道道的端上桌來(lái),看了就口水直流,我們就一邊聊天一邊吃著美味的海鮮大餐。

  在這之后我們又去一咖啡廳喝茶,那一家咖啡是以希臘建筑為主題,有室內(nèi)和戶外座位,室內(nèi)的位置可以欣賞店里墻壁上的.圖書,每一個(gè)圖畫畫著許多不一樣的海邊景色,室外是觀景海邊的最佳地點(diǎn),坐在室外不僅可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海,還可以感覺(jué)到海風(fēng)緩緩向著自己吹過(guò)來(lái)的那種閑適,而我就坐在戶外邊看著大海。

  暑假雖然只有短的的兩個(gè)月,但是只要充分利用短短的兩個(gè)月也可以變成學(xué)習(xí)任何事的最佳時(shí)間,不但可以充實(shí)的過(guò)每一天,還可以比別學(xué)到更多事情,而且我還學(xué)習(xí)到先苦后甘的道理。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  春姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地走來(lái)了。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,又是一個(gè)中最好的季節(jié)——春天。

  我邁著輕快地步子向公園走去,剛進(jìn)公園,就飄來(lái)一股淡淡的花香,頓時(shí)神清氣爽,把一切煩惱都打掃得“一干二凈”。

  草地上的花開(kāi)了,一朵朵鮮花好似一位位亭亭玉立的少女,它們簇?fù)碓谝黄穑孟裨诨ハ鄵肀,好像在比美,又好像在講悄悄話。小草們害羞地從土里探出腦袋來(lái),好像在偵察外面是否有充足的`陽(yáng)光,它們給大地鋪上了一層綠地毯,給大地增添了無(wú)限生機(jī)。小草們保護(hù)著自己心愛(ài)的花朵,好像不能讓它們受到任何的傷害。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕緊似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

  小溪邊,有一棵桃樹和一棵楊柳。桃樹開(kāi)出了迷人的桃花,那桃花的葉子粉白相間,中間的花蕊閃著金光,摘一朵下來(lái)聞一聞,就會(huì)瞬間被迷人的氣味吸引,讓你深深喜愛(ài)上它。那一棵高大的挺拔的楊柳矗立在地面上,它頭上那一根翠綠、柔軟的柳條,讓我不禁想起偉大的唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。讓人們引起了美好遐想。

  想到了春天,我突然想到一句詩(shī):一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。這句詩(shī)讓我們知道要珍惜早晨和春天的時(shí)光,不能讓它們隨意地流過(guò)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  母愛(ài)是世界上無(wú)私的愛(ài)!母愛(ài)是信任,是溫暖的太陽(yáng),是美麗的彩虹!母愛(ài)更是是一艘大船,載著我們駛向大海,去追尋生命的奧秘,去探索世界的神奇!

  前天晚上,我正在收拾書包,但是我發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見(jiàn)了。我家在到處找來(lái)找去的,也沒(méi)有見(jiàn)到筆袋的影子。我急得汗都出來(lái)了,心想:“到底我把筆袋放去哪里了!”媽媽見(jiàn)到我那么著急就走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我焦急的回答:“我的筆袋不知道去哪了!媽媽你有沒(méi)有見(jiàn)到我的`筆盒。俊眿寢屨f(shuō)沒(méi)有哦!慢慢來(lái),肯定能找到的,加油!“

  于是我叫媽媽一起幫我找。我和媽媽幾乎把整個(gè)家上翻下翻左翻右翻終于找到我心愛(ài)的筆袋了!原來(lái)我?guī)退旁跁_(tái)的角落里!

  最后我和媽媽把家收拾好了。

  我非常感謝我的媽媽!媽媽謝謝你,是你鼓勵(lì)我,還和我一起找!

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