（經(jīng)典）小學(xué)二年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我家有一只小兔子，它有一身雪白雪白的
皮毛，像雪花一樣白。它有一雙又細(xì)又長的耳朵，像兩片小樹葉。它有一個三瓣嘴，吃起來胡子一動一動的，可愛極了。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。
小兔子的性格十分溫順。小兔子最喜歡吃的'東西有：嫩綠的青草、可口的蘿卜、新鮮的菜??
夏天到了，天會越來越熱，我看見它披著厚厚的長毛，我和媽媽拿來剪刀，給小兔子剪毛。小兔子變得更活潑可愛了。
我家的小兔子真可愛！
小學(xué)二年級作文 篇2
我家南墻根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花，是一種莖高大的植物�；ò晷⌒⌒〉�，金黃色，因朝向太陽而得名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一排“小太陽”，在陽光的照耀下，顯得更加可愛。
自從有了這些向日葵，我每天都沒有閑著。每天看著如太陽般的向日葵，我心里總有一種感覺，一種特殊的感覺。
向日葵就怕沒有太陽。暑假的時候，有好幾天都陰天，天陰沉沉的，人的心情也不好。我跑去看向日葵，只見向日葵們已經(jīng)沒有了往日的風(fēng)采，不在那么光彩照人。我驚呆了！看著向日葵們那無精打采的模樣，我心里也不好受。我傷心地看著向日葵，猛地反應(yīng)過來：向日葵，向日葵，對了！向日！向日葵應(yīng)該沖著太陽，沒了太陽，向日葵就會死掉！我多么希望太陽公公能快點出來��！太陽公公仿佛聽到了我的祈求，沒過兩天就從烏云中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣，看見太陽仿佛看見了希望，又重新露出陽光般的笑容。我仿佛也被這種笑容感染了，也露出了開心的笑臉。
向日葵們漸漸長大了，那曾經(jīng)金黃的花瓣也已沒了蹤跡�；ㄈ镆沧兂闪艘粓F(tuán)瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來，將瓜子取出來。接著拿出了一口“陳年老鍋”，刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲：“好嘍，新鮮的炒瓜子來嘍！〞我吃著瓜子，想起了“年輕”時的向日葵，像“小太陽”的'向日葵因為有了曾經(jīng)的向日葵，才有了現(xiàn)在的我，保持每天有著陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻(xiàn)于大眾的高尚品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文 篇3
小時候，一年中最盼望的日子有兩個，一個是生日，一個就是圣誕節(jié)。
從我懂事起，每到圣誕節(jié)都會收到來自圣誕老人的禮物：或是一個可愛的毛茸茸的小熊；或是一本想要很久的書……每當(dāng)圣誕前的晚上，我都十分興奮地入睡，只為醒來時能看到令我驚喜的圣誕禮物。每次我收到圣誕禮物，每次我收到圣誕節(jié)，都會很興奮地向小伙伴們炫耀，他們都會羨慕的看著我，使我小小的虛榮心得到了極大的`滿足。
現(xiàn)在我長大了，已不再像當(dāng)初那么相信世上有圣誕老人了，何況全世界小朋友的禮物都有圣誕老人去送，他忙的過來嗎？而且他是怎么知道我們想要什么禮物？隨著我一年年的長大，這個疑問也在不斷的加深。我好奇的去問媽媽，媽媽神秘的看著我，用一種高深莫測的口吻回答說：“當(dāng)然有圣誕老人了，不然那些禮物是誰送的呢？圣誕老人只獎勵給那些聽話的小朋友，不聽話是沒有禮物的哦�！蔽野胄虐胍傻狞c了點頭，不再追問媽媽事情的真相。
今天又是圣誕前夕，我早早的躺在床上，不知是不是因為太興奮，我怎么也睡不著，正當(dāng)我呆呆望著天花板，這時房門被推開了，我被嚇了一大跳，原來是媽媽！只見媽媽躡手躡腳的走進(jìn)房間，將一個東西放在了電腦桌上。就在那一瞬間，我明白了，原來那么多年我收到的圣誕禮物，不是圣誕老人送的，而是媽媽送的！
我的鼻子有些發(fā)酸了，我默默地想，那就讓我永遠(yuǎn)留住這個美好的秘密吧。
小學(xué)二年級作文 篇4
這次參加“小演奏家”全國少兒古箏大賽，我過五關(guān)斬六將，從溫州到杭州一直闖進(jìn)了北京。我好激動，我要參加全國總決賽了，我能行嗎？
終于等到十月一日，媽媽帶我登上了北上的列車，向北京出發(fā)了。
十月四日晚上十點多，才輪到我出場。這時，我覺得心在怦怦地跳，就象有座火山要在胸中爆發(fā)。我拼命鼓勵自己：別緊張，別緊張�？墒俏揖褪强刂撇涣俗约�，我覺得我的心還在玩蹦蹦床。這時，我突然想到爸爸平時對我說：“人在緊張的時候，只要深吸一口氣，心就會平靜下來�！蔽伊⒓凑兆�，咦，真的`管用，因此，我挺了挺胸就上場了。
十月五日上午，召開頒獎大會。我終于聽到主持人說：“古箏四級金獎是......．”我把耳朵豎的象小白兔似的，可是等了半天，主持人就是不報姓名，我覺得自己的血壓在升高......．。
”趙......近......．”，一聲驚雷，我當(dāng)場暈倒，哇噻！我得了全國少兒“小演奏家”大賽古箏四級金獎。
小學(xué)二年級作文 篇5
聽，從多功能室傳來一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課��！
肖老師說：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’�！毕旅婢驼埫啃￡牱謩e來介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動物、舞蹈……。只見四個小主持異口同聲地說“有請一小隊�！币恍￡牨硌莸倪�不錯，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊接著一隊，輪到我們五小隊展示非洲服飾啦！我的心情有點激動，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會令大家失望吧！一定會迎來老師和同學(xué)的好評。”我們穿著寬松肥大、顏色鮮艷、式樣簡單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點。
十小隊出場了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器，接著介紹了舞蹈，只見他們隨著音樂的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨著音樂的.節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會兒左，一會兒右，一會兒扭動靈活的腰身；一會兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會兒兩人對跳，像是來，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的表演令一個個同學(xué)開懷大笑，都情不自禁地拍起手來，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時，多功能室里就熱鬧起來了。
這真是一次有趣的綜合課。
小學(xué)二年級作文 篇6
我是一個可愛的洋娃娃，來自于澳大利亞。
我有一雙天藍(lán)色、亮晶晶的大眼睛，上面長著長長的眼睫毛；一個紅潤的小觜，嘴唇像鮮紅鮮紅的小櫻桃，好象剛涂了口紅一般；還有一頭金色的卷發(fā)。
我身穿彩色風(fēng)衣、頭戴黃色帽子、穿一條潔白連褲襪，腳套一雙黑皮鞋。
我的老家在玩具店，進(jìn)貨后我很快被賣到了一戶人家，這家的小主人很喜歡我，我也很喜歡小主人，小主人一有空就陪我玩，還幫我洗澡，洗衣服，簡直就像我的小仆人。
放暑假了，我更成了小主人的寶貝。因為，暑假里她不上學(xué)，就有更多的時間陪我玩了。給我講故事，將她所有的玩具拿給我玩，還拿著我的小手教我認(rèn)字、識圖，她就像我的小媽媽，對我疼愛無比。
小主人還給我做了許多小首飾，有彩色玻璃絲編的`手鐲、彩帶編的項鏈等等，把我打扮的漂漂亮亮。
我的小主人用精致的紅色小盒子給我做了一張小床，把一塊綠布攤平，給我做了一個小墊子，把一塊藍(lán)布卷起來，做了個小枕頭，還拿一條金黃絲巾給我做了一床被子，睡在上面舒服極了，比坐在玩具店的櫥窗里好多了！
小學(xué)二年級作文 篇7
小鼠飛飛特別喜歡吃蛋糕，有一天，它早上起床后又特別想吃蛋糕，于是它就背著一個小包出去找蛋糕吃了。
飛飛來到蛋糕店里，看見一位美麗的小姐在吃蛋糕，它饞得直流口水。于是，它就對那位小姐說：”小姐姐，把你的蛋糕給一點給我吃，行嗎？“那位美麗的小姐就很大方地給了一點給它吃，小姐看到它吃得那么香，就把蛋糕全給了小鼠飛飛吃。
飛飛說：”小姐姐，你今天請我吃了蛋糕，明天你還來這兒，我給你一個驚喜哦！
第二天，飛飛要帶小姐姐去它家。小姐姐問它：”這么小的洞，我怎么進(jìn)去呢？“飛飛說：”你只要拉著我的.尾巴、閉上眼睛、跟著我走，就行了。“小姐姐拉著飛飛的尾巴，閉上眼睛，走了進(jìn)去。奇怪的事情發(fā)生了：她一進(jìn)門，小小的鼠洞立刻變成了一座皇宮，小鼠飛飛變成了一位英俊的王子，其他老鼠變成了女仆、大臣、王后、國王。
原來，這里被一個巫婆施了魔法，她把這里的人變成老鼠，把這里的房子變成了鼠洞。只有當(dāng)一位美麗的姑娘愿意給蛋糕給變成老鼠的王子吃并愿意去它家做客，才可以將魔法解除。
那位小姐姐也非常喜歡英俊的王子，當(dāng)晚，王宮為他們舉行了盛大的婚禮，王子和那位美麗善良的姑娘幸福地生活在一起！
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