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小學(xué)二年級作文

時間:2023-09-01 07:32:55 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文(集錦7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文(集錦7篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  大千世界,也是一種生物,像花,像草,像魚,像鳥一樣來于自然,也將歸于自然。

  “放飛嘍,放飛嘍!”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上,一個大學(xué)的運(yùn)動場上熱鬧非凡,是怎么回事呢?原來在星期六的中午,我和幾個小伙伴在植物園里玩,我們路過一片竹林,突然“呀、呀”的幾聲,只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥,走近一看,原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想:誰困著貓頭鷹呢?肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣,貓頭鷹是珍貴的.國家二級保護(hù)動物,是不能捉的,

  想到這兒,我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹,并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來到大學(xué)的運(yùn)動場,和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。

  在確認(rèn)貓頭鷹沒有受傷后,決定放飛,讓貓頭鷹飛向大自然,最后,我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了?粗堫^鷹自由地飛向天空,我們不停地?fù)]手告別,祈祝貓頭鷹一路順風(fēng),隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心,童心號召:愛護(hù)鳥類,愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們的可愛朋友!

小學(xué)二年級作文 篇2

  清晨,太陽公公還沒升起,小明的鬧鐘就響了。小明起床了,他伸手不見五指,于是他又想躺,突然想起今天要去看日出的`。小明趕緊穿好衣服,洗漱完,來不及吃早餐就出發(fā)了。到了目的地,太陽公公剛剛發(fā)出一道耀眼的光,接著露出頭,然后露出眼睛,最后整個身子都露出來了,真是太美了!

  看日出真是神奇!以后放假我也一定要看日出。

小學(xué)二年級作文 篇3

  電視劇《大宋提刑官》中的主人公宋慈曾經(jīng)講過一個關(guān)于母愛的故事:從前有一個兒子,從小就與母親相依為命。這個兒子有的只是從母親處索取,而母親卻毫無怨言。直到有一天,母親再也拿不出任何東西來了。母親就說,兒子,我還有一顆心,你把它拿走吧。兒子聽了特別高興,捧著母親還在跳動的'心特別興奮,出門的時候一激動,被門框絆倒了,摔倒了,母親的心摔出了老遠(yuǎn)。

  誰知,那顆心臟發(fā)出的第一聲便是:“兒子,你摔疼了嗎?”顯而易見的這是一個凄美的神話故事,但是它足以表達(dá)天下母親對自己孩子的愛。愛是向下流動的,父母之愛子女遠(yuǎn)遠(yuǎn)比子女之愛父母要強(qiáng)烈得多。

小學(xué)二年級作文 篇4

  一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵:誰的本領(lǐng)大。靈靈說:“我會爬樹,我的本領(lǐng)大!被ɑㄕf:“我會跳遠(yuǎn),我的本領(lǐng)才大呢!”他們爭個不停,誰也不讓誰。

  小象灰灰聽了他們的爭吵的內(nèi)容,走過來給他們出了個主意。他發(fā)現(xiàn)河對岸有一棵桃樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的.桃子,就對他們說:“對岸有一棵桃樹,你們誰先摘到桃子,就算誰的本領(lǐng)大!碑(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水,發(fā)愁地想:“我不會游泳,這么急的河水,該怎么過去呢?”當(dāng)花花看著對岸的桃樹,心想“我不會爬樹,這么高的樹,該怎么上去呢?”這時,花花靈機(jī)一動,想出了一個辦法,對靈靈說:“我背你跳過去,你爬上樹摘桃子,好嗎?”靈靈說:“好”。于是,花花背著靈靈跳過了河,靈靈爬上樹摘了桃子。

  他們一邊吃著桃子,一邊說:“互相幫助才是最大的本領(lǐng)!

小學(xué)二年級作文 篇5

  這幾天,我們班變得漂亮多了,節(jié)日日記。

  后面的黑板上貼著我們的作品,有一幅畫是我的,畫了《小錫兵》,是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事,他們有的畫丑小鴨,有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子,都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花,有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色,有幾張是我剪的,剪的像花朵。我先對折三次,再用剪刀剪幾下,就打開,成了一朵小花,貼上去了。下面是一個一個分開的,上面是用兩根線連在一起的貼起來,從外面看,真得挺漂亮的。

  別的班級也做了精心的打扮,一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來,很精致,不想是同學(xué)們剪的,像是買的`。不僅僅是各個班級打扮漂亮了,校園的主席臺也漂亮了,紅紅的地毯鋪在上面,兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子,立在主席臺兩邊,打扮著主席臺。

  “六一”就要到了,我們的心里是快樂的。

小學(xué)二年級作文 篇6

  我的媽媽今年32歲,苗條的身體,彎彎的`眉毛下長著一雙明亮的大眼睛,臉蛋圓圓的,白里透紅,看起來很漂亮。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我最拿手的語文科考試不及格,我拿著試卷哭著跑回家。我走到了家門口,卻不敢進(jìn)去,心里想:這次考試不及格,媽媽一定會打我,會罵我,我應(yīng)該怎么辦呢?我在門口徘徊著。媽媽出來了,看見我在哭,就問:孩子,你怎么啦?”我哭著說:“媽媽,我考試不及格!眿寢屇眠^試卷看了看,說:“這次考不好,還有下次呢。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定會考好的。記住‘失敗是成功之母’!甭犃藡寢尩脑挘夷没胤块g改,遇到不會的題,我就問媽媽,媽媽總是耐心地教我,一直教到我懂為止。

  "世上只有媽媽好,”我終于明白了這句歌詞的意思。媽媽,我愛您!

小學(xué)二年級作文 篇7

  一天晚上,爸爸和媽媽出去辦事,只留下小明一個人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽,就一絲不茍地畫了起來。

  突然,門外傳來“咚咚咚”的敲門聲。小明馬上走到門后,有禮貌的問:“你是誰呀!”外面的人溫和地說:“我是你爸爸的`朋友。”小明半信半凝,就搬來一條凳子,小心翼翼地站在上面,透過貓眼看到門外有個叔叔。咦!這個叔叔我怎么不認(rèn)識,那我該怎么辦呢?小明想了想問:“我爸爸叫什么名字?”叔叔回答說:“叫張?zhí)臁。小明還是不信,又問:“那電話號碼是什么?”XXX是爸爸的電話,你叫什么名字,我去打電話問我爸爸。叔叔說:“小李。”小明打電話問過爸爸后,才知道是附近的李叔叔。

  小明以百米沖刺的速度去開門,李叔叔不但沒有批評他,而且還說:“現(xiàn)在的孩子都騙不了,安全教育抓得好!

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