(推薦)小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
如果我會(huì)克隆的話,我一定會(huì)克隆一只全身綠色、在田野里幫助農(nóng)名一起捉害蟲的青蛙。
青蛙是益蟲,能吃很多的`害蟲,比如說蚊子、蒼蠅等等。一只青蛙每天就能吃掉幾百只害蟲,所以我要把這只青蛙放到田里去,這樣,它就可以幫助農(nóng)民去捉害蟲了,時(shí)間長(zhǎng)了,這只克隆青蛙還會(huì)生出許多小蝌蚪來,這些蝌蚪長(zhǎng)大啦,還會(huì)變成更加多的青蛙,這樣年復(fù)一年,弄明就不用因?yàn)槿⒑οx而去麻煩,這樣他們就不用去放農(nóng)藥,才也會(huì)更新鮮了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天下午我們和老師在教室里猜謎語。
沒猜謎語之前,我非常想讓老師快點(diǎn)說謎語,接著,老師給我們出了一個(gè)特別難的謎語,沒一個(gè)同學(xué)猜出來,這個(gè)謎語是“一朵鮮花人人夸,莊稼地里不栽它,烈日炎炎它出現(xiàn),下雨下雪就開花!
有的同學(xué)說是向日葵,有的同學(xué)說是梅花,可是都被老師排除了,我們苦苦的`想可是還是想不出來,最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白,老師給我們分析了一下答案,莊稼肯定不能栽它,在熱天的時(shí)候它就出現(xiàn),可以給人們遮陽,下雨下雪的時(shí)候可以給大家擋雨。
最后同學(xué)們都明白了,而且我們今天玩的也很開心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟,他看不見、摸不著,但是我能把它畫出來。
我畫了一副窗簾,是風(fēng)在教她跳舞。
我畫了一只風(fēng)箏,是風(fēng)把它吹得越來越高,讓他自由的飛翔,享受這開闊的藍(lán)天。
我畫了一團(tuán)火苗,是風(fēng)把它吹的又紅有高。
我還畫了一位拿著扇子的.老爺爺,扇子的風(fēng)吹走了他額頭的汗珠,老爺爺舒服的笑了。
風(fēng)就在我們身邊,畫風(fēng)真有趣,我愛畫風(fēng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
早上我看見沙發(fā)上有三件臟衣服。我心里想,要是把這些臟衣服洗了,媽媽一定會(huì)很高興的。
我立馬把這些臟衣服拿到衛(wèi)生間,再把衣服泡在水里,泡一會(huì)兒,然后我去拿洗衣液,涂在衣服上,就使勁地開始搓。就這樣我一件又一件的洗衣服。很快三件衣服就被我洗得干干凈凈了。我心里美滋滋的'。心想媽媽回來后我就給他一個(gè)驚喜。這時(shí)媽媽回來了,看見那三件衣服全被我的寶貝兒子洗了,于是媽媽喜不自禁,今天我真快樂。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天,我和媽媽象棋大PK。
我說:“走炮!”媽媽說:“跳馬!”數(shù)分之后,激動(dòng)人心的超級(jí)大戰(zhàn)開始了!媽媽的馬緊緊地“咬”住我的.炮不放。我又走出一個(gè)炮,媽媽又跳出一個(gè)馬。此時(shí),電視臺(tái)剛好播出了我最喜歡看的動(dòng)畫片《戰(zhàn)龍四驅(qū)》。電視畫面深深的吸引了我,于是我邊下棋邊看電視,分散了注意力,一不小心被媽媽吃了兩個(gè)車,兩個(gè)馬,兩個(gè)士,五個(gè)兵。我只剩下兩個(gè)炮、兩個(gè)象和一個(gè)將了。媽媽得意洋洋地大笑起“哈哈,你輸定了!誰叫你不認(rèn)真呢?這下子我可以不費(fèi)一兵一卒就把你的棋子給吃掉,你快要成“光頭司令”啦!”我大吃一驚,急忙收回目光,集中精神緊緊地盯住棋盤。瞧著棋盤上這幾個(gè)少得可憐的棋子,我真是“啞巴吃黃連,有苦說不出”。忽然,我心里一喜,趁著媽媽沒注意,來了個(gè)雙炮將軍,媽媽死棋了!“哈哈,我反敗為勝了!”我高興地鼓掌。 媽媽低頭看了看,傻眼了!
通過這次象棋大戰(zhàn),我悟出了一個(gè)道理:做什么事情都要專心,不然就很難取得成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
20xx年3月1日,一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子,一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明,無辜的人們?cè)獾酱跬絾市牟】竦囊u擊,父母失去了孩子,剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開了同學(xué)和親人,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了,我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
讓我們記住這一天,3月1日,春城的春天里,我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
這個(gè)時(shí)候,我的窗外,正飄著細(xì)細(xì)地春雨——
假如,我是春天的一滴雨,我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田,撫慰它,呵護(hù)它,為世界帶來光明,再也沒有恐怖和暴力。
假如,我是春天的一滴雨,我要化成千萬滴雨滴,用春的芬芳?xì)庀ⅲ么旱脑娖,春的樂章,去平息人們心中的暴戾,讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇,讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開著善良的花,讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。
假如,我是春天的一滴雨,我要捎上一把肥沃的泥土,輕輕地灑在人們的心田,種下一粒種子,用我的.春雨滋潤(rùn)它,開出和平的橄欖枝,讓殘暴的人放下手中的屠刀,抹去人們眼中的仇恨,“天同覆,地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女,沒有理由我們要自相殘殺!沒有理由讓親人們哭泣!沒有理由讓親人流血!
假如,我是春天的一滴雨,我要用愛國(guó)的信念澆灌人們的心靈,江河匯成海洋,小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨,我要化成人們眼中永不干涸的淚,永遠(yuǎn)記住這一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間就到期末了,我這個(gè)學(xué)期的收獲可真不少呢。在語文課上,我會(huì)認(rèn)了400個(gè)生字,會(huì)讀會(huì)寫了300個(gè)生字;我背出了四首古詩,六篇課文,也學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文,能寫一百多個(gè)字呢;我還從語文課上學(xué)到了許多做人的道理。在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會(huì)了表內(nèi)除法,認(rèn)識(shí)了克、千克……我這個(gè)學(xué)期收獲不少吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我是一顆小綠豆,靜靜地躺在黑暗的泥土中,一件外套緊緊地裹著我,我不能到外面的世界去,我很干渴,我覺得我生病了。
突然,周圍一片濕潤(rùn),我瘋狂地汲取這些水分,慢慢地身體變得豐滿,包裹著的外套被我撐薄了——因?yàn)槲易兊脧?qiáng)大,變得有力了,覺得自己不再渺小。我用頭輕輕碰了一下外套,哈哈,外套居然裂開了一道縫,那是光照進(jìn)來的地方。我高興萬分,稍稍用力,裂縫越來越大,我身體的`每個(gè)角落被陽光溫暖著,我把外套徹底地脫下,腳扎進(jìn)泥土里,我的身體變得光滑,我看到一片廣袤的土地,我在這里安家落戶,長(zhǎng)葉開花。
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