實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天到了，天氣蠻暖和了， 大地變得更綠了，小草和小樹(shù)都發(fā)芽了。
在竹林里一聲聲春雷喚醒了春筍，在花園里花兒都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，各種顏色美麗極了。
被春風(fēng)吹化了的河水流得更歡了，柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)美麗極了，可是有一些調(diào)皮的小朋友把樹(shù)枝編成了花環(huán)戴在頭上。
正在冬眠的小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，有蟒蛇，有刺猬，有烏龜，有青蛙。當(dāng)時(shí)青蛙還睡得很香，這時(shí)一聲春雷把青蛙紛呈叫醒了，它伸了個(gè)懶腰，就從泥土里爬出來(lái)了。
因?yàn)樘鞖庠谥饾u溫暖，所以小朋友的衣服也在減少。
春天是植物喜歡的季節(jié)，也是動(dòng)物喜歡的季節(jié)，春天多美好啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
這天是冬至，媽媽說(shuō)要吃餃子，冬至吃餃子是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，早上吃過(guò)飯媽媽和我就去超市買包餃子用的材料。有雞蛋和韭菜，，，，買完菜回到家媽媽就沒(méi)閑著，就開(kāi)始剁餡，然后我就學(xué)媽媽以前的樣貌，開(kāi)始和面。因?yàn)槭堑谝淮魏兔�，首先我把一碗面倒到盆里，澆上溫開(kāi)水就開(kāi)始和起面來(lái)，看起來(lái)有模有樣的`，但是完全不像想象的那么簡(jiǎn)單，不是水少了，面太干了，就是水倒多了，和的面就變稀了，反復(fù)了好多次才把面和好，但是和的面卻太多了，恐怕我們一中午都吃不完，這時(shí)，媽媽的餃子餡也剁好了，我們就忙活起來(lái)，開(kāi)始包餃子了。
餃子在媽媽的教導(dǎo)下，似像似不像的都包好了，最后最后吃上了，我自己包的餃子。
真是開(kāi)心的一天呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
微笑是這世界上最有效的修復(fù)劑。它可以修復(fù)人們之間的裂痕與怨氣；它可以化解悲傷，驅(qū)散痛苦，是世間最有效的“藥”。
記得有一部電視劇里，有一句很經(jīng)典的臺(tái)詞“笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了�！笔堑�，只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了的。
昨天下午，課間的時(shí)候，班上的兩位同學(xué)不知道發(fā)生了什么小矛盾，因此大打出手，你一拳，我一腳的廝打在一起，還不時(shí)撞到墻壁，課桌椅，旁邊的同學(xué)也為他們擔(dān)心。終于，另一位“和事佬”過(guò)來(lái)勸架，在他的'調(diào)解下，兩位同學(xué)終于冷靜下來(lái)。原本以為他倆會(huì)從此勢(shì)不兩立，一見(jiàn)就打，成為仇家。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，其中的一個(gè)同學(xué)走過(guò)去對(duì)另一個(gè)同學(xué)露出了一個(gè)微笑，另一位同學(xué)見(jiàn)狀，也無(wú)奈的笑了笑，兩人馬上又和好了�？梢�(jiàn)，這微笑的力量有多么強(qiáng)大。
還有一次，是在體育課的時(shí)候，我們正在考800米。總共好像要跑3圈半。跑了三圈的一位同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。原本打算放棄從跑道邊溜走的她，卻在另一個(gè)同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑中重拾了信心，完成了800米的考試。
微笑，振奮人心，讓人找回自信。
微笑，是這世間最偉大的東西。在你失落時(shí)，它給你鼓勵(lì)，讓你重新振奮；在你難過(guò)時(shí)，它給你安慰，讓你走出悲傷；在你生氣時(shí)，它幫你調(diào)解，讓你學(xué)會(huì)冷靜。
朋友，微笑吧！相信你的微笑是最美的太陽(yáng)。當(dāng)你對(duì)別人微笑時(shí)，別人也在對(duì)你微笑。記住，你永遠(yuǎn)都不是一個(gè)人，永遠(yuǎn)都不孤單。不要把自己封閉起來(lái)，開(kāi)心一點(diǎn)，過(guò)快樂(lè)的生活，讓自己升華。
微笑是良藥。別人怎樣對(duì)我們，我們也怎樣對(duì)別人，你給別人一個(gè)微笑，別人也會(huì)同樣回給你一個(gè)微笑。
笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小松鼠問(wèn)：“小兔，小兔你有沒(méi)有看見(jiàn)我的.松果？”小兔說(shuō)“我沒(méi)有看見(jiàn)你的松果，但是我可以幫你一起去找松果�！毙⊥煤托∷墒笠黄鹑フ宜晒�
小兔說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)狐貍剛才從你家門前走過(guò)，有可能是狐貍爸爸拿去給小狐貍玩了�！毙∷墒笳f(shuō)：“那我們就快點(diǎn)去找小狐貍吧�！彼麄円黄鹑ズ偧�，去找小狐貍。
小狐貍知道了事情的經(jīng)過(guò)后，趕緊把松果還給小松鼠。小狐貍不好意思地說(shuō)：“抱歉，是我拿走了你的松果�！�
小松鼠拿回松果，高高興興地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在今天上午，我騎車去了東昌湖。以見(jiàn)到這久別的“朋友”，我不禁激動(dòng)起來(lái)。
進(jìn)入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我友好的招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹(shù)枝上，肆無(wú)忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的'藝術(shù)品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的微風(fēng)。
我走到了橋上，所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。
東昌湖，一個(gè)仙境般的地方，一個(gè)瑤池般的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
爸爸病了，三天都沒(méi)下床。星期六中午，媽媽不在家，廚房有現(xiàn)成的面，爸爸最愛(ài)吃面條，我想讓他美美地享用，就學(xué)著媽媽的樣子下起面來(lái)。我在大碗里放了油，撒上蔥花，加點(diǎn)味精，再舀了一勺鹽，又倒湯進(jìn)去，并在面碗里放上肉絲，另有幾只大蝦。
我把這碗熱氣騰騰的'面端到爸爸面前說(shuō)：“爸，您趁熱吃了吧�！卑职中χf(shuō)：“好，真香。”他欠身嘗了一口，眉頭微微一皺，我懷著不安的心情忙問(wèn)：“爸，味道怎么樣？”爸爸一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)：“好吃，好吃極了！”爸爸吃光了這碗面，我十分高興。
這時(shí)，妹妹從外面進(jìn)來(lái)，吵著要吃面。我便給她盛了一小碗，她才喝了一口湯，便“哇”地吐出來(lái)�！霸趺催@么咸？”我連忙嘗了一口，果然咸得發(fā)苦。
我望著爸爸，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感到慚愧，懊悔。爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：“雖然咸了些，不過(guò)，吃你做的面，我感到特別鮮美�！�
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