小學(xué)二年級作文5篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天吃完晚飯后，大人都累了，我自告奮勇地說“媽媽，今天我來做家務(wù)吧�！眿寢尯芨吲d。我先把碗筷收到水房，看到剩下的面條，我說：“媽媽，我把面條放冰箱吧?”媽媽告訴我要等面條涼了再放。然后我開始洗碗。媽媽在旁邊說：“放點(diǎn)洗潔精，能去油污，洗得干凈，還能殺菌�！蔽液芸煜锤蓛袅送�，接著我還擦桌子，收桌子。最后我還把地也掃得干干凈凈。
做完這些家務(wù)，累的我滿頭大汗，但我很高興，媽媽說我長大了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，我學(xué)會了洗襪子。
一回到家，媽媽就叫我把臭襪子脫下來洗，我見媽媽準(zhǔn)備拿去洗，連忙說：“媽媽，還是讓我自己洗吧！我已經(jīng)三年級了，該學(xué)會自己洗襪子了�！�
媽媽半信半疑地問：“你能洗干凈嗎？”
我不服氣地回答：“不信你就等著看吧！”
于是，我拿起襪子，學(xué)著媽媽平時洗衣服的.樣子，開始洗了起來。首先，我把襪子打濕，擦上肥皂；然后，使勁搓洗，搓出了好多的泡泡；接下來，用水清洗了幾遍，直到把肥皂泡洗干凈；最后，把襪子擰干水再晾曬。這就大功告成了。
我把媽媽請來驗(yàn)收我的成果，媽媽看了，豎起大拇指，連連夸獎我，真是個能干的乖孩子。我也感到很開心，能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)了！
小學(xué)二年級作文 篇3
星期天，我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。
一路上，我看到了許多迷人的景色，時不時有幾只小鳥從車窗旁飛過，大樹下面有幾個剛干完活的大人們在乘涼。而我坐在車?yán)飸阎活w激動、興奮的心哼著小曲，希望時間過得再快一點(diǎn)。
過了許久，終于到姥姥家了。我們一家人開心地圍坐在一起，一邊吃飯，一邊聊天。吃過午飯，我們愜意地睡了一個午覺，中午時分，幾只鳥兒飛到了姥姥的院子里，嘰嘰喳喳，好像是在上音樂課呢！這時，我看到姥爺正在收拾什么東西，我好奇地問：“姥爺，你干什么呢？”姥爺說：“我準(zhǔn)備收拾收拾去釣魚呢，你去嗎？”一聽“釣魚”兩個字，我歡呼起來：“好呀！好呀！”一路上，我撿了許多漂亮的石頭。
走了一會兒，終于來到了小溪邊，我拿了一個小板凳坐下來，姥爺放下水桶，把魚餌放到釣魚竿上，一甩就把竿的'頭甩到了小溪里，我也學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，一甩也把魚竿“扔”進(jìn)了小溪里。我一邊釣魚，一邊欣賞著周圍的美景，過了一會兒我看姥爺收竿了，這時一條大魚被釣了上來，這條大魚在陽光中波光粼粼，就像穿了一件金色外套，我也懷著興奮的勁兒讓姥爺教我怎樣收網(wǎng)。我一提，浮出水面的竟然是一團(tuán)泥巴，姥爺見了安慰我說：“別灰心，咱們再來一次�！蔽艺{(diào)整好了心態(tài)，繼續(xù)一絲不茍地釣著魚，過了半小時，我看見我的竿動了一兩下，我立刻收竿，只見一條大魚也浮出了水面，我開心地叫了起來，姥爺夸贊到：“真聰明呀！”不一會兒，只見一條條小魚都往我們這邊游來，我興奮不已，過了幾個小時，已經(jīng)是黃昏了，我和姥爺提著水桶滿載而歸。
啊！這次回老家游玩太有意義了，這真是一個美麗的鄉(xiāng)村呀！
小學(xué)二年級作文 篇4
在50年后我會造一座房子，這座房子有很多功能。
這座房子里面有一個聲控系統(tǒng)，還有一個紅色按鈕，黃色按鈕，藍(lán)色按鈕。要是工作回來的人們感到疲勞時可以按一下紅色的按鈕，這時墻上的擴(kuò)音器就會唱出專門消解疲勞的歌，要是你感到無聊就按一下黃色的按鈕，這樣墻上的擴(kuò)音器就會說出非常好笑的笑話逗你開心。
要是房間不干凈就按一下藍(lán)色的按鈕，左房角的凈化吸塵機(jī)會1秒鐘的時間把房間里所有的灰塵和垃圾都吸走變成新鮮的空氣釋放出來。
這座房子下面有輪子，你想去旅游可以對著房子里的.聲控系統(tǒng)說出你想去的地方，房子就會開動，要是馬路上堵車了，它就會飛起來前進(jìn)。當(dāng)發(fā)生地震時房子就會變的比鋼鐵還硬。
在未來20xx年，我一定會發(fā)明出這樣的房子，相信我吧。
小學(xué)二年級作文 篇5
有一個美麗奇妙的地方，叫嵐特蔓。那里鳥語花香、綠樹成蔭，是旅游的好去處——可是，沒有人敢去這個地方旅游。因?yàn)檫@里住著巫婆巫師。
在嵐特蔓里，一棟被漆成了晶藍(lán)色的樓房中，住著小巫婆糖豆一家和小巫婆糖果一家。糖豆和糖果都喜歡在樓下的小公園里玩耍，但是她們并沒有認(rèn)識對方。有一天，糖果抱著好多好多連環(huán)畫、故事書靠在了公園的千年古樹旁看書。糖豆也正好到樓下的小公園內(nèi)玩，她看到了糖果在看書，她認(rèn)為會看書的小朋友就是很有學(xué)問的小朋友，于是就想和糖果交朋友。糖豆就跑到糖果旁邊，羞羞答答的問：“那個。。。。。。那個，我叫糖豆，能和你一起看連環(huán)畫嗎？”糖果爽快地答應(yīng)了：“好啊，我很樂意你跟我一起看書，我叫糖果，我們交個朋友吧！”“謝謝啦，糖果�！睆拇艘院�，兩個小伙伴最喜歡做的事情就是在清晨跑到公園里的千年古樹旁看連環(huán)畫和童話故事書了。漸漸地，糖豆和糖果成為了形影不離的好朋友，幾乎什么事情都一起做。糖豆的媽媽愛麗莎很高興，她認(rèn)為，自己的有一點(diǎn)點(diǎn)笨的女兒糖豆終于交上了一個聰明可愛的小伙伴糖果了，這樣對她到時候上幼兒園說不定有好處呢！而糖果的媽媽愛麗娜卻有些生氣，她覺得自己的女兒這么聰明伶俐，怎么能交上這個笨笨的朋友糖豆��？愛麗娜便想方設(shè)法地讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾，分開她們。因此，愛麗娜總是對糖果說：“糖果呀糖果，你怎么能交上這個笨笨的'朋友糖豆呢？”然后又說了一大堆糖豆的缺點(diǎn)。但總是不能讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾。最后自己還跟糖豆的媽媽愛麗莎交上了朋友。
有一天，心靈手巧的糖豆編了兩條漂亮可愛的手鏈，一條上寫糖豆，另一條上寫糖果。糖果對糖豆說：“瞧，這是我編的手鏈，它象征著我們的友誼天長地久哦！”她們戴上手鏈，高高舉起，手鏈在耀眼的陽光下發(fā)出美麗的光芒。糖果和糖豆閉上眼睛，許愿道：“愿我們的友誼永不破裂，我們是最好的朋友！”
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