小學(xué)二年級語文下冊作文通用3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級語文下冊作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級語文下冊作文 篇1
我家有三條金魚，它們穿著五彩斑斕的衣服，我給它們?nèi)×巳齻�好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。
這幾條金魚可調(diào)皮啦！只要有人走近，想一睹風(fēng)采的時候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們喂食的時候，它們蜂擁而上，金金搖著尾巴，好像在說：“這是我的`地盤，你們休想吃�！奔t紅和黃黃才不聽呢，它們不管三七二十一，來到金金的地盤，吃了起來。
這幾條金魚真是太可愛了！
小學(xué)二年級語文下冊作文 篇2
我制作了馬戲團的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團的`猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？
小學(xué)二年級語文下冊作文 篇3
一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見了一條大河，水深得足可以把它們淹沒，大家急得團團轉(zhuǎn)。螞蟻寶寶說：“我們可以做船呀！”
這真是一個好辦法，大家齊心協(xié)力，搬來一根粗樹枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過了河。
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