小學(xué)二年級(jí)作文【實(shí)用8篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起到海邊去玩。
一路上，我看見遠(yuǎn)處的山郁郁蔥蔥，路邊的野花五顏六色。一會(huì)兒進(jìn)入了隧道，汽車的燈光在隧道潔白的墻上搖晃、流淌。
快到海邊了，我急不可耐換好游泳衣，做好下水準(zhǔn)備。車停了，我跳下車飛快地向海邊奔去。沙灘上的`沙子很細(xì)膩，腳踩上去軟軟的，柔柔的，舒服極了，我在沙灘上玩了一會(huì)兒便帶著游泳圈下了水，海水很溫暖，我在水里拍打著水花，追逐著，海浪一會(huì)兒把我往岸上推，一會(huì)兒把我往海里拉，好玩極了。
天有不測(cè)風(fēng)云，老天爺一點(diǎn)兒也不照顧我的心情，我還沒有盡興，就下起了大雨，我只好依依不舍地離開了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽教我怎么打羽毛球。
媽媽教我握拍，發(fā)球，接球……媽媽先教我怎么握拍，要用右手握住拍子的下面，一定要握牢，又教我怎么發(fā)球，剛開始我總是打不著球，媽媽告訴我一個(gè)小秘密，就是讓我先深呼吸幾次，目的是讓我聚精會(huì)神的發(fā)球，后來經(jīng)過幾次練習(xí)，我慢慢的.會(huì)發(fā)球了。
通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時(shí)候要打得又快又準(zhǔn)，今后，每天晚上我都會(huì)和媽媽打羽毛球，爭(zhēng)取在暑假內(nèi)超過媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的'頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說：“快來救救我！快來救救我！”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛護(hù)樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護(hù)小樹。一會(huì)兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春天的雨雖然不像夏天那樣熱情豪放，也不像冬天那樣冷酷無情，春雨也有它獨(dú)特的風(fēng)格，充滿生機(jī)勃勃。
春天是百花齊放、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。一陣春風(fēng)吹來，飄散著淡淡的花香。更顯出了春天的勃勃生機(jī)。這個(gè)時(shí)候，小雨點(diǎn)落了下來，一滴、倆滴、三滴……還伴隨著微風(fēng)。慢慢地，與下的大了起來，像牛毛、像花針，密密麻麻地斜織著，大樹依然昂首挺立著，仿佛在接受上天給它的恩賜。我站在屋檐下，看著這一幅美麗的'雨景圖，聽著這婉動(dòng)聽的交響曲，我心里有種說不出的喜悅，一陣微風(fēng)吹過來，讓我感到心曠神怡，但我卻說不出這種滋味。
過了很久，太陽出來了，雨停了。雨后的空氣很清新，我呼吸著這樣清新的空氣，望著天空，天是那么藍(lán)，云是那么的白�；ǘ渚`開了笑臉，小草也從土地里探出了頭，小鳥站在枝頭上唱著婉動(dòng)聽的歌兒。風(fēng)姑娘來了，小鳥向她打招呼，小草向她問好，花朵向她微笑。
�。∥覑圻@美麗的春雨！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
肉被騙走以后，烏鴉很難過。它想，我怎么這么糊涂啊，連那狡猾的狐貍都相信。我得好好的教訓(xùn)那個(gè)家伙。它想老虎可是森林之王，對(duì)付狐貍那家伙可是輕而易舉的呀！
烏鴉來到老虎家門口的樹上，對(duì)它說，虎大哥，不得了了，狐貍它在背地里說您是個(gè)沒出息的大笨蛋，還說自己是大王。老虎聽完非常生氣。隨后就去找狐貍算賬。
老虎很快就抓到狐貍。它把狐貍按在爪子下面問道，你是不是說你自己是大王，我是個(gè)沒出息的笨蛋？今天我要吃了你！狐貍害怕極了，不過它轉(zhuǎn)念一想，我可不能被它吃掉，我必須得逃走，它裝模做樣的回答老虎，哼，你敢吃我嗎？我是天帝派下來的百獸之王，如果你吃了我，那就是違抗天命，你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？老虎半信半疑，狐貍繼續(xù)裝著了不起的樣子說，你要是不相信我的話，那你跟著我去樹林里走一走，看看各種各樣的`野獸看見我會(huì)怎么樣。老虎小心翼翼的跟在大搖大擺的狐貍后面，到了樹林里，果然所有的野獸一看見它們，便紛紛跑開了，都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這次老虎也被狐貍騙了，它哪知道野獸們是因?yàn)樽约旱耐⻊?shì)而逃跑的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
教師，是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長(zhǎng)大后成為他一名教師。
如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維，讓他們?cè)谡n堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力，讓他們?cè)谡n堂上各自說說自己的主見。
如果我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天埋在書堆中。我會(huì)讓學(xué)生投進(jìn)大自然的懷抱，充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會(huì)讓學(xué)生去郊外踏青，感受一下田野風(fēng)光。夏天，我會(huì)帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天，我會(huì)帶他們?nèi)淞种惺皹淙~，采集標(biāo)本。冬天，我會(huì)帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭Ｗ屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)。在歡笑中受到教育。
如果我是一名教師，我一定會(huì)無微不至地照顧我的'學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了，我一定會(huì)急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會(huì)落下。如果有哪一位學(xué)生生病了，請(qǐng)假?zèng)]來。放學(xué)后，我一定會(huì)到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。
我培養(yǎng)出來的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會(huì)，我感到十分欣慰。
這就是我的教師夢(mèng)，長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
快樂，是什么？有人說，快樂是勞動(dòng)過后豐收的果實(shí)；有人說，快樂是幫助別人后那抹微笑；有人說，快樂是游玩中的陣陣笑聲……而對(duì)于我在尋找的快樂，到底是什么？
三年前的個(gè)秋天，個(gè)小搗蛋呱呱墜地，他在我未來的生活當(dāng)中給我平添了幾分煩惱與快樂。
“哦，不！”我發(fā)出了聲驚天動(dòng)地的嚎叫，“我可憐的作業(yè)本�。∧恪�，你對(duì)他做什么？”我手指著剛蹣跚學(xué)步的弟弟和堆作業(yè)的“尸體”盤問，只見弟弟瞪著雙純真的雙眼副“我什么事也沒做”的表情，看著呆呆的弟弟愈將魔爪再度伸向作業(yè)本，我十分無奈，只好把小祖宗從七零八落的作業(yè)上請(qǐng)下來，然后扔給老爸�？粗@堆破爛，我在心中暗暗祈禱:老師千萬不要罵我，不要罵……
弟弟的夢(mèng)想似乎是想當(dāng)神筆馬良。直對(duì)我的`筆情有獨(dú)鐘，認(rèn)為它有非凡的神力。便趁無人之際，將勾線筆在地上畫出了他的“神之作”，那個(gè)場(chǎng)景觸目驚心，白色地板上，條條歪歪斜斜的線縱橫交錯(cuò)，如同鬼畫符般雜亂無章。旁邊還 有個(gè)小孩在傻兮兮的笑。唉！誰讓我的筆沒放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地將墨跡抹去。真是愛弟之心不可有，防弟之心不可無啊！
雖說弟弟給我?guī)砹嗽S多麻煩，但是也在我平淡無奇的畫布上抹上了麗致的風(fēng)景，讓我感受到了親情的快樂。然而，在另次的故事中，又為我的快樂展開了新的頁……
午后的陽光暖融融的，在房間中彌漫著淡淡的溫馨。小祖宗正津津有味地啃著餅干，左塊右塊吃地不亦樂乎。正當(dāng)我琢磨著《降弟三十六計(jì)》時(shí)，忽然塊巧克力進(jìn)入我的眼簾，抬頭看，是弟弟，他邊吃巧克力，邊含糊其詞的說:
“姐姐，給你吃�！�
我的思路打斷了，咦？為什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，還 說給我吃，哼！小樣，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么寫（雖然確實(shí)不會(huì)）？剛想開口長(zhǎng)篇大論，就被塊巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃嗎？”
“嗯，嗯。”我點(diǎn)頭，心想這回就算了，但巧克力的味道沒想到意外的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)……
弟弟帶給了我們?cè)S多的快樂，哭時(shí)，是種被需要的快樂；笑時(shí)，是種成長(zhǎng)的快樂。酸.甜.苦.辣，不也組成了個(gè)春天嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我叫楊宇欣，今年8歲了，我長(zhǎng)得不胖不瘦，不高不矮，真是標(biāo)準(zhǔn)身材呢。我的皮膚白白的，可沒有擦任何化妝品哦。我的眼睛大大的象葡萄，我還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃般的小嘴，媽媽還喜歡給我天天都穿漂亮的衣服。
唉，真是美的沒辦法。
再說說我的`性格吧，我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡吵吵鬧鬧的，也不太愛說話，有的小朋友說我高傲，實(shí)際才不是呢！人家只不過是比較文靜罷了。
接下來再說說我的學(xué)習(xí)吧，我在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是非常好的。每次都考95分以上，那是自不在話下的，考100分也是家常便飯！這次期末考試，我數(shù)學(xué)考了100分，語文考了98分，哼！我語文就漏了一個(gè)小題，減了2分，如果不漏掉一個(gè)小題，我就要考雙百了。都是粗心大意惹的禍，我以后要改掉這個(gè)壞毛病。
在學(xué)校里，只要老師表揚(yáng)同學(xué)們，那鐵定要表揚(yáng)我的。在家里，我也特別地受爸爸媽媽的寵愛。因?yàn)槲姨貏e特別乖呀！雖然我小，可我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)呢！爸爸媽媽經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，說我是一個(gè)非常懂事的好孩子。每次被表揚(yáng)我就感覺心里甜甜的。
這就是我，你說我是不是一個(gè)又懂事又文靜的美才女呀？
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