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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-03 18:01:05 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選[9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選[9篇]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,我來介紹介紹我的小書包。書包里面裝了:語文袋、數(shù)學(xué)袋……是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  小書包每天陪我去上學(xué),是我忠實(shí)的好伙伴。小書包還承載著我無數(shù)的夢(mèng)想,書包里的語文書籍使我變成一位書聲朗朗的小學(xué)生;音樂書里我變成了快樂的.小音符,歡快得又蹦又跳;數(shù)學(xué)書里我夢(mèng)想變成了一位數(shù)學(xué)家,在解開數(shù)學(xué)的奧秘;我還希望書包里裝滿科學(xué)偵探的知識(shí),讓我成為一位福爾摩斯?傊,我的小書包給我?guī)碓S許多多的快樂,我會(huì)好好愛它的哦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我的心愿是讓世界和平,不再有爭(zhēng)奪.如果世界和平了,沒有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),國家的人民也都不會(huì)再在戰(zhàn)場(chǎng)上被刺傷,刺死。各國的領(lǐng)導(dǎo)人也不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)傷腦筋。如果世界和平了,各國的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的成果大家都能一起分享,這樣會(huì)有更多的收獲,也能推動(dòng)世界的.進(jìn)步。

  如果世界和平了,各國小朋友一起玩耍,一起游戲,一起學(xué)習(xí),把各國的語言互相交流,這樣學(xué)外語也很快呦!如果有的人們來搞破壞,我們一起并肩作戰(zhàn),一根筷子易折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),說不定還能讓壞人改邪歸正呢!如果世界和平了......我都說不清有多少好處呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  晚風(fēng)吹來,用手輕輕撫摸我零碎的頭發(fā)。幾根頭發(fā)在空中肆意飛舞,極為囂張。

  之前還在當(dāng)空照的太陽漸漸落下,躲在教學(xué)樓身后。云彩包圍著夕陽,它們被鍍上金光,散發(fā)出柔和的光芒。就像是被世間所有的'溫柔擁抱著,撫平了人們心中所有的惆悵。

  遠(yuǎn)處的云彩慢慢跟上,幾百朵零七八碎的云彩排成幾列隊(duì)伍,步伐不一地朝前方走去。原先包圍著夕陽的云彩,漸漸形成一條龍,忽快忽慢、毫無目的地閑游。

  忽然,那龍尾猛地扎進(jìn)一堆云中,只剩龍頭,面朝南方。這時(shí),夕陽的光芒照射出來。不再是柔和的金色,是奪目的紅色。天邊的云被夕陽染上紅色,就像一把熊熊燃燒的火焰,又像浴火重生的鳳凰,格外突出。

  恍惚之間,不知那龍頭何時(shí)游向了遠(yuǎn)方,夕陽也落下了,那耀眼的紅色也不知所蹤,留下了一個(gè)只有蟬鳴的夜晚。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我要感謝我的爸爸我的媽媽,感謝他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊嘈难。感謝這十年來對(duì)我的撫養(yǎng)和關(guān)心。借此機(jī)會(huì)我要向他們表達(dá)我長久以來埋在心底的感激之情。

  就先說說我的媽媽吧,記得今年春天,我由于騎自行車騎得太快,摔傷了嘴,我的媽媽整天吃不好睡不好來照顧我,直到我好了才松了口氣,F(xiàn)在想起我的.媽媽那充滿愛的眼神,就有一股暖流進(jìn)入我的心田。

  再說說最疼愛我的老爸,記得我七歲那年,因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎,要在焦作人民醫(yī)院做手術(shù),爸爸白天要去上班,晚上還要來醫(yī)院幫我的媽媽照顧我,在我住院期間爸爸都是這樣子來回奔波的。我的病好了那天,感覺爸爸瘦了好大一圈。

  爸爸我的媽媽對(duì)我的愛比山還高,比海還深,比天還藍(lán),比樹還綠,我一定銘記在心,用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們,認(rèn)真學(xué)習(xí),考優(yōu)異的成績(jī),讓他們開心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我的家里有一只非常可愛的小狗,它叫小雪花。

  它有著棕色的皮毛和一雙可愛的大眼睛,一對(duì)三角形的大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的,往上翹著,像刺猬一樣。

  小雪花特別活潑可愛,每次我們的汽車一進(jìn)入院子,它就歡天喜地地向我們沖過來,繞著汽車拼命搖尾巴。我一下車,它就撲到我身上來,伸出舌頭在我身上舔來舔去,鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過它進(jìn)家門,它就像撒嬌一樣,往地上一躺,要我摸它的`肚皮,一副很享受的樣子。

  我真的很喜歡我家的小雪花!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  夜晚的星空總是那么美麗。

  昨天晚上,我和媽媽出去外面散步,不經(jīng)意間,我抬頭望了一下天空,發(fā)現(xiàn)天空上竟然有好多好多星星,它們一閃一閃的,都在向我眨眼睛,仿佛讓我評(píng)判一下它們中間誰最美麗,誰最漂亮。我問媽媽:“今天晚上的星星好像比以往多了許多,為什么呢?”媽媽回答道:“估計(jì)最近市里環(huán)境整頓,工廠等少排污水,廢氣污染也就變少了,我們才得以欣賞到燦爛的星空,我們應(yīng)該感謝市領(lǐng)導(dǎo)的決定!蔽以俅窝鐾箍,發(fā)現(xiàn)在黑夜的籠罩下,天空中的星星越發(fā)越閃亮。

  所以,我決定以后自己要少亂扔垃圾,把垃圾都丟到垃圾箱里,每年植樹節(jié)要多上山植樹種草,也為我們的城市環(huán)境建設(shè)出一份力,這樣做也有利于我們大家身體的健康發(fā)展。我提醒大家都要按照我說的'那樣去做,就可以讓更多的人欣賞到繁星閃爍,那么夜晚的天空也就會(huì)永遠(yuǎn)閃爍著明亮的星星!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  假如

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給窗前的小樹,

  畫一個(gè)紅紅的太陽,

  讓小樹在冬天也能快活地成長。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給樹上的小鳥,

  畫許多好吃的谷粒,

  鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。

  假如我有一枝馬良的.神筆,

  我......

  假如我......

  小葉子是這樣寫的。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給沙漠里的人民畫上一

  口井,這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>

  里尋水了。

  假如我有一雙翅膀,我要向

  著高空飛翔,這樣我就讓我

  媽媽坐在我身上,巡邏遠(yuǎn)方。

  假如我有一棵搖錢樹,

  我就把它抬到遠(yuǎn)方,

  我要讓貧困的人民,

  獲得一點(diǎn)財(cái)富。

  假如我有一只能言鳥,

  我就讓它待在樹枝上,

  等它唱歌的時(shí)候,

  成千上萬的鳥就會(huì)跟著它一起唱歌,

  那樣就會(huì)成為鳥語天堂。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  記得二年級(jí)的國慶長假里,我跟爸爸媽媽去北京旅游,爬長城是我至今難忘的一件事。

  我們到了八達(dá)嶺,從這里出發(fā)爬的是好漢坡,聽大家說:“不到長城非好漢!庇谑,我下定決心一定要爬上長城的最頂端。說著容易做起來難。才開始爬,我還信心滿滿,一直在爸爸媽媽的'前面。等爬過幾個(gè)堡壘以后,我漸漸感到體力不支,前面臺(tái)階一個(gè)比一個(gè)陡,到達(dá)目的地還很遠(yuǎn),我有些氣餒,慢慢落在后面。這時(shí)媽媽在前面故意說:“算了吧!咱回去吧!不當(dāng)好漢了。太累了,美景咱也不欣賞了!”我聽了這句話知道媽媽在故意激我。于是,我重新鼓起勇氣,奮力向前沖去,最終爬上了“好漢坡!彪m然累得筋疲力盡,但是我抑制不住自己激動(dòng)的心情。我又蹦又跳,大聲歡呼?吹侥_下雄偉的長城,我心里充滿了自豪。

  做事不能半途而廢,爬長城這件事激勵(lì)了我,使我至今難以忘記。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  星期天的早晨,小白兔和小烏龜在公園里的長椅上津津有味地看書。

  沒過一會(huì)兒,小刺猬也來看書了。可是它應(yīng)該坐哪兒呢?它左看看,右瞧瞧,忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個(gè)座位,它喜出望外地跑過去,可是它剛坐下,小白兔就大聲尖叫:“喲,好刺人!”小刺猬連忙站起來說:“對(duì)不起,對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬很懊惱,轉(zhuǎn)身往回走,眼淚像斷線的珠子一樣往下流,心里很是悲傷。

  這一切正好被一旁的小烏龜看到了,它大聲叫到:“刺猬弟弟,你別走!”小刺猬扭頭看了看,沒精打采地說:“不!我的刺太扎人了,我還是走吧!”

  小烏龜拍著胸脯說:“沒事的.,我有尖硬的殼!我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊,我坐中間這樣剛剛好!”說完,小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝,又聚精會(huì)神地看起書來。

  春光明媚,時(shí)光飛逝,不知不覺中很快就到了下午,大家戀戀不舍地離開公園回家了。

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