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小學(xué)二年級作文匯編（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
世界上美麗的東西有很多，或許是一朵鮮花，或許是一片云彩，又或許是一件花裙子。然而在我的心目中，媽媽的微笑才是世界上最美的。
記得一次我學(xué)溜冰，第一次跌倒，是爸爸我扶了起來。我正滑著，又一次跌倒，爸爸又要去扶我，卻被媽媽攔住了，媽媽只是笑一笑，我卻被媽媽的微笑鼓動(dòng)力，慢慢的.站起來，繼續(xù)溜。從那以后，媽媽總是用微笑激勵(lì)我做事，鼓勵(lì)我，所以，我就慢慢地愛上了媽媽的微笑。
我喜歡媽媽的微笑。
小學(xué)二年級作文 篇2
傍晚，胖胖吃完飯，來到自家院子里乘涼。忽然，他發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了他的視線，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。
胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只在蟑螂身旁轉(zhuǎn)了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這只小螞蟻到底在干啥呀？
不一會(huì)兒，一大群人“螞”出現(xiàn)了，它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈，就開始“開工”了。 小螞蟻們先把蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住，剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來了，還輕輕地往前移動(dòng)了一小步。緊接著，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一……”像極了一支隊(duì)伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對小螞蟻來說,要挪動(dòng)蟑螂這樣的'龐然大物,個(gè)人的力量實(shí)在太小了,剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！現(xiàn)在胖胖瞧見了——“團(tuán)結(jié)力量大”，這個(gè)道理真不假！
小學(xué)二年級作文 篇3
小明在小東面前得意洋洋地豎起大拇指對著自己，趾高氣揚(yáng)地說：“看我！哈哈！你才五十分！”考試試卷發(fā)下來了，小明考了一百分，小冬只考了五十分。小冬難過地低下頭，心里暗暗下定了決心，一定要考到一百分！
放學(xué)了，小冬還在教室向老師請教，把不懂的地方弄懂。小明挎著書包，調(diào)皮地在教室外面對小冬揮揮手：“拜拜嘍！我玩去嘍！”回到家里，小冬在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。小明站在小冬家窗外說：“小冬，怎么不出來玩��！”小冬說：“我還要復(fù)習(xí)今天上的課，預(yù)習(xí)明天要上的課呢！”小明就自己去玩踢毽子，滾鐵環(huán)，他每天都玩得滿頭大汗地回家。
第二次考試的試卷發(fā)下來了。功夫不負(fù)有心人，小冬的努力終于得到了收獲，他考了一百分！而驕傲的小明天天只顧玩耍，只考了五十分。小冬拉起小明的'手說：“小明，別泄氣，我們一起努力，下次都考一百分！”小明慚愧地低下了頭。
小明的故事告訴我們：驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績不能驕傲自滿�！膀溦弑�?cái) �，只有繼續(xù)努力，才能保持，才能進(jìn)步。
小學(xué)二年級作文 篇4
12月14日下午1點(diǎn)10分，外面下著傾大雨，我們學(xué)校召集24名晚報(bào)小記者，來到學(xué)校小會(huì)議室開會(huì)。
余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報(bào)社出發(fā)，不一會(huì)兒，我們就到了晚報(bào)社。
我們走進(jìn)金碧輝煌的晚報(bào)社的大廈，我看見了：柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們?nèi)チ巳龢堑男?huì)議室，晚報(bào)社的于老師給我們做了講座，講座的`主要內(nèi)容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個(gè)W和1個(gè)H，于老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座，我知道了：新聞要做到真實(shí)、及時(shí)，內(nèi)容要做到“倒金字塔”形。 聽完講座，晚報(bào)社的朱老師帶我們參觀了照排部、報(bào)史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場所。在報(bào)史館里，我了解到：20××年2月16日晚報(bào)創(chuàng)刊4開4，20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開8版，200020××年元旦創(chuàng)刊4開16版彩色印刷，20××年元旦創(chuàng)刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報(bào)采編、照排、發(fā)行等工作流程。
大約經(jīng)過2個(gè)小時(shí)，我們結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我學(xué)到了許多知識。
小學(xué)二年級作文 篇5
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會(huì)，為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的'尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之
間，線上停著幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
小學(xué)二年級作文 篇6
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，畫畫兒、或搞小制作等。我呢，喜歡游泳。
游戲規(guī)則：1：游泳的時(shí)候，不能有推拉現(xiàn)象，有推拉現(xiàn)象不能參加比賽。2：游泳的時(shí)候，不能有穿內(nèi)衣或外衣的，必須穿游泳衣。
游泳目的：發(fā)展游泳能力和培養(yǎng)機(jī)智、靈活、勇敢的品質(zhì)。
游泳開始了，我和我的姐姐一起去游泳，先要換游泳衣，然后就去游泳。我的'姐姐還有他們一起比賽。過了一會(huì)兒，比賽完了，結(jié)果是我和我的姐姐得了二等獎(jiǎng)。我和姐姐非常的開心！我和姐姐回到家把這件事的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)的告訴了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽了，也很高興！奶奶高興地說：“你和你的姐姐今天去游泳，居然都得了二等獎(jiǎng)，我們是不是該慶祝一下？”爺爺說：“那當(dāng)然了，她們兩個(gè)今天得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)然應(yīng)該慶祝一下了�！苯裉�，真開心！我和姐姐度過了一個(gè)美好的下午，真是太好了！我和姐姐度過了一個(gè)完美的下午。
小學(xué)二年級作文 篇7
我們的校園在縣城的北面，校園門口是通往第一中學(xué)的大道，左面是縣人民醫(yī)院，右面是縣教育局，后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河�？梢哉f，我們學(xué)校地處縣城的中心地段。
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，一眼就看到了寬大的操場，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場上有一個(gè)雕塑，是一男一女，拿著一個(gè)地球儀，象征著我們要拼搏進(jìn)取，為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場中央還有一棵古老的臘樹，我們經(jīng)常圍著它作游戲，開心極了。操場邊有許多高大的樹木，夏天站在樹木下，清風(fēng)拂過，給人以涼爽的感覺。
左邊是一座高大的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)寬大的教室里，同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽老師講課，學(xué)習(xí)知識，希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的'未來。辦公室里，也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
這就是我們的學(xué)校了，我愛我們的校園，我愛我們的老師。
小學(xué)二年級作文 篇8
今天三點(diǎn)三十分，我在未來之星的課程結(jié)束了，收拾好東西走到了回家的路上。
我先路過了一片花叢，花叢中一朵朵美麗的小花爭奇斗艷，有紅的、白的、藍(lán)的，五顏六色，美麗極了。
繞過幾條大街后，我又來到一座天橋上。這座橋已經(jīng)修建了多年，扶手上布滿了灰塵。橋旁停著一輛嶄新的自行車，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我下了橋，走了幾步，就來到一個(gè)露天的菜市場。
菜市場的門口有四五只放養(yǎng)的小雞，它們一邊踱著方步一邊啄著地上的'爛菜葉子，旁邊還有只小狗在悠閑的散步。我走進(jìn)菜市場，只見里面人山人海，有提挎籃的老人，有穿校服的學(xué)生，還有打扮光鮮的中年人。他們有的在跟小販討價(jià)還價(jià)，有的仔細(xì)挑著菜，還有的裝了滿滿一籃菜準(zhǔn)備回家。我又看向那些蔬菜，長長的黃瓜頭上頂著一朵小花，冬瓜胖胖的挺著大肚子，金針菇細(xì)長細(xì)長的歪著頭好像一天沒吃飯。
走出了菜市場，往前又路過一個(gè)花園，花園旁邊就是我家了。
小學(xué)二年級作文 篇9
”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室，回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師�！毖健绊懥恋穆曇粽鹦蚜顺了慕淌摇Ｎ业臅懔司瓦B語文書的足跡也沒有。大家都知道，上班主任的課是最嚴(yán)的.了，沒帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人，紅得發(fā)熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“爆發(fā)”出來了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學(xué)借，沒想到他說：“傻瓜才借你呢”。聽了這話，我熱淚盈眶。突然從門外走過一個(gè)高大的身影，我低著頭等眚受罰。 這時(shí)，從背后拋來一本書，我瞟了眼精神抖擻起來。我往背后望夫，只見一個(gè)小女孩甜密士也對我說：“拿去吧，都是朋友”。我想說什么，沒等我反應(yīng)過來，她以經(jīng)溜個(gè)無影無蹤了。
拿著手中這本書，心底總是念念不安。 老師來了，向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上。“你過來”老師嚴(yán)厲的說。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時(shí)，我黛著火熱的心站起來喊到“�！�。小女孩轉(zhuǎn)過身來，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說：如果你說出真相，我就和你絕交。我左右為難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了，在一起聊天時(shí)，只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出她走過的足跡。他是我見到的最美麗的女孩。
小學(xué)二年級作文 篇10
20xx年12月，快到圣誕節(jié)了，我和媽媽前去買平安果。
正當(dāng)我們買好回去的時(shí)候，不遠(yuǎn)處一輛摩托車飛快地向我們駛來，“砰”的.一聲，那輛摩托車將我們撞飛了……我沒有大礙，可是媽媽卻被撞得暈倒在地，沒有知覺。頓時(shí)，我很害怕，淚流滿面，不知道怎么辦才好。有人打了110，也有人打了救護(hù)車，那個(gè)肇事者問我知不知道爸爸的號碼，我邊哭邊把號碼告訴了他，聯(lián)系了爸爸。沒過一會(huì)，救護(hù)車來了，警察也來了，現(xiàn)場很多人，可我的腦子像一團(tuán)漿糊似的。醫(yī)生把媽媽抬上了車，我也上車一起到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，急救的護(hù)士給媽媽打了一針，把媽媽抬上推車進(jìn)急救室，醫(yī)生說媽媽可能需要手術(shù)，有生命危險(xiǎn)，大家都嚇壞了，爸爸趕來醫(yī)院得知這個(gè)消息眼眶都紅了……一直過了三天媽媽才醒，醫(yī)生說根據(jù)現(xiàn)在的狀況保守治療，可以不用手術(shù)，我們的心才落下來。在醫(yī)院，每天醫(yī)生復(fù)診，護(hù)士護(hù)理吊水，媽媽身體也慢慢好轉(zhuǎn)，一個(gè)多月才出院，此時(shí)，我的心情才無比激動(dòng)。
這次車禍讓我難以忘懷，要珍惜所有。
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