小學(xué)二年級(jí)作文8篇【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，把沉睡著的春天喚醒了。
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，把沉睡著的春天喚醒了。
春風(fēng)喚醒了大地。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，好奇的張望著這神秘的世界。春風(fēng)喚醒了垂柳，它們抽出了細(xì)長(zhǎng)的'枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，貪婪的吮吸著春天的甘露。 清晨下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，云霧像仙女似的飄飄而上。樹(shù)葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小水珠。太陽(yáng)出來(lái)一照，小水珠閃爍著七色光彩，看上去好像珍珠灑落漫山遍野。 河里的冰融化了，水嘩啦嘩啦的流著，那聲音像琴聲一樣，好聽(tīng)極了。魚(yú)兒自由自在的在水中游來(lái)游去，好像在為春天的到來(lái)而翩翩起舞。
河岸邊的草叢中，一只蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。
遠(yuǎn)處粉紅色的桃花競(jìng)相開(kāi)放，淡紅夾白的杏花爭(zhēng)奇斗艷，好像要和那邊的桃花相媲美。金黃色的蒲公英在路邊耀目�？蓯�(ài)的小燕子在剛長(zhǎng)出綠葉的柳樹(shù)上細(xì)語(yǔ)。
田野里，麥苗從睡眠中醒來(lái)，翻開(kāi)棉被，貪婪的呼吸著新鮮空氣，吸足水分，蓬勃生長(zhǎng)。
啊！
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，還給萬(wàn)物穿上了五彩衣裳，我愛(ài)春天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一只心愛(ài)的小豬，是媽媽在我8歲那年送我的禮物。
這只小豬表情很開(kāi)心，那個(gè)大大的鼻子上滴著一滴鼻涕，特別像“豬豬俠”里的小呆呆。它的臉上還有一只小嘴巴，嘴巴呈圓形，眼睛的左上方還有一個(gè)問(wèn)號(hào)，像在思考問(wèn)題。還有那雙炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的氣息，它那小小的舌頭從嘴巴里伸出來(lái)，顯得十分頑皮。它還穿了件筆挺的西裝，顯有貴族氣派的領(lǐng)結(jié)系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一搖，就會(huì)發(fā)出“乒呤乓啷”的聲音，里面可有許多硬幣呢，都是我從“老板”爸媽那里得來(lái)的。
一次，我看見(jiàn)同班同學(xué)買(mǎi)了一罐最新上市的糖，我向他要了一顆，含在嘴里可甜了。于是我便想從小豬里面拿一點(diǎn)錢(qián)也去買(mǎi)，一放學(xué)，我便飛也似地沖進(jìn)家門(mén)，像強(qiáng)盜似得拿住小豬，從小豬的肚子里拿了足夠數(shù)量的`錢(qián)，想去買(mǎi)糖時(shí)，我覺(jué)得小豬那疑問(wèn)的表情像是在問(wèn)我；“你為什么要拿錢(qián)去買(mǎi)糖呀？，買(mǎi)了糖你馬上就吃了，為何不把錢(qián)用在學(xué)習(xí)上呢？”于是，我便羞愧地把錢(qián)放回了小豬的肚子里。
還有一次，我要去買(mǎi)文具，我走到小豬面前準(zhǔn)備從小豬肚子里拿錢(qián)時(shí)，小豬又好像在對(duì)我說(shuō)：“多拿點(diǎn)兒，是你學(xué)習(xí)要用的東西，鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮都是你要用的。”我興高采烈的去買(mǎi)文具了。
如今，我已養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，少不了小豬的一份功勞。
我愛(ài)你，小豬！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一年一度的特長(zhǎng)大賽就要開(kāi)始了，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，小猴看見(jiàn)了，也趕緊報(bào)了名。
等回到家里，他才想到自己還沒(méi)有特長(zhǎng)呢，于是小猴就出門(mén)學(xué)藝去了。
小猴先路過(guò)小白兔的'家，看見(jiàn)小白兔端端正正地在寫(xiě)作文。小猴心想：寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，只要用手寫(xiě)寫(xiě)就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門(mén)。小白兔開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說(shuō)：“我看你作文寫(xiě)得非常好，我就來(lái)跟你學(xué)些作文�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我只不過(guò)是熟能生巧罷了，既然你想寫(xiě)作文，你就做我的徒弟吧�！笨墒�，沒(méi)過(guò)幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫(xiě)作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。
小猴走出小白兔家的門(mén)，忽然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)嗓子就可以了，不像寫(xiě)作文一樣，昨天一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。于是，小猴就走上前去對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，您的歌聲真動(dòng)聽(tīng)呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開(kāi)始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過(guò)了幾天，小猴子就覺(jué)得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫(xiě)作文呢。他正要回家去，忽然看見(jiàn)小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過(guò)去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫(xiě)作文和唱歌呢？
小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來(lái)，小猴子就不想跑了，他覺(jué)得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。
特長(zhǎng)比賽如期舉行了，小動(dòng)物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥(niǎo)得了“音樂(lè)家”，小鹿得了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會(huì)一事無(wú)成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
每次媽媽陪伴著我寫(xiě)作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯(cuò)題，媽媽多辛苦��！
記得我得了支氣管肺炎的時(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的'喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。
明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時(shí)保密。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“三八婦女節(jié)”快到了，我決定為媽媽做件事——擦皮鞋。
我拿起皮鞋和刷子，把鞋油涂在皮鞋上，用刷子一步一步仔細(xì)地刷著，不放過(guò)任何一個(gè)角落。唉，終于把一只皮鞋給刷完了，好累呀！再看看我的手都被染成黑色的了。媽媽看了看，說(shuō)：“趕緊去洗手，以后刷鞋子要把左手鞋里面，右手拿刷子慢慢地刷，不要以速度目標(biāo)，要以干凈為目的，加油吧！”我聽(tīng)了之后，馬上去洗手。洗了手，我就按照媽媽的方式，左手放進(jìn)鞋子里面，右手拿刷子。我先把鞋子旁邊的灰塵刷洗干凈，再把前面刷干凈。后面就是最臟的'地方了，不過(guò)，這點(diǎn)小事難不倒我。過(guò)了一會(huì)兒，一雙黑里透亮的鞋子就完整地展現(xiàn)出來(lái)了，再看看我的手還是干干凈凈的。
鞋子刷好了，媽媽對(duì)著我微笑。我今天非常高興，因?yàn)闉閶寢屪隽思λ芗暗氖隆?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天馬上就要到來(lái)了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。
首先，我們來(lái)到了斷橋。 走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨，它在水里自由自在地游來(lái)游去。后來(lái)又游來(lái)了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！�
接著，我們來(lái)到白堤，黃色的.迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹(shù)頂上跟她對(duì)著笑；小鳥(niǎo)在一碧千里的草地上跳來(lái)跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風(fēng)跳舞喃！這時(shí)，我又想起了大詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開(kāi)了西湖。
春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)，一定能感受得到。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
天氣好熱呀，笨笨熊躺在大樹(shù)下休息，不一會(huì)兒，就“呼嚕嚕，呼嚕�！彼�。柳樹(shù)用發(fā)梢拍了拍她的耳朵，她甩開(kāi)柳樹(shù)發(fā)辮，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕�！毙』ㄅ隽伺鏊男∈�，她打開(kāi)小花瓣，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕�！毙〔輷纤_丫癢癢，她踢開(kāi)小草，繼續(xù) “呼嚕嚕，呼嚕嚕……”笨笨熊睡得可真香啊!
風(fēng)兒看到了，“呼哧哧……”笑開(kāi)啦，“你們瞧我的!”風(fēng)兒先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，風(fēng)兒又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊還沒(méi)把褂子弄直，風(fēng)兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，還親了她的臉蛋，左邊親一下，右邊親一下……“真討厭啊!”笨笨熊生氣了，一下子跳了起來(lái)，這一來(lái)，她完全
醒了，“可恨的.風(fēng)，我也要拉你的頭發(fā)，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到風(fēng)，左拍右打，也碰不到風(fēng)……
怎么辦呀笨笨熊急了：“我一定要抓到風(fēng)，一定要!”她叫著跑起來(lái)，風(fēng)在她耳邊“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊無(wú)論什么時(shí)候伸出手，連一絲兒風(fēng)的衣裳也拉不到……
“太欺負(fù)人了!”笨笨熊一屁股坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼淚來(lái)。
“別急啊!”小花鴨在草叢里看到了一切，她搖搖擺擺走來(lái)，湊到笨笨熊耳邊，說(shuō)起了悄悄話(huà)。
“好，好!呵呵……”笨笨熊聽(tīng)了破涕為笑，急忙往家里跑。她到家里找了一個(gè)好大好大的袋子。她雙手舉起袋子，飛快地奔跑起來(lái)，嘿，大袋子真的鼓起來(lái)，越來(lái)越鼓，越來(lái)越大……
“快扎起來(lái)!”小花鴨一邊丟來(lái)細(xì)線(xiàn)兒一邊叫。笨笨熊忙接過(guò)線(xiàn)扎起袋口。
“哈，哈……”笨笨熊捧著鼓鼓的袋子大笑起來(lái)，“我捉到一袋子風(fēng)，我捉到一袋子風(fēng)啦!”
“淘氣的風(fēng)讓你捉到啦!”小花鴨跑過(guò)來(lái)摸了摸這袋子風(fēng)，對(duì)笨笨熊說(shuō)，“你可以拉她、揪她、打她啦!”
“可是……”抱著這鼓鼓的一袋子風(fēng)，笨笨熊又舍不得了，這一袋子胖胖的風(fēng)，軟軟的，輕輕的……捧在手里一聲也不吭，多聽(tīng)話(huà)呀!她親了親這袋子風(fēng)，解開(kāi)了線(xiàn)兒，把風(fēng)“哧——”一下全放走了。
“謝謝小熊!”風(fēng)兒一邊飛一邊說(shuō)，“對(duì)不起，下次我再也不搗蛋啦!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
課間休息的時(shí)候，我正在班里看書(shū)呢，忽然外面的同學(xué)都回來(lái)了，這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午有位新同學(xué)要轉(zhuǎn)到我們班�！蔽衣�(tīng)了非常高興。到了下午老師說(shuō)的那位新同學(xué)果然來(lái)了，老師先讓她做了個(gè)自我介紹，她說(shuō)：“大家好，我叫小紅，今年8歲了，跟大家一樣是讀二年級(jí)�！�
她的個(gè)子很高很瘦，衣服是以前學(xué)校發(fā)的校服。她的眉毛很長(zhǎng)，像是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.香蕉。她的眼睛圓圓的，眼珠外面白白的，里面黑黑的。鼻子尖尖的，像是一個(gè)三角形。她的嘴巴大大的很好看。耳朵小小的。頭發(fā)烏黑烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“我不怕�！钡诙欤\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，小紅在操場(chǎng)上跑的飛快，果然我們班得了第一名。她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)：“今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)明天就要開(kāi)始了，我們一定要拿全校第一�！贝蠹叶己芫o張，怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名，可是只有小紅不害怕。下課我問(wèn)小紅：“你不緊張嗎？你不怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名嗎？”小紅說(shuō)：
我喜歡小紅，不僅因?yàn)樗A(yíng)得了這次的冠軍，還因?yàn)樗泻芏辔抑档脤W(xué)習(xí)的地方。
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