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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2023-10-23 11:11:41 小學(xué)二年級作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)二年級作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)小學(xué)二年級作文5篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  星期六,陽光明媚,晴空萬里,我和媽媽來到了南海公園。一進(jìn)門,映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在地池中央,上面刻著金光閃閃的四個大字“難海公園”,顯得很是引人注目。公園里,有一個大花壇,里面種著各種各樣的花兒,竟相開放,爭奇斗艷,非常好看。

  公園東北角有一個很大的人工湖,碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著,給小湖增添了不少樂趣。有時(shí),一尾鯉魚躍出水面,“啪”的`一聲,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不時(shí)傳來孩子們的歡笑聲。湖中間有一個小涼亭,多了幾分情趣。

  河岸邊,一棵棵柳樹一邊照著碧綠的戶水,一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂園和動物園,沿著臺階爬上土坡,向下望去,公園的美景讓人心里很愉快,真是一片綠色的空間。啊!南海公園真美!

小學(xué)二年級作文 篇2

  讀了《丑小鴨》這編故事,我發(fā)自內(nèi)心地想,我多么像一只“丑小鴨”。

  “丑小鴨”不是鴨子,而是一只美麗的天鵝,它被一只母鴨孵出來,所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別,處處受欺負(fù),還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天,終于春天來臨,它變成了一只美麗的.天鵝。

  一個像丑小鴨的我,讀書落后,上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù),而是我欺負(fù)別人。

  我羨慕陳曼琳的聰明才智,每一年級都是她班長,每一學(xué)期都有獎狀;我羨慕黃銘琪的頭腦靈活,每當(dāng)老師題問題,她都第一個舉起手,回答出來;我羨慕劉思旋的歌喉,每當(dāng)上音樂課或下課時(shí),他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著;我羨慕王樂婷的畫畫能力,每一張畫都得優(yōu),我羨慕……

  我看不起自己,更看不起那些不喜歡讀書,一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路;我多么想改過自新,做一個出息,讓爸媽有面子的人;我多么想有一只翅膀,飛到那些美麗的天鵝那里,不在做一只丑小鴨;我多么想有一個好心人來點(diǎn)燃我心中的燈;我多么想……

  請大家告訴我,我能否變成一只天鵝?

小學(xué)二年級作文 篇3

  第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學(xué)二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結(jié)束后,兔子很不服氣,總想和烏龜再比一次,它想:“我就不信,我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜!”

  一天,兔子和烏龜在一個圓圓的湖邊碰上了。兔子說:“嗨,烏龜,上次你僥幸贏了我,我們再來比一次,分個高低!睘觚斨缓么饝(yīng)了。

  它們請獅子當(dāng)裁判,許多小動物也來觀看,為它們吶喊助威。獅子說:“就從湖這邊開始,誰先到湖對面的終點(diǎn),誰就贏了!豹{子一聲令下,兔子便飛快地沿著湖邊跑,一下子就跑了一大段路。烏龜呢,還沒開始跑呢!其他動物都為烏龜著急,大聲喊著:“烏龜,加油!”只見烏龜“撲通”一聲跳進(jìn)了湖里,向湖對岸游去,游得可快了。加油聲越來越響了,大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

  大家猜結(jié)果如何?是的',這一次烏龜充分利用了自己的長處,又一次贏了小兔子,大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢,耷拉著腦袋,不得不對烏龜另眼相看了。獅子說:“兔子,看到了吧,下次可別再驕傲了!毙⊥米诱f:“我知道了,我一定改!边@時(shí),響起了一陣掌聲,這掌聲是送給兔子的。

小學(xué)二年級作文 篇4

  爆竹聲聲辭舊歲,才燈盞盞迎新年。除夕之夜,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有弟弟,全家6口歡聚一堂,共度新年,別提有多高興了!

  奶奶和媽媽給我們烹調(diào)出許多豐盛而且味美可口的菜肴,有雞、鴨、魚、肉等,還有我叫不出名字的菜呢!

  豐富的菜肴擺滿了桌子,我迫不及待的'等到開宴,接著,我端起杯子,對爺爺、奶奶說“祝你們福如東海、壽比南山、萬事如意、事事順心!”樂得他們笑開了懷……

  最后,全家歡聲笑語——這真是和和順順全家樂,年年月月滿家福呀!

小學(xué)二年級作文 篇5

  緊張的考試終于過去了,迎接我的將會是一個快樂的`寒假。在這個寒假里也許我會經(jīng)歷許多的事情,因?yàn)檫@是我成長必不可少的道路。 我開始計(jì)劃寒假的一切:玩電腦,看電視,拜訪親戚,去同學(xué)家玩。

  前幾天,爺爺答應(yīng)我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興,有時(shí)連做夢都能夢見我正在乘火車去目的地,去觀賞一個個迷人的風(fēng)景,去游玩一個個刺激的機(jī)械,去。 但是不知道為什么這幾天我會心煩,總絕的家里無聊 悶,總絕的我很孤獨(dú),總絕的家里的飯菜不香,為什么為什么會這樣,我想問各位讀者,請你們來告訴我。

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