小學(xué)二年級作文經(jīng)典[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　"沙沙沙,沙沙沙"，聽，什么聲音啊!是秋天的聲音。秋天到了，森林里，城市里都有許多變化。

　　先看看森林吧。森林里忙忙碌碌的，大家都在準(zhǔn)備過冬的糧食。咦，那里怎么會有幾個家伙在愉懶啊原來是松鼠一家和小白兔一家已經(jīng)準(zhǔn)備好了糧食，在那里“織毛衣”呀。

　　再看看農(nóng)田，哇，農(nóng)田里五顏六色，有紅彤彤的石榴笑得咧開了嘴，有金燦燦的麥子彎下了腰，有紫色的葡萄正在往山腰上努力地爬，有碧綠的黃瓜與角瓜在比誰爬得高......

　　城市的.天空是寶藍(lán)色，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛起舞，就象金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　啊，我喜歡你，秋天!

小學(xué)二年級作文 篇2

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　一年級在盼，二年級在盼，我們一直都在盼。看著大哥哥姐姐們穿著軍裝，排著整齊的隊伍，神氣地走在操場上，我們別提有多羨慕了。如今，我們也要軍訓(xùn)了，也要當(dāng)一會小軍人了。一直以來，在我們的心目中，軍人是一顆高大的樹，任何困難都不能使他倒下;軍人是太陽，高高地掛在天上，使我們沐浴到溫暖的陽光，是祖國現(xiàn)出一片希望。而現(xiàn)在，我們要真正的體驗一會當(dāng)軍人的感受了。

　　在軍訓(xùn)的過程中我們一定會遇到許許多多的困難。我們要頂著毒辣的太陽，反復(fù)地重復(fù)許多動作，或保持不變的姿勢幾小時。在教官嚴(yán)厲的管教下，我們會從嬌氣的`動不動就喊累的“小公主”，“小皇帝”。轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�不怕困難，有恒心，有毅力的小軍人。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　今天祖父帶我去拔牙，口腔醫(yī)院到了，祖父給我掛了號，祖父帶我去了一個房間，里面有很多人在看牙。醫(yī)生看了看我的牙齒，說：“這顆牙齒長了夾牙，要拔掉�！蔽衣犃艘稽c也不害怕，因為我以前拔過牙。

　　醫(yī)生讓我躺在一張又寬又大的椅子上，然后要祖父去交費，接著就準(zhǔn)備給我拔牙了。醫(yī)生先用一根棉簽蘸了一點麻醉的藥涂在我的要拔的那顆牙齒的牙縫里，然后一個胖胖的'醫(yī)生拿了一個長約12厘米的鉗子夾住我的牙齒迅速地往外一扯，牙齒一下子拔掉了，我一點感覺都沒有。醫(yī)生給我看了看拔下來的牙齒，讓我咬了一小團(tuán)棉花，并對我說：“這小團(tuán)棉花要咬二十分鐘，兩個小時不能吃東西，這幾天不能刷牙�！弊娓竵砹�，我對祖父說：“拔完了�！弊娓戈P(guān)心地對我說：“疼不疼？”我高興地說：“不疼�！弊娓笌�我回家了。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　今天，我?guī)е鵁o比激動的心情去游覽鼎鼎有名的`故宮，故宮又稱為紫禁城，是古代皇帝辦公的地方。故宮前面的廣場上不種一草一木，是為了保護(hù)皇帝的安全。因為古代刺殺皇帝的案子不少，而正是這個原因，后來的皇帝索性不種一棵樹，并且地面都鋪了十層磚，以防刺客挖地道行刺。

　　故宮被評為世界文化遺產(chǎn)，是全世界最大的一座皇宮，如果一個人剛出生就開始游覽故宮，假設(shè)他每天逛一間房，那么等他游覽完時，他已經(jīng)整整２７歲了。

　　故宮真不愧是“世界文化遺產(chǎn)”！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創(chuàng)造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創(chuàng)造、發(fā)揚那種美呢？接下來你是否應(yīng)該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應(yīng)該很想把這種美發(fā)揚光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！

　　探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當(dāng)于看星星那么容易。關(guān)鍵，是你自己！

　　創(chuàng)造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創(chuàng)造美的足跡。因為人只要努力了，就沒有高低之分了！

　　傳遞美，在偉大的世界上，總是會有人，不會創(chuàng)造美，身為會創(chuàng)造美的我們，應(yīng)該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達(dá)到讓城市更幸福！去認(rèn)真教那些不會創(chuàng)造美的人，變成會創(chuàng)造美的人！

　　和諧美，團(tuán)結(jié)就是力量，然而，和諧的`力量是最大的!一起加油努力吧！

　　美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關(guān)系密切的四點，并把這四種美好好好發(fā)揮，傳遞、發(fā)揚光大出去吧！

小學(xué)二年級作文 篇6

　　我的童年像五彩繽紛的珠寶，裝在記憶長河的盒子里�？墒牵�隨著時間的變化，許多“珠寶”都丟失了。但是，只有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在大班的時候。放暑假的一天，我到我朋友家玩。朋友就打開門，讓我進(jìn)房間玩電腦游戲。玩了一會兒，我的朋友就走出房間，我也悄悄地跟去了。只聽他說：“媽媽，我要買虹貓藍(lán)兔的碟子！”當(dāng)時，我還不知道虹貓藍(lán)兔是什么東西，就請教他。他一本正經(jīng)地對我說：“來，我給你看一本書吧！”我很好奇，心里暗暗想：應(yīng)該是一本不好看的'書吧！可出乎意料，是極好看的書。而且，這本書的題目是：虹貓藍(lán)兔七俠傳��！于是，我連忙沖到家去。到了家里，我急忙打開電視機，開到第六十三頻道�！鞍。�真好看，令人應(yīng)接不暇！”我贊嘆道。原來，人也要一步一步做起來才行。

　　上一年級了，我對這本書有了很多興趣。有時，我抽空就去朋友家借他的“虹貓藍(lán)兔七俠傳”來看一看。然而，我也聽到有的同學(xué)在說：“虹貓藍(lán)兔七俠傳，七個笨蛋一起轉(zhuǎn)�！钡染渥�。

　　美好的生命——童年，真快樂！

小學(xué)二年級作文 篇7

　　每個人都會經(jīng)歷人生中的第一次，我也不例外，其中令我印象深刻的是第一次包餃子。

　　寒假里的一天，我看見奶奶和媽媽正在包餃子，原來包餃子這么簡單啊，只要把餡兒夾到餃子皮里一捏就行了，突然我心血來潮也想試一試。我學(xué)著媽媽的樣子，開始有模有樣地包起來：先把面皮兒放在左手上，再用筷子夾了一點兒餡兒放在面皮兒中央，將面皮對折，最后兩只手用力一捏。本以為會大功告成，沒想到餃子餡兒調(diào)皮地跑到外面去了。我很無奈地把那個不成樣的餃子拿給媽媽看，媽媽瞪大了雙眼，一下子就找到了問題所在：“傻孩子，你都捏住餃子的肚子了，能不露餡嗎？你要捏它的`邊兒�！甭犃藡寢尩脑挘�我恍然大悟，迫不及待地又包了一個，果然沒露餡兒，只是樣子不好看，沒精打采的，像打了敗仗的士兵，連站都站不起來。再看看奶奶和媽媽包的餃子，個個直愣愣的，圓滾滾的，漂亮極了！我問媽媽為什么自己包的不夠好看，媽媽語重心長地對我說：“第一次包不好很正常。你聽說過‘失敗是成功之母’嗎？無論做什么事，都不可能一次成功，總要經(jīng)歷一些失敗的�！�

　　這次包餃子的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：第一次做不好沒關(guān)系，只要不放棄，找出原因，就一定會成功！

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