【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么？”其其大聲叫起來(lái)。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來(lái)。
還是睿睿有辦法，大聲的說(shuō)：“我們就不能把老師搶回來(lái)！”
“對(duì)呀對(duì)呀，想個(gè)什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’，這樣一來(lái)老師不就以為是我們給她送的`花了嗎？”
這個(gè)辦法好！大家一致同意。
當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說(shuō)的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計(jì)劃成功！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
而我們要保護(hù)她，就應(yīng)該從愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源開(kāi)始。而我在這里問(wèn)一下大家，當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開(kāi)著電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人；只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹(shù)林、小溪的垃圾時(shí)。你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的'資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說(shuō)幾句口號(hào)：愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無(wú)法克隆；但存方寸地，留與子孫耕。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
夏天的一個(gè)下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是打籃球的好天氣。小明、小強(qiáng)、小亮和小華四個(gè)好朋友相約來(lái)到籃球場(chǎng)。他們兩個(gè)一組，你進(jìn)攻來(lái)，我防守，打得十分激烈。這時(shí)，輪到小明發(fā)球了，他把球傳給了小亮，小亮一個(gè)轉(zhuǎn)身，閃過(guò)了小強(qiáng)，把球投向球籃，嘩啦一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)，得兩分。哈哈，小明和小亮高興地笑了。比賽還在繼續(xù)，大家玩得可開(kāi)心了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我喜歡的人是：我的爸爸，因?yàn)橐郧懊妹米x幼兒園，有戶外教學(xué)時(shí)，媽媽都不讓我去，卻叫我跟爸爸一起在家，那個(gè)時(shí)后，我好生氣，結(jié)果爸爸就過(guò)來(lái)安慰我，在家 里我不生氣了，爸爸就讓我玩電腦，玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘，在去玩到了中午，爸爸才叫我關(guān)機(jī)，我看到爸爸要出去外面，就問(wèn)爸爸你要去哪?爸爸說(shuō)： 我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，我們吃飽了，爸爸就帶我去買文具用品。
我覺(jué)得爸爸對(duì)我真好，所以我好喜歡爸爸，有時(shí)爸爸帶我們出去玩，還讓我們住汽車旅館，要吃晚飯時(shí)，還帶我們?nèi)コ耘Ｅ拧?/p>
我想對(duì)爸爸說(shuō)的話是：謝謝爸爸，我愛(ài)你爸爸，雖然你已經(jīng)過(guò)世了，但我不會(huì)忘記你的.，爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天陽(yáng)光燦爛，春姑娘展開(kāi)了笑臉。太陽(yáng)溫暖的光照著，像媽媽的手溫柔地?fù)崦恪?/p>
隨著春姑娘輕快的步伐，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的。大地披上了綠裝。
在這個(gè)溫暖的'季節(jié)里，田野里開(kāi)滿了鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花點(diǎn)綴著美麗的春天。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在花叢中翩翩起舞。
在樹(shù)林里，許多小鳥(niǎo)在自由自地飛翔，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。忽然一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲傳來(lái)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在樹(shù)枝、樹(shù)葉上跳動(dòng)著，留下如煙、如霧、如塵的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
啊，春天的一切，都顯得那樣生機(jī)勃勃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我和哥哥一起到村文化宮去打籃球。
一到那里，哥哥就直沖著籃筐去投籃。因?yàn)楦绺缈煲w育中考了。這次他要抓緊時(shí)間好好練習(xí)練習(xí)。我嘛，就直奔那健身器材處。一看牌子還是先玩太空漫步機(jī)吧！我一開(kāi)始玩有點(diǎn)不會(huì)，后來(lái)就慢慢適應(yīng)了。我玩了不久，又去玩騎馬器。我在騎馬器上騎，真的好像在騎馬，馬正在狂奔中……不一會(huì)兒就把我累得滿頭大汗。
哥哥投籃已經(jīng)練得很棒了，可以百發(fā)百中，哥哥休息的時(shí)候叫我去打籃球，我投了好幾次都沒(méi)投中，哥哥給我演示了一下，我看完之后，我剛投了幾下就中了一個(gè)，投了好幾分鐘，我一共中了4個(gè)．我又悄悄地溜回去玩健身器了。
大約練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，“要吃中飯了。”外婆打來(lái)電話說(shuō)。我們只好依依不舍地回家去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
冬日艷陽(yáng)，我和媽媽驅(qū)車去鄉(xiāng)下看望外婆，路過(guò)一座似乎并不起眼的祠堂時(shí)，我的目光被吸引住了。
那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽(yáng)光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥(niǎo)在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽(tīng)的歌曲。
我們驅(qū)車慢慢開(kāi)進(jìn)它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實(shí)中的獅子差不多大，大概兩米長(zhǎng)，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過(guò)來(lái)，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動(dòng)。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來(lái)。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細(xì)看它的肌肉，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。
石獅子那血盤大口，那高大的`身軀，似乎在說(shuō)它是動(dòng)物界的最強(qiáng)者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時(shí)讓人覺(jué)得不可一世，有時(shí)讓人覺(jué)得十分無(wú)奈，有時(shí)讓人覺(jué)得非常狡猾，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。
石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義��？！
雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。
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