小學(xué)二年級(jí)作文（優(yōu)秀8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在我校園的一個(gè)角落里，有一棵桂花樹(shù)。雖然它在角落里，可是，每到秋天的時(shí)候，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一陣陣濃郁的桂花香。
桂花樹(shù)遠(yuǎn)看仿佛是一個(gè)綠色的.大愛(ài)心。它的葉子對(duì)生的，葉腋是聚傘狀，樹(shù)皮很光滑,是灰色的；形狀呈長(zhǎng)橢圓形。它的花3至5朵生于葉腋，大多在當(dāng)年春梢開(kāi)放，二或三年生枝上亦有著生，每朵花花瓣一共4片，花特別小，是黃白色，。別看它這么小，可是，香氣非常濃。它喜歡陽(yáng)光，有一定的耐陰能力�？墒�，它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是：桂花樹(shù)不耐干旱瘠薄，在淺薄板結(jié)貧瘠的土壤上，生長(zhǎng)特別緩慢，枝葉稀少，葉片瘦小，葉色黃化，不開(kāi)花或很少開(kāi)花，甚至有周期性的枯頂現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)桂花整株死亡。
我愛(ài)桂花，因?yàn)樗幕ㄐ�，總是被枝葉遮擋著；可是，它們卻在默默無(wú)聞地散發(fā)濃香。人們聞到這種香味，疲勞和苦惱都會(huì)立刻消失。它們這種默默無(wú)聞地為人奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)桂花，你呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今年是《開(kāi)學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)程當(dāng)中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì)。在世博會(huì)各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫(xiě)的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì)架起一座大橋，在浦東這樣的地方會(huì)建起很多的高樓大廈，舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。他身邊人說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見(jiàn)證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來(lái)的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。在長(zhǎng)城腳下上了四節(jié)課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。
李連杰作為講課老師，他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的'夢(mèng)想，另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，晴空萬(wàn)里、藍(lán)天明凈，一大早導(dǎo)游就帶我們?nèi)ビ斡[故宮。
我們來(lái)到了故宮門(mén)口，就看見(jiàn)了故宮大門(mén)的正上方寫(xiě)著幾個(gè)大字：“故宮博物館”。我們進(jìn)去里面后，一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的.地方，已有276年的悠久歷史�！蔽覀儊�(lái)到了皇帝的后花園，那里美麗極了，風(fēng)光如畫(huà)、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽(tīng)說(shuō)這是皇帝傍晚來(lái)腳底按摩的呢！我們又來(lái)到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺(tái)樓閣，導(dǎo)游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內(nèi)立著一塊“九龍壁”，其實(shí)沒(méi)有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱(chēng)之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。
到了中午整個(gè)故宮就參觀完了，在導(dǎo)游地催促下我才念念不舍地離開(kāi)了故宮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
小鳥(niǎo)在地上飛來(lái)飛去很活潑很快樂(lè)飛來(lái)飛去很高興可是他飛得不高只好再打地上飛來(lái)飛去。
有一天，老鷹問(wèn)小鳥(niǎo)：“你是不是想在天空里面飛翔�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“是�！崩销椪f(shuō)：“你只要努力地飛翔，我相信你一定做到的，你要加油�！毙▲B(niǎo)經(jīng)過(guò)一次一次努力終于能在天空里面飛翔他飛過(guò)高山嗎，飛長(zhǎng)城，他很高興就對(duì)老硬說(shuō)：“我做到了，我做到了�！�
最后小鳥(niǎo)在天空上自由自在的飛翔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天下午，媽媽帶我去新街花木城參加蕭山日?qǐng)?bào)小記者探訪“年宵花市”活動(dòng)。
一進(jìn)花市“森林之歌”大棚，我就被眼前各種各樣、生氣盎然的鮮花吸引住了�；▋簜冇械南耧w舞著花翅膀的蝴蝶，有的像小巧的藍(lán)色鈴鐺，有的像層層疊疊的.迷你寶塔，形形色色，數(shù)不勝數(shù)。前來(lái)買(mǎi)花的人也不少，這里看看，那里問(wèn)問(wèn)，不一會(huì)兒，手上就捧滿了各色鮮花。
蝴蝶蘭因其花姿優(yōu)美、花色絢麗而深受喜愛(ài)；婀娜多姿的大花蕙蘭因其寓意豐盛祥和、高貴雍容而受到青睞；雖然它們價(jià)格不菲，但依然搶手。價(jià)格低廉、易于搭配，又不失美麗的銀柳、滿天星、情人草、仙客來(lái)、海棠，也是非常的熱銷(xiāo)。最可愛(ài)的要數(shù)多肉了，品種繁多，小巧玲瓏，色彩各異。人們可以自己選盆，自由搭配，栽種自己喜歡的“肉肉”，好不開(kāi)心啊！
年宵花市極大地方便了廣大市民采購(gòu)年花，為春節(jié)增添喜慶氣氛。朋友們，來(lái)新街花木城的“年宵花市”看一看，逛一逛吧，一定會(huì)有不小的收獲！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我吃過(guò)一次清真寺里的雞肉燉湯，那已是幾天前的事了，但那美好的味道好像還留在我的唇齒之間。
記得那一天，我去清真寺里做禮拜，剛好開(kāi)齋飯做好了，我以為做的不是肉丸就是燉肉，可當(dāng)我看到飯的`時(shí)候，心里高興極了，要不是清真寺里規(guī)定不能亂蹦亂跳，我就早已蹦到天上去了，因?yàn)檫@是我小時(shí)候印象中最喜歡飯菜列表里的第二名呢！
你猜猜，它是什么飯？沒(méi)錯(cuò)，它就是雞肉燉湯。雖然里面放有辣椒面兒，但我吃了一口，感覺(jué)就是最富有的家庭也做不出這樣美味的開(kāi)齋飯。
它外邊包著一層雞皮，雞皮里面是鮮嫩而又潔白的雞肉。
哎呀！別想了，就算是飯菜列表第一名的咖喱雞排飯，也比不上它的美味。你看，桌子上還有一盤(pán)油酥餅?zāi)�！我把一個(gè)油酥餅撕成小塊往碗里燜，它們仿佛也想快速跳進(jìn)我的嘴里。
吃完后，需要自己在水盆里洗碗。
這是一次難得的開(kāi)齋飯，希望明年的齋月飯還能像今年的一樣美味！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
記得在某一個(gè)春天里，我和小伙伴在草地上玩。突然雷聲大作，接著下起了雨。我們躲到屋檐下，同伴說(shuō)：“我去拿雨傘”。我贊成的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他剛剛跑進(jìn)家門(mén)，我就被一個(gè)沒(méi)用的空盒子砸中了，這時(shí)我好象聽(tīng)見(jiàn)春天的使者－－燕子在說(shuō)：“撿一撿吧！我們的'地球媽媽正面臨著你們?nèi)祟?lèi)垃圾的嚴(yán)重污染”。去拿雨傘的小伙伴跑了回來(lái)，說(shuō)：“我家的雨傘壞了”。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用手指向天上的彩虹，這時(shí)雨已經(jīng)停了。我從家里拿出四個(gè)環(huán)保袋，彎下腰撿起了垃圾，伙伴們從我手里拿去了環(huán)保袋，和我一起撿起了很多易拉罐、空盒子、煙頭等。可我知道我們做得還很不夠，因?yàn)檫�有許許多多的垃圾等著我們?nèi)デ謇怼?/p>
地球媽媽還有重重危機(jī)。我們一定要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在我的童年里有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。我給你們說(shuō)一個(gè)小故事“智救小公雞”。
有一天下午，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，那時(shí)我還小，年幼無(wú)知。我看到買(mǎi)雞的地方有一只小公雞，我很喜歡，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要小公雞，我要買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)：“好，今天晚餐就是它�！蓖」u我心想：好可愛(ài)的小公雞�。≡趺纯梢援�(dāng)晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的'“魔掌”。于是，我絞盡腦汁、左思右想終于一個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)了。下午，我走進(jìn)廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個(gè)圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)箱子里在把小公雞抱起，我說(shuō)：“別叫，不然你就活不成了�！蔽野研」u放到箱子里。于是假裝看一看，然后我裝出驚奇的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你快來(lái)看小公雞下蛋了。”媽媽跑過(guò)來(lái)看了看拿起雞蛋說(shuō)：“我們今天就吃雞蛋吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：哦，太好了小公雞不會(huì)吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒(méi)流出，我一看是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑了起來(lái)，我也笑得肚子都痛了。不過(guò)媽媽還是把小公雞留下來(lái)陪我玩。
這就是我“智救小公雞”的過(guò)程。你是不是覺(jué)得我小時(shí)候傻乎乎的呢？
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