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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-17 18:13:11 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今年暑假,我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上,晴空萬里,陽光明媚,我和哥哥姐姐,還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。

  天安門前,人山人海,我們和很多的游客一樣,搶著時(shí)間,擠著空位,擺著姿勢照相留影。

  跨過金水橋,穿過太和門,迎面是雄偉輝煌的太和殿。

  聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方,向來是不準(zhǔn)平民百姓進(jìn)去的,新中國成立以后,這兒就逐漸變成了一個(gè)人潮涌動(dòng)的旅游景點(diǎn),老百姓也可以大大方方地買票進(jìn)去參觀了。

  故宮似乎隱藏著許多的謎,如同陳列的寶物,讓我感覺特別的驚喜,特別的好奇。不知不覺中,已走過乾清宮、坤寧宮,我們一邊走一邊看,一路歡喜一路留影,終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇!

  這里真美、真大,古樹參天、異石林立,到處綠樹成蔭、鮮花斗艷,還有許多亭臺(tái)樓榭,每個(gè)細(xì)微處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來到了一個(gè)小池子旁,整個(gè)花池造型雅致,長寬各有5、6米,全部由漢白玉砌成,四壁都雕刻有美麗的花紋,最精彩的要數(shù)池子的內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了,它們個(gè)占一方,昂首威武,龍口處都有一個(gè)小噴嘴。導(dǎo)游說:四周的龍口都能噴水,齊向中心射去,形成一個(gè)水注交織、霧散珠滴的景色,池子里面盛著半池水,水清見底,水面上綠葉漂浮,翠枝傲立,開滿了荷花,水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著,紅的、黃的'、白的、黑的……,我被這美麗的景象迷住了,爸爸給我們照了很多像。

  不過靠亭子一側(cè)的池水似乎有些渾濁不清,上面坐著很多游人,他們說著、笑著、吃著、喝著,扔著,他們腳下的池水里飄著許多垃圾,有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰,惡心死了,這兒可是世界聞名的旅游勝地呀,天天都進(jìn)進(jìn)出出多少中外游客,垃圾箱離這些人只有幾米遠(yuǎn),而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾,看到這些不文明的行為,我憤怒極了,心想:蓮花出淤泥而不染,沒想到出了淤泥,又被垃圾包圍了,我叫爸爸也把這個(gè)“景色”拍了下來。

  走出神武門,已是下午2點(diǎn),我們結(jié)束了故宮之旅,北京故宮的確讓人留戀忘返,也有許多值得回憶的地方,回到桂林,我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們,同時(shí)也會(huì)把不文明的那個(gè)事兒也跟他們說說:讓我們一起來做一個(gè)文明的小公民。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天早晨,我很早就起來了,因?yàn)槲矣兄匾蝿?wù)。我穿好衣服,刷好牙,連忙把媽媽叫醒。媽媽給我燒了早飯,我吃了飯,穿好新鞋子,出發(fā)了。你知道我要去干什么嗎? 八點(diǎn)鐘一到,我就要去拍電視,我太興奮,太激動(dòng)了。因?yàn)槲业臅ㄗ髌帆@得了金獎(jiǎng),烏鎮(zhèn)旅游公司請(qǐng)我去給他們拍光盤。一位阿姨把領(lǐng)到了一家客棧,我看見了一法國人,他可是導(dǎo)演哦!

  他個(gè)子特別高,長得特別帥。那個(gè)外國人和我特別友好,他還和我捉迷藏呢!

  開始拍片子了,他們叫我怎么寫書法,我就怎么寫。等我寫完后,一個(gè)大哥哥模樣的人翹起大拇指連聲說:“你寫得真好!”我很高興,急忙說:“沒什么!沒什么!”其實(shí)我寫得絕對(duì)不錯(cuò)。我把我的書法作品贈(zèng)送給了外國人,我的.友善行為得到了大家的好評(píng)。

  我愛拍電視,更愛那個(gè)外國人。我的光盤將發(fā)送給中外各大旅行社,以宣傳烏鎮(zhèn)的美麗景色和千年積淀的文化底蘊(yùn)。別人都說我是小小大明星,我真高興呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我的同桌叫秦藝倩。她有一雙明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴。還有兩個(gè)小酒窩,笑起來非?蓯。

  她非常擅長跑步。在上體育課跑步的時(shí)候,我總能看到她的身影快速閃動(dòng)。她有時(shí)候還會(huì)開動(dòng)小腦筋呢!記得一年級(jí)有次上體育課的時(shí)候,體育老師高老師說:“大家誰想要跑步比賽啊?”秦藝倩立馬舉手,但是她的天敵章錦鵬也舉手了?吹剿麄儍蓚(gè)舉手,我不舉手了,我要好好看看他們誰會(huì)贏呢?比賽開始了,過了一會(huì)兒,別人才跑了一半,可他們就快到終點(diǎn)了。秦藝倩說:“我們走走吧,反正他們也追不上了。”章錦鵬同意了。就在這時(shí)秦藝倩突然跑了起來。結(jié)果她得了第一名,章錦鵬失望極了。

  這就是我的'同桌,一個(gè)會(huì)捉弄?jiǎng)e人的女孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  助人為樂之后,我知道了那種感覺。

  下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了。總之,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。

  過了一會(huì)兒,我因?yàn)閷懙锰,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時(shí)候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。

  我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個(gè)!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉(zhuǎn)過身,臥在我的`桌子上。“你有量角器嗎?”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用。”

  又是一會(huì)兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。

  是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  春天來了,柳樹發(fā)芽了,一群小燕子從南方飛回自己的.老家。一天黃昏,不知怎么回事,一只小燕從窩里飛了出來。

  小燕子飛到草地里的小樹枝上落了下來,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不料,被一只兇惡老貓聽見了,它向四周望望,它看見小燕子在草地里嘰嘰喳喳地叫,他想小燕子當(dāng)做美餐吃一頓。

  正在這個(gè)危急的時(shí)刻,少先隊(duì)員王利利要到王華家玩,她一出門就看見兇惡的老貓和小燕子在斗,她趕緊找來一根棍子把兇惡的老貓趕走。

  小燕子得救了,王利利高高興興地把小燕子交給爸爸放在窩里。

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