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小學(xué)二年級作文

時間:2023-11-21 07:26:19 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天,在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們班舉行了一次激烈而精彩的課本劇表演。

  你聽,主持人王語博用清脆而響亮的聲音主持著每一個節(jié)目。首先,背誦<<北京>>的同學(xué)神采飛揚,看他們多么聚精會神呀!

  緊接著,第一個課本劇是<<一物三吃>>,看皇帝,他是多么的威風和莊嚴呀!看仆人,他是多么的膽小和提心吊膽呀!看阿凡提,他是多么的聰明和機智呀!這個節(jié)目一演完,就迎來了同學(xué)們的夸贊,家長們的贊揚。

  節(jié)目有秩序的進行著,我覺得課本劇最精彩的是<<貓鈴>>,因為他們演的都很真實。

  最激動人心的.時刻是頒獎的時候,這次,我雖然沒有獲獎,但我有一個意外的收獲,那就是老師讓我當了一次主持人,讓我得到了鍛煉。我以后一定好好學(xué)習(xí),爭取明年的課本劇表演獲獎。

小學(xué)二年級作文 篇2

  一天,我放學(xué)回到家,看見爸爸在廚房里正忙得熱火朝天,我放下書包,對爸爸說:“爸爸,我回來了!”爸爸微笑地說:“冰箱里有冰水,快去喝吧!”我剛要去取冰水,無意中看到爸爸頭上晶瑩的汗珠,說:“爸爸,我?guī)湍牲c活兒吧!”爸爸說:“行呀,幫我擇韭菜吧!”我興奮地說:“太好了!”這可是我第一次擇韭菜。

  我趕忙搬來一把椅子坐下,學(xué)著爸爸的樣子,像模像樣地擇起韭菜,可剛擇了十幾根,就累得不行,腰酸了,胳膊也酸了,坐也坐不住了。正在這時爸爸走到我身邊,說:“你才擇了這么點啊,太慢了!而且擇得也不夠干凈,你看,韭菜根上還有泥巴呢,來,我教你。”只見爸爸熟練地拿起幾根韭菜,一眨眼的功夫就擇得干干凈凈。我在旁邊認真地看著,照著爸爸的樣子,先剝?nèi)ジ鶅荷系钠ぃ俎垡幌氯~,看看有沒有黃色的葉子。嗬!我怎么忘了還得剪掉韭菜的根部呢?咦?這剪子到我手里怎么就不聽使喚了呢?我剪得這兒長,那兒短。于是我就把很多根韭菜都拿到手上,以我剪的`第一根為準,結(jié)果剪得可齊了!終于,我勝利地完成了任務(wù)。爸爸說:“謝謝你!我的小助手!蔽铱嘈χc了點頭,因為我已經(jīng)累得筋疲力盡了。

  開飯了,爸爸媽媽不約而同地說:“今天炒的韭菜可真香!”我不好意思地笑了,爸爸媽媽也開心地笑了。

小學(xué)二年級作文 篇3

  風起,一陣淡霧浮來,在你我之間形成一道薄墻,我,能看到你的一舉一動,也能感受到你身上淡淡的清香,甚至能覺察到你的溫度,可是為什么,卻總也不知道你一舉一動是為了什么,總也無法猜透你的心,連觸碰都只能是妄想。

  一切,都在霧的遮蔽下顯得如此朦朧,我,迷茫了。

  都說女生回避同齡的男生成熟一兩歲,原來我一直都不相信,總認為自己足夠的成熟,但,直到此刻我才醒悟,原來一切并非偶然,也并非你的性格指使,一切都只因你比我成熟一兩年,我連觸到你的心都只是個奢望,于我,早已被你看透。如同一個小丑,我以為我臉上化了裝你認不出來,但其實從我出現(xiàn)在你眼前的那一刻便已知曉,只是不說罷了,所有的一切都在你的掌握之中,只是我還一味的認為我是主動的,你是被動的。可笑至極,我像是在“掩耳盜鈴”,更像是《皇帝新衣》中的國王,穿上自己以為十分美麗的新衣裳,在你的面前晃來晃去。

  霧,略微的被風吹散了一些,我以為我得到了機會,發(fā)出了一次又一次的試探,精心編制了一張又一張的網(wǎng),像一位多年未曾捕到獵物的獵人,迫切的想將你俘獲,但,我依舊失算了,仿佛一切都在你的掌控之中,不知是我在捕獲你,還是你在戲耍我,哪怕是一個無意中的陷阱,但你,卻早已悄然避開,至于我么,也僅僅只是在你避開良久才察覺。我也曾反復(fù)提醒自己,只要努力,總會有成功的時候的,但,萬物都有疲憊的時候,我也如此,停下來,休息,放棄對你的追逐,我累了,真的。

  時間,是偉大的治愈師,在時間的安撫下,我的精力逐漸飽滿,我對你印象也淡了一些,我已經(jīng)打算放棄對你的.追逐了,真的,哪怕我已重新?lián)碛辛司,但是為什么,你又一次次的來引誘我呢?終究,我又靠近了這條不歸路。

  霧里看花,我所看到的,又是花的哪一面呢?

  霧里看人,我所知曉的,又是你的哪一面呢?

  大霧開始彌漫,我希望它,將我也遮蔽,卻發(fā)現(xiàn)總不如愿,或許不是因為霧的不配合,只是我,生來便如此罷了。

  呵,終究,我還是會被世人所看透,至于你么,我依然無法觸碰到你的心,哪怕一絲一毫。

小學(xué)二年級作文 篇4

  記憶的閘門,成長的足跡像浪花涌入腦海。母之情、母之愛,是清晰。

  到大,我的呵護下成長的,有許多關(guān)愛的故事我忘卻了,,唯獨有事讓我記憶猶新,感激不已。

  在我七歲那年,,我全身發(fā)熱,便地下床,一搖一擺地走進的房間,并對說:“媽,我不舒服!”聽后,手忙腳亂地給我披上又,并說:“女兒,我被你去醫(yī)院吧!"說完,把我背,背我去醫(yī)院。記得那,我很小,我很胖,而卻骨瘦如柴,背起我來非常吃力。

  醫(yī)院,醫(yī)生說我患了急性腸胃炎,引起了高燒,要打三瓶吊針,還要在家休息三天上學(xué);氐郊,喂我吃藥,吃完藥以后,她還要哄我入睡。

  天早晨,我醒來的,我還看見累得趴在床邊睡著了,她走開。,我那滾燙的淚珠猶如下雨,落了。

  三天了,病終于康復(fù)了,看見我和小朋友玩的.開開心心的,這才松了一口氣。瘦小的又瘦了,我地感受到母愛是都么!您是最、最疼愛人,我要好好孝敬您!

小學(xué)二年級作文 篇5

  大人們都說螞蟻力量大,許多螞蟻能搬起一顆糖,我想做一次實驗證實一下。

  下午放學(xué)后,我來到許多花草的花壇里,因為我知道螞蟻一般生活在許多花草的地方。我口袋里有一顆糖,我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來,它們想盡了所有的辦法,用盡了所有的力氣,還是搬不起來,只好回去請求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖,突然,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們把糖移動了五毫米,“螞蟻搬糖了!”我大叫一聲,我的實驗成功了,我高興地回到家,告訴媽媽,媽媽說我是一個善于探索的好孩子。

  在這個實驗里我體會到,一個人的`力量不大,但許多人的力量加起來就非常的大。俗話說“人多力量大”。大概就是這個意思。

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