小學二年級作文[精華10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
夜晚,天氣很涼爽。
吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起來到了石頭城公園。公園里的人三五成群,有的在散步,有的在玩耍,還有的坐在椅子上乘涼。
我們來到了水池邊,水池里有很多五顏六色的燈。我突然發(fā)現(xiàn),每盞燈的上面都有幾只蝦在嬉戲。其中有幾只圍成一圈,在攻擊一只比他們大很多的蝦。我心想:“要是把他們撈起來,帶回家多好!”
我把手伸進水里,慢慢地靠近蝦子,可是還沒等我接近他們,他們就飛快的跑掉了。我試了很多次,可是每一次都讓蝦子逃掉了。過了一會,一位阿姨帶著網(wǎng)兜過來了。爸爸把網(wǎng)兜輕輕地沉入水里,耐心地等待。等蝦子進到網(wǎng)兜里的時候,飛快地將網(wǎng)兜抬起。我趕緊沖了過去,發(fā)現(xiàn)了兩只在網(wǎng)兜里蹦來蹦去的.小蝦子和一只沉沉穩(wěn)穩(wěn)的大蝦子。蝦子圣體是透明的,胡須長長的,綠豆粒一樣的眼睛動來動去。我高興極了,連忙把他們放到阿姨的桶里。蝦子在桶里著急的轉來轉去,好像在說:“放了我們吧,放了我們吧!”
捉蝦子真有趣啊!
小學二年級作文 篇2
下課了,我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上,。⌒@里真熱鬧!
一年級和二年級的同學跑來跑去,像一頭獵豹似的,三年級——六年級的同學有的打籃球,有的比賽跑步……我們班的同學男生玩比賽跑步,女生在操場上一會兒跑跑步,一會兒轉個圈很有趣,我和好朋友趁著剛下完雨的.天氣去捉蝸牛,我們捉了一只大蝸牛,我碰了它一下觸角,蝸牛慢慢的把頭縮了回去,我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了,我們輕輕的把蝸牛放在了土上,然后才回教室,我上樓梯的時候想:“課間十分鐘真好玩阿!”
我知道了上課要認真聽講,下課再玩。
小學二年級作文 篇3
哥哥說:“失敗是成功之母!”過了幾天哥哥會飛了。
很久以前,有三只雄鷹住在一個高高的權杈上,一只是哥哥,一只是弟弟,另一只是他們的媽媽。媽媽先給他喂吃的。媽媽說:“你們要飛上藍天,做勇敢的小雄鷹!备绺缯f:“我們學會了飛翔就可以自己找中秘的`了嗎?”媽媽說:“是的!眿寢尵蛶е绺缛ゾ毩暳耍艿艽粼诩依。啄木鳥對雄鷹弟弟說:“你怎么不練習呢?”弟弟說:“我有媽媽保護我,我就不學了!备绺顼w起來的時候翅膀一歪摔了下來,摔得鼻青臉腫。媽媽說:“你別學了吧!”哥哥說:“我什么都不怕!”說完哥哥又飛起來。他翅膀一歪,他堅持住了,他說:“好險。 闭f完又撞上了樹枝。媽媽說:“叫你不聽撞上了吧!”哥哥說:“失敗是成功之母!”過了幾天哥哥會飛了。
有一天,天上刮起了大風,下起了大雨,電一閃一閃的,媽媽說:“不好,我們要飛到另外安全的地方去!”媽媽和哥哥飛到了安全的地方,電一閃就把家打成了兩半,弟弟就被摔死了。
小學二年級作文 篇4
9月1日,學校要求我們在家觀看了《開學第一課》。今年年《開學第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”,這個節(jié)目請來了幾位嘉賓,他們講述自己的波折人生和對未來創(chuàng)新的想法。
節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓練心算,最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學習。王桐晶的成功不是僅憑天賦,而是努力得來的。他利用別人玩的時間反復練習,才能取得成功。俗話說得好:“沒有量的`積累,就沒有質的飛躍!敝挥胁粩嗟挠柧,將玩耍時間化為練習時間,才能獲得成功。
我相信每個人都想成功,我也一樣。但成功可不是那么容易的,需要踏踏實實,一步一個腳印,好好利用時間。這樣才能實現(xiàn)心中的夢想。以前我是一個不愛做題的孩子,媽媽每次給我布置很多任務時,我都愁眉苦臉的,我覺得太無趣。
我現(xiàn)在才想明白:媽媽這樣給我多留家庭作業(yè),讓我多做練習,就是為了能讓我孰能生巧,牢固地掌握技能。沒有扎實的基礎,不可能獲得好的收獲和大幅度的進步。
在人生的道路上,總會不停地遇到波折,我們要勇敢地面對而不退縮,這樣才能獲得成功。作者:利君
小學二年級作文 篇5
近來天氣總是晴朗多云,沒下過多么大的雨,但是有一天,下了場十分大的.雨。
那天,我上繪畫班放學了,天上的雨總是小不了。有些同學走了,我這人特心急,看見別人走了,也想走,于是就和爺爺一起走。大雨把門口堵滿了,就來了個大跨步。啊——倒霉,水把鞋子全部都浸濕了。我和爺爺?shù)搅藢W校門口,我驚呆了,水足足有一分米多。哎——衰啊,拼了,我猛沖出去,下半身都是水。
今天,真是超衰加倒霉!
小學二年級作文 篇6
今天上午,小明的媽媽剛換了鞋子準備去扔易拉罐,小明說:“媽媽,請別扔易拉罐!”媽媽問:“為什么?”小明說:“上個星期一,老師說:‘下個星期每人要帶一個精美的小制作來學校!瘚寢,我想用這些易拉罐來做好嗎?”媽媽說:“好吧!”于是,小明馬上打電話給小麗、小強,要他們一起來做。過了好一會兒,小麗、小強來了,小明說:“我們趕快做吧!”他們三個人首先用剪刀剪出輪廓,然后進行精美的修剪,貼上精致的白紋,最后把他們貼在一起。啊!小制作完成了。哈!哈!哈!哈!別以為就做完了,這可叫偷工減料。哦!現(xiàn)在我們要進行最后的修剪,比如:這個邊剪的太粗了,把它剪細一點……這樣才算完工了嗎!瞧!小麗做的.花藍太美了,塑料瓶剪成的花邊,日歷紙做的花兒,易拉罐做的花籃……小強做的石頭椅子還算不錯,易拉罐做的桌子,塑料瓶做的椅子……小明的花盆也不落榜,木棍兒做的莖,易拉罐做的花盆……!花籃、石頭椅子、花盆都太美了!把它們放在一起,像是走進了一個大花園。小朋友,你們想不想來這里玩耍呀?
小學二年級作文 篇7
嘻嘻——哈哈——這是甚么聲音?這是在外面玩雪的同學們的歡笑聲。吱——曹老師推門進來了,她給我們帶來了一個好消息:同學們可以去操場玩雪了!曹老師的話剛說完,所有的同學立即喝彩雀躍起來。
來到操場,只見白茫茫的雪蓋住了紅綠相間的地面。我飛快地跑過去,像發(fā)了瘋似的'抓起雪球扔向其他同學。他們也拿雪球***我,我的頭上、臉上、身上全是雪,就連脖子里也有,一定是哪個調皮鬼趁我不留意時扔進去的。我們快樂地打著雪仗,一點兒也沒感覺到冷。
后來,我和好朋友趙迅合作堆了一只小雪雞。我倆先做雪雞的身子,你刨一下,我刨一下,你捧一把,我捧一把,把雪堆在一起,雞身子就做成了。趙迅又團了一個圓圓的雪球當雪雞的頭。我抓了個小雪球,把它搓尖,當尖尖的嘴巴。趙迅再用小手指頭在雪雞的頭上扎兩個洞當眼睛,抓一把雪按扁,當雞冠子。大功告成,小雪雞做成了!我倆望著我們的杰作興奮地笑了。
全校同學都沉醉在雪的世界里……
小學二年級作文 篇8
清明節(jié)假期,爸爸媽媽帶我去xx玩,那里山清水秀,景色宜人。
四月是油菜花盛開的季節(jié),我們站在xx的一處山上極目遠眺,滿眼都是金色的海洋,漫山遍野的油菜花,一片連著一片,真是漂亮極了!風兒吹過,油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤,那涌動的春潮直奔天際,氣勢無比壯觀、秀美,給人以特別的視覺享受。
xx的地勢是層層相連的梯田,加上依山傍水,盛開的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水,組成了一幅幅精美絕倫的田園畫。
我和爸爸媽媽漫步在油菜花盛開的田間,聞著撲面而來的花香以及清新的'泥土氣息,看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞,心中的美妙無法形容。
后來我們又爬上高大青翠的茶山,那一簇簇、一排排茶樹就像一條條巨大的毛毛蟲趴在山上沐浴著陽光。一些游玩的小孩子,腰系小竹簍,在茶樹叢中采摘嫩綠的茶葉,遠處還不時傳來采茶姑娘動聽的山歌聲,好一個世外桃源的景象!來年,我還要去xx!去看美麗的油菜花。
小學二年級作文 篇9
愉快的秋游到了,同學們高興得合不上嘴了。我們準備了干糧,興高采烈地上了車。
到了番禺祈福農(nóng)莊,我覺得這里空氣清新,鮮花盛開,我非常喜歡這里。
祈福農(nóng)莊有各種各樣的活動,比如:動物世界、植物迷宮、騎馬雜技、功夫表演,等等。我最喜歡的.是植物迷宮,因為它和書上的不一樣,可以進去走一走。植物迷宮是由許多植物排列而成的,同學們走進去的時候,一個跟著一個,怕別人丟下自己,出不來了。我感到植物迷宮真好玩!
轉眼間,秋游結束了,我依依不舍地上了車,心想:有機會我還要再來一次。
小學二年級作文 篇10
放眼秋天的山山水水,寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋姑娘不知不覺地來到人間,她一來就不停地忙碌起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來,稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。金秋的十月,更是讓人心情沉醉。果園里的果子成熟了,蘋果露出了紅紅的的臉頰,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。馬路兩旁的景色格外宜人。有的樹上的樹葉全變黃了,金燦燦的,有的樹上的樹葉卻是黃綠相間……只有松樹的葉子還是綠油油的.。一片片黃黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了,落到地上,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯,走在上面舒服極了!
放眼秋天的山山水水,寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋色真美啊,我愛秋天!
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級作文04-08
小學二年級作文06-10
【精選】小學二年級作文08-31
(經(jīng)典)小學二年級作文09-02
小學二年級作文(經(jīng)典)08-25
小學二年級作文07-20
小學二年級作文(精選)08-05
小學二年級作文【經(jīng)典】07-31
小學二年級作文【精選】07-31
[經(jīng)典]小學二年級作文07-31