[精選]實用的小學二年級作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創(chuàng)造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創(chuàng)造、發(fā)揚那種美呢？接下來你是否應該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應該很想把這種美發(fā)揚光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！

　　探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當于看星星那么容易。關鍵，是你自己！

　　創(chuàng)造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創(chuàng)造美的足跡。因為人只要努力了，就沒有高低之分了！

　　傳遞美，在偉大的世界上，總是會有人，不會創(chuàng)造美，身為會創(chuàng)造美的我們，應該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達到讓城市更幸福！去認真教那些不會創(chuàng)造美的.人，變成會創(chuàng)造美的人！

　　和諧美，團結就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！

　　美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關系密切的四點，并把這四種美好好好發(fā)揮，傳遞、發(fā)揚光大出去吧！

小學二年級作文 篇2

　　一天下午，小花和小白一起出門散步。

　　走到一座大橋時，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚，它大叫起來："小白，快看，這里有一條又肥又大的魚。"小白說："真的嗎？那太好了！"小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當這幾天的美食了。

　　突然，小花不小心"撲通"一聲掉進了河里。小花不會游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊"救命呀！救命呀！"

　　一只大白鵝聽見了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點力氣爬了上去，小貓終于得救了。

　　小白對小花說："天哪！差點把我的心都摔碎了！不過，你掉進河里的`姿勢好像優(yōu)美的舞姿呢！"大白鵝對小花說："你以后到這里一定要小心哦！"小花說："我知道了。"

　　從此，小貓到這里玩耍便知道很小心了。

小學二年級作文 篇3

　　在我八歲那年，爸爸給我買了一輛自行車，我像得到寶貝一樣，高興得不得了。這輛自行車有著藍色的外衣，兩個輪胎圓鼓鼓的，旁邊還有兩個小護輪。它在書桌旁靜靜地臥著，正等待我去騎呢！

　　我推著自行車來到屋后的院壩里，我跨上車子，兩腳一蹬，輪子就轉了起來，我一口氣騎了二十幾圈，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗，可我心里卻很高興。接下來的日子，只要有空，我就騎著自行車在院子里疾馳或者慢慢地轉悠。

　　又過了兩個月，我覺得騎有護輪的自行車沒有挑戰(zhàn)性，就把護輪給拆了。我像往常一樣跨上自行車，可自行車不聽使喚了，“砰”的一聲連人帶車就倒下了，我的手和腳被摔得生疼生疼的，又試了幾次，還是摔了下來。我只好求助爸爸，他走過來幫我把車尾穩(wěn)住，叫我把車龍頭握緊，坐穩(wěn)，身體保持平衡，心里不要緊張。在爸爸的鼓勵和幫助下，雖然我還是摔了很多跟頭，但是我逐漸掌握了騎車的'技巧。功夫不負有心人，七、八天后，我終于學會了騎自行車，我的心里比吃了蜜糖還甜。我在院子里飛轉了很多圈，享受著騎自行車帶給我飛翔的感覺。

小學二年級作文 篇4

　　大人們都說螞蟻力量大，許多螞蟻能搬起一顆糖，我想做一次實驗證實一下。

　　下午放學后，我來到許多花草的花壇里，因為我知道螞蟻一般生活在許多花草的地方。我口袋里有一顆糖，我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來，它們想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，還是搬不起來，只好回去請求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖，突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們把糖移動了五毫米，“螞蟻搬糖了！”我大叫一聲，我的`實驗成功了，我高興地回到家，告訴媽媽，媽媽說我是一個善于探索的好孩子。

　　在這個實驗里我體會到，一個人的力量不大，但許多人的力量加起來就非常的大。俗話說“人多力量大”。大概就是這個意思。

小學二年級作文 篇5

　　今天，我是支筆

　　早晨，我一醒來，立刻下床，不，是從桌上跳起來，驚訝地看著自己的雙手，“嗨！我什么時候套上了精鋼護腕？！”我驚訝地呼喊起來。

　　“因為我和你互換了。”一個甕聲甕氣的聲音傳過來：“我是筆！我和你互換了，你變成了我，我變成了你！”

　　我驚訝極了。“這一點科學依據(jù)都沒有！”我大吼一句。

　　不過，這居然是真的！噩夢才剛剛開始！我被大力地握住腰，來不及抗議，就被甩了起來。我口吐白沫，不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了！

　　突然，震蕩停止了。“我”喊：“肚子餓死啦！”爸爸馬上端著牛排進來了。我只好在一旁流口水，要不是筆流不出口水，我家早就被大水淹了！

　　不久，“我”便吃完了牛排。誰知，“我”剛開始寫，我便寫不出墨來。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣，火辣辣地疼。過了好久，我才被重新使用。“我”還嘟囔：“再寫不出來的`話就扔掉吧�！蔽倚睦锞拖穹胚M了一塊千年寒冰，冷到了極點。

　　幸好，這次，我寫出了墨。但緊接著，“我”卻玩起了轉筆，我飛快地轉了起來，一陣暈眩。

　　結束了海盜船般的搖晃，我連上下左右都分不清了。

　　我暗想：“這不是我折磨筆的樣子嗎？對了，我好像還——啊，攔腰折斷——”

　　“啊——”我好像被雷劈了一下，從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)全身都濕漉漉的。

　　我摸摸腰，還好，沒斷。

　　看著桌上被折斷的筆，我感到非常歉疚。以后，我一定不會拿筆出氣了；以后，我再也不會無視筆，它也有生命。

　　經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了：不能拿工具出氣，任何東西——都有——生命！

小學二年級作文 篇6

　　我們家旁邊有一塊荒地，一年四季都長著雜草。一陣風吹過來，野草擺來擺去，好象在跳舞。野草有的矮，有的高，有的歪向東，有的歪向西。

　　春天，枯黃的野草又長出新的葉子，幼苗剛剛露出腦袋，它漸漸地長大，春雨滋潤著它，太陽用溫暖的陽光照耀著它。它吸允著春天的甘露，健康地成長。它們長成“大人”了。

　　夏天，野草更茂盛了，顯得朝氣蓬勃，很有活力，所以蚊子也很多。夏天的夜晚，我們在外面乘涼常常會被蚊子咬，旁邊要點蚊香了，不然就會咬得滿身都是包，弄得爸爸每年要打草藥水。

　　秋天，草木凋謝了，葉子一片一片落下來，好象飛舞的蝴蝶。不過有的`還很堅強，葉子還是綠色的，沒有凋謝。

　　冬天，四周一片雪白，雜草的葉子掉光了，雪成了它的棉被。春天來了，雪都化了，它又活過來了。

　　野草的生命力真強！

小學二年級作文 篇7

　　但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑。可它饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。看圖寫話：展開想象，在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。

　　一天，小貓咪咪正在追趕一只老鼠，老鼠跑到洞里不出來了。咪咪怎么騙它，它也不出來，氣得咪咪吹胡子瞪眼。 這時，咪咪想出了一個好辦法：用奶油把老鼠引出來。于是，咪咪趕緊去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。咪咪幾乎把整個家都找了一遍，才找到一塊跟小的橡皮一樣小的奶油。咪咪趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的`香味，恨不得馬上吃到奶油。但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑。可它饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。于是，它沖出鼠洞。雖然，動作很麻利，但是，還是被咪咪抓住了。

小學二年級作文 篇8

　　我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，他長得瘦瘦的，是位和藹可親、勤勞樸素的`老人，他每天堅持鍛煉身體，他沒事的時候就寫文章，寫了十幾本筆記本呢！

　　爺爺對我可疼愛啦。有一天，天氣很冷，但是學校規(guī)定要穿校服，爺爺來接我，看我只穿了一件單件的校服，就問我：“你冷不冷”，我回答：“不冷�！弊叩桨肼飞�，爺爺看見沒幾個同學穿了校服， 于是返回家，叫爸爸幫我扔一件棉襖，穿上棉襖后，我覺得身上暖烘烘的。為了趕時間，爺爺拼命蹬三輪車，出了一身汗，弄得后來感冒了。我心里很感激他。

　　我爺爺也很勤勞，經(jīng)常去菜園里種菜、給花澆水。每天送我們上學，放學后還接我們回家，不管刮風下雨總是堅持不變。

　　我為有這樣的爺爺感到幸福，我一定要好好學習，用好的成績報答他。

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