[集合]小學(xué)二年級(jí)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物。有啾啾的小鳥(niǎo)，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，還有嘶嘶的小馬它們都有一副好嗓子。

　　一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝�(gè)建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)好不好？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”

　　小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺(tái)，說(shuō)：“大家好，今天我們首次搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)。下面是小鳥(niǎo)演唱，熱烈歡迎！”小鳥(niǎo)飛到舞臺(tái)上，啾啾叫起來(lái)。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂�的歌聲中。接著，小青蛙跳到舞臺(tái)上

　　呱呱叫起來(lái)。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺(tái)，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的'潮水。再聽(tīng)著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽(tīng)不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺(tái)，亮開(kāi)嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺(tái)，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹(shù)都紛紛點(diǎn)頭，欣賞著小動(dòng)物們美妙的歌聲。

　　小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。晚上，小動(dòng)物們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而歌聲還在樹(shù)林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　可愛(ài)的小嘟嘟﹙一﹚

　　今天媽媽給了我一個(gè)意外的驚喜—一 一只毛絨絨的小狗，我高興地一蹦三尺。

　　它剛生下十天，渾身長(zhǎng)滿了雪白的'毛，那兩只小小的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都炯炯有神地看著你，它還有一條細(xì)細(xì)的短尾巴。最有特色的要數(shù)它那兩只像扇子一樣的小耳朵了，你輕輕地拍拍小狗的腦門，它就會(huì)豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手，它就會(huì)走到你面前，我給小狗取名叫嘟嘟。

　　一天，我?guī)�小嘟嘟去公園玩�；氐郊�，小嘟嘟好像特別興奮，又是爬我的腿又是咬我的褲子。

　　小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚(yú)等食品……

　　小嘟嘟就是這樣一只可愛(ài)又頑皮的小狗。

　　嘟嘟的離去﹙二﹚

　　一天夜里，我和媽媽回房睡覺(jué)。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見(jiàn)了，我們到處找可還是找不

　　到。我很傷心，我多么想念和嘟嘟在一起的快樂(lè)得時(shí)光呀！我為了這件事傷心了好長(zhǎng)時(shí)間呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天是拿成績(jī)單的日子，拿到成績(jī)單后，我的心情既激動(dòng)又懊惱。唉，我還是先跟大家說(shuō)說(shuō)讓我感到激動(dòng)的事吧！

　　早上，我來(lái)到了學(xué)校。上課后，老師發(fā)下試卷。我一看，呀，我語(yǔ)文考了98分，數(shù)學(xué)考了99分，我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)了6個(gè)校級(jí)三好學(xué)生的名字，我眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)第一個(gè)校級(jí)三好學(xué)生就是我，我不僅拿了一張獎(jiǎng)狀，還得了一朵大紅花，老師把花戴在我的胸前，可神氣了！我還戴著紅花和老師一起合了影呢。這時(shí)的我真是太高興了！

　　說(shuō)完了讓我感到激動(dòng)的事，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我感到懊惱的事吧！

　　放學(xué)之前，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“雖然這次期末考試全班都考得非常好，但是我們班沒(méi)有100分，個(gè)別的班有。所以同學(xué)們還要繼續(xù)努力，還要加油！”

　　聽(tīng)了老師的`話，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，懊惱極了，心里也暗暗責(zé)罵自己：為什么我不認(rèn)真一點(diǎn)，如果我檢查出那幾個(gè)錯(cuò)誤，就能為我們班爭(zhēng)光了！可是事情已經(jīng)發(fā)生了，后悔也沒(méi)有用了。這時(shí)老師又在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)字：“錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)！”我把這句話暗暗地記在了心里。又想：從今天起，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉粗心的壞習(xí)慣,加倍努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取二年級(jí)下學(xué)期考得好的成績(jī),為我們班爭(zhēng)光，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兌�（七）班是最棒的�?/p>

　　同學(xué)們，今天你們的心情是怎樣的？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　永康日?qǐng)?bào)社交給我們一個(gè)任務(wù)：把三個(gè)限油壺送給鄰居，并向他們宣傳少吃油和鹽的健康理念。這個(gè)任務(wù)讓我聽(tīng)著就頭暈，因?yàn)槲易钆碌木褪呛湍吧�人打交道了，可誰(shuí)讓我是記者呢，只能硬著頭皮去送了。

　　我把第一個(gè)壺送給對(duì)面的人家。剛開(kāi)始我連門都不敢敲，和媽媽在門外演習(xí)了好多遍才有一點(diǎn)勇氣，壯起膽子敲了敲門，過(guò)了一會(huì)，門開(kāi)了，出來(lái)了一位叔叔。當(dāng)時(shí)我緊張得大腦一片空白，連話都說(shuō)不出來(lái)了，幸好站在我身后的媽媽替我介紹了我們的身份和來(lái)意，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我和媽媽演練了好多次的幾句話，叔叔聽(tīng)完后滿面笑容的收下了限油壺，還夸我很能干。

　　有了第一次的成功，我的膽子大多了。第二個(gè)壺我送給了四樓的一戶人家，門開(kāi)了，來(lái)開(kāi)門的還是一位叔叔，我立刻連珠炮似的說(shuō)：“叔叔，我是永康日?qǐng)?bào)社的小記者，日?qǐng)?bào)社叫我們……”叔叔被我說(shuō)得稀里糊涂，還好媽媽幫我解釋了幾句，叔叔才明白過(guò)來(lái)，也高興的收下了限油壺。

　　第三個(gè)壺送給了一樓的'小男孩，這一次與眾不同，來(lái)開(kāi)門的是一位阿姨，我這次說(shuō)的很好，阿姨一下就聽(tīng)懂了，還請(qǐng)我們進(jìn)房子里面去坐。剛坐到沙發(fā)上，媽媽和阿姨立刻談了起來(lái)，當(dāng)阿姨知道我媽媽是老師時(shí)，馬上拿出了一張?jiān)嚲�，叫我媽媽教教她的兒子怎么訂正。教完后，我們走出她家，門關(guān)上了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣：“終于送完了！累死啦！”

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