小學(xué)二年級(jí)作文9篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我和周裕璐、余暢、石天樂(lè)、汪芷涵組成“陽(yáng)光科技小隊(duì)”，興致勃勃地到杭州科技館去玩。
我們剛進(jìn)去，入口處空蕩蕩的。我們先去排著小蛇般長(zhǎng)的隊(duì)伍的.“無(wú)重力試驗(yàn)”。只見(jiàn)“火箭”慢悠悠地升起，突然，快速地從高空往下沉，眼看著就要砸到地面了，就在這千鈞一發(fā)之際，火箭及時(shí)停住了。大家嚇得連忙往后退，我躲到了媽媽身后，甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位，我顫抖著雙腿，縮在座位的角落里，幾乎快縮成一團(tuán)，無(wú)奈地閉上眼睛。于是，我們坐著“火箭”被升上“外太空”。感覺(jué)“火箭”在太空中停下了，我緊張地瞟了一眼星星。這時(shí)“火箭”迅速地往下墜，我覺(jué)得整個(gè)心都涼涼的。終于落地了，下來(lái)后走起路來(lái)兩條腿都輕飄飄的……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
霍朝陽(yáng)：
我感到好奇，為什么摘不到星星呀？
袁際涵：
我感到好奇，世界上有沒(méi)有超人？
大樹(shù)怎么會(huì)長(zhǎng)葉子呢？
我怎么不能長(zhǎng)葉子呢？
啊！我也要長(zhǎng)葉子！
張杰文：
我感到好奇，天上為什么有星座呢？
魚(yú)兒怎么會(huì)在水里呼吸呢？
我怎么不能在水里呼吸呢？
啊！我也要在水里呼吸！
陳奕璇：
別人學(xué)習(xí)怎么會(huì)這樣好呢？
我怎么不能這樣呢？
��！我也要像她一樣！
王茜婭：
媽媽感到好奇，爸爸為什么用洗衣機(jī)洗襯衣？
何奕汛：
我感到很好奇，太陽(yáng)怎么會(huì)發(fā)光呢？
湯鉞成：
鼴鼠怎么會(huì)挖地道呢？
我怎么不能挖呢？
��！我也要挖地道！
周昊含：
我們?yōu)槭裁丛诼飞献吣兀?/p>
我怎么不能在天上飛呢？
魏士程：
青蛙為什么會(huì)吃害蟲(chóng)呢？
我怎么不能吃害蟲(chóng)呢？
��！我也要吃害蟲(chóng)！
孟子源：
魚(yú)怎么會(huì)在水里游呢？
我怎么不能爬上山頂呢？
�。∥乙惨嫉�100分！
趙佳妮：
爸爸怎么會(huì)變成男的呢？
我怎么不能變成男的呢？
啊！我也要變成男的!
我很好奇，猴子為什么會(huì)爬樹(shù)呢？
常源：
床怎么會(huì)用來(lái)睡覺(jué)呢？
我怎么不能讓人躺在我的身體上呢？
�。∥乙惨�(dāng)床！
我感到很好奇，鉛筆上怎么會(huì)有圖呢？
張文沫：
他怎么會(huì)跳拉丁呢？
我怎么不能跳拉丁呢？
��！我也要學(xué)拉�。�
我好好奇，地上為什么會(huì)長(zhǎng)草呢？
黃蘭嵐：
鳥(niǎo)怎么會(huì)孵蛋呢？
我怎么不能孵蛋呢？
��！我也要孵蛋！
我感到很好奇，地上怎么會(huì)有魔法呢？
鐘心語(yǔ)：
我很好奇，海豚為什么會(huì)聽(tīng)懂人類說(shuō)話呢？
竇陶然：
孫悟空為什么會(huì)飛呢？
我怎么不能像孫悟空一樣呢？
啊！我也要像他一樣飛！
王思睿：
我感到很好奇，陳老師怎么會(huì)漂亮呢？
趙辰：
媽媽為什么會(huì)染發(fā)呢？
我怎么不能染發(fā)呢？
啊！我也要染發(fā)！
向宇：
她感到好奇，水里怎么會(huì)有大山呢？
余菲凡:
長(zhǎng)頸鹿怎么會(huì)有這么長(zhǎng)得脖子呢？
我怎么不能有這么長(zhǎng)得脖子呢？
啊！我也要這么長(zhǎng)得脖子�。�
我感到很好奇，天上為什么有這么多星星呢？
李婭妮：
大雁為什么會(huì)排成行呢？
我怎么不能這樣做呢？
��！我也要排成一行！
我感到很好奇，宇宙有什么東西呢？
賴昱君：
母牛為什么會(huì)生產(chǎn)牛奶呢？我怎么不能生產(chǎn)牛奶呢？
��！我也要生產(chǎn)牛奶！
我感到好奇，為什么天空會(huì)下雨呢？
梁峻銘：
我感到很好奇，為什么紅領(lǐng)巾是紅色的呢？
段如星：
媽媽怎么會(huì)喜歡洗碗呢？
我怎么不能像媽媽那樣美麗呢？
�。∥乙惨駤寢屇菢用利�！
我感到很好奇，我們?nèi)祟愒鯓映砷L(zhǎng)的.？
楊嘉澍：
他怎么會(huì)不聽(tīng)話呢？
我怎么不能爬樹(shù)呢？
啊！我也要成為一名航天員！
我感到很好奇，媽媽是從哪里來(lái)的呢？
徐民杰：
黑洞會(huì)把人吸進(jìn)去嗎，我感到好奇。
鄭好：
媽媽為什么要做家務(wù)呢，我感到好奇。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
清晨，明媚的陽(yáng)光灑滿森林，森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。小熊貓來(lái)到小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處報(bào)名。大象爺爺親切地問(wèn)它：“你參加什么項(xiàng)目呢？”熊貓神氣地說(shuō):“跳、賽跑、爬樹(shù)，我全報(bào)名�！睘榱嗽谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，動(dòng)物們抓緊時(shí)間練習(xí)。小兔刻苦地練習(xí)賽跑，小鹿勤奮地練習(xí)跳高，小猴用力地練習(xí)爬樹(shù)。看到這些，小熊貓得意洋洋地想：這些運(yùn)動(dòng)太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)，我不用練習(xí)也能得第一！
于是小熊貓每天都玩，從來(lái)也不練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，第一項(xiàng)是賽跑，開(kāi)始了，一起跑小兔就跑地飛快，可是，小熊貓跑起來(lái)慢慢吞吞，跑著，跑著，小熊貓的腳底下打滑了，堅(jiān)持不下來(lái)了，它重重地摔在地上爬不起來(lái)了。
第二項(xiàng)是跳高，小熊貓看見(jiàn)橫桿心慌了，小鹿卻很容易躍過(guò)橫桿，小熊貓一下子摔在地上。第三項(xiàng)是爬樹(shù)，小熊貓兩手緊緊地抱住樹(shù)干，就是爬不上去，小猴很快地爬上樹(shù)頂上，興高采烈地坐在樹(shù)頂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小兔得了賽跑冠軍，小鹿得了跳高第一名，小猴得了爬樹(shù)冠軍，而小熊貓什么名次都沒(méi)有取得。它傷心地哭了，大象爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)它：“你怎么哭了呢？”小熊貓難過(guò)地說(shuō)：“我什么名次都沒(méi)有取得�！贝笙鬆敔敎睾偷卣f(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真地練習(xí)，所以在比賽中就不能取得好成績(jī)。”聽(tīng)了大象爺爺?shù)腵話，小熊貓知道不認(rèn)真練習(xí)不行，于是，它對(duì)大象爺爺堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“大象爺爺我知道了。我以后一定認(rèn)真練習(xí)�！薄爸厘e(cuò)了改就好�！贝笙鬆敔敻吲d地說(shuō)。小熊貓下定決心從此以后再也不偷懶了。爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一。下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，由于小熊貓刻苦練習(xí)了，所以它每一個(gè)項(xiàng)目都取得了好成績(jī)，都是冠軍，當(dāng)大象爺爺公布成績(jī)時(shí)，小熊貓高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，小貓和小兔子在河邊相遇了。貓想：這只小兔子還有幾分姿色，我一定要跟她比一比。小兔子說(shuō)：“你干嘛這么神神秘秘的'？”小貓說(shuō)：“我決定要跟你比誰(shuí)美！”小兔子想：還跟我來(lái)比美，差遠(yuǎn)呢！
于是，小兔子答應(yīng)了小貓，小貓說(shuō)：“兩天后，地點(diǎn)森林�！眱商旌芸爝^(guò)去了，小貓和小兔子盼望的比美大賽終于到了。有許多親戚朋友來(lái)到這里，小貓說(shuō)：“今天，我和小兔子要進(jìn)行一場(chǎng)比美大賽。”比賽很快開(kāi)始了，一系列的才藝表演之后，大家進(jìn)行了投票，最終投票結(jié)果是：
小貓13票小兔子18票
小兔子贏了，她很開(kāi)心，小貓則很傷心，因?yàn)樗數(shù)袅吮荣悺?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽(tīng)話，我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我見(jiàn)到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見(jiàn)到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了，心里美滋滋的.！
在玩其它游戲中，我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫(xiě)出來(lái)了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦，因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心，總想著網(wǎng)絡(luò)游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了！
通過(guò)玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要有計(jì)劃的玩，就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到菜場(chǎng)上去買菜。菜場(chǎng)上，人山人海，擠得水泄不通，我和媽媽只能慢慢地走向賣蔬菜的地方。啊!這兒的蔬菜可真多呀!綠油油的青菜上掛著幾顆晶瑩的小水珠，紫得發(fā)亮的.茄子堆積如山，就像穿上了一件件紫袍。紅紅的西紅柿象一個(gè)個(gè)小燈籠排在那里，黃燦燦的花菜像一朵朵美麗的花兒放在一起，雪白雪白的蘿卜像一個(gè)個(gè)胖娃娃躺在那里，我又看到了深綠的黃瓜，一條一條的，又肥又胖的土豆，潔白的豆腐，黃澄澄的南瓜，綠里帶白的冬瓜，看得我眼花繚。哎?該買哪樣了，我和媽媽決定買了青菜，西紅柿，還有花菜。我們來(lái)到了葷菜區(qū)，那兒的葷菜應(yīng)有盡有。魚(yú)兒在水池里快活地游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢!大蝦在水里不停地玩耍，像是在翩翩起舞。還有鮮嫩的豬肉、雞肉……
該走了，我想今天的飯一定可口。我們提著沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期天的上午，晴空萬(wàn)里，一絲兒云彩都沒(méi)有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹(shù)下觀察起來(lái)。
只見(jiàn)喜鵲一群群飛過(guò)來(lái)，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開(kāi)什么會(huì)議似的。怎么會(huì)有這么多的`喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問(wèn)題。
回家后，我便找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒(méi)找到，我又問(wèn)外公外婆他們，他們也說(shuō)不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過(guò)查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥(niǎo)類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無(wú)論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹(shù)多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。
通過(guò)查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人喜歡的動(dòng)物都不一樣。有人喜歡聰明的小狗，與人喜歡蹦蹦跳跳的小兔，而我最喜歡可愛(ài)的小貓。
我家有一只黑白相間的貓，它叫“花花”。它像我一樣調(diào)皮、可愛(ài)、愛(ài)搗蛋，眼睛像一顆黑寶石，胡須又細(xì)又長(zhǎng)，它喵，喵的.叫著像個(gè)小姑娘在說(shuō)話。
我愛(ài)我家的小貓——“花花”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。
從前，我總以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了什么叫“低碳生活”
以前暑假里，我一直浪費(fèi)水和電。熱的`時(shí)候就把冰箱打開(kāi)那點(diǎn)冷飲吃，或者是打開(kāi)空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開(kāi)一次空調(diào)，每開(kāi)一次冰箱門，都會(huì)釋放出很多的二氧化碳。有一天，我打開(kāi)冰箱門，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí)，電視里正好開(kāi)始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過(guò)量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費(fèi)啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過(guò)低碳生活!”
希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文08-21
小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-06
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-02
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文08-31
小學(xué)二年級(jí)作文07-20
[精選]小學(xué)二年級(jí)作文09-23
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]09-23