(熱門)小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
9月28日 星期二 晴
中秋節(jié)的.晚上，我和爸爸、媽媽，還有妹妹一起去院子里賞月。只見圓圓的月亮掛在天上，就像一個(gè)大玉盤，我不由地吟起了一首詩：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。爸爸和媽媽都拍手說：“背得真好！”就在這時(shí)，妹妹叫我過去看，我說：“妹妹，你看月亮像不像一個(gè)月餅�！泵妹谜f：“真像一個(gè)大月餅，如果我能咬一口就好了�！痹铝两憬懵犃耍瑖樀枚氵M(jìn)了烏云里。我見月亮姐姐害怕了，趕緊對(duì)妹妹說：“以后再也不能胡說八道了�！泵妹眯χf：“一定，祝姐姐做個(gè)美夢(mèng)。”真的我那天做了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見自己正和月亮姐姐一起玩呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
冬天是我們小孩子最喜愛的季節(jié)。雖然天氣有些寒冷，但是可以做很多游戲，尤其下雪的時(shí)候。我們可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜歡和媽媽堆雪人了。因?yàn)槎蜒┤丝梢蚤_發(fā)我的'動(dòng)腦能力。
現(xiàn)在讓我來告訴你們我和媽媽是怎樣堆雪人的吧。大雪過后，我就和媽媽跑到樓下院子里，媽媽吩咐我用掃帚把雪掃到一起，媽媽把掃到一起的雪用手團(tuán)成一大一小兩個(gè)大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，這時(shí)雪人的身體就做好了，我再找來一個(gè)胡蘿卜和兩個(gè)大棗當(dāng)鼻子和眼睛。頓時(shí)小雪人就像真的有了生命一樣。這時(shí)媽媽提醒我說：“你看看還缺點(diǎn)什么�。俊痹瓉硌┤诉�沒胳膊呢，我就地取材，把掃帚插了上去。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們面前了。媽媽拿出相機(jī)還給我和雪人照了張相呢。
我喜歡家鄉(xiāng)冬天的雪，它可以給我?guī)硇⊙┤伺笥岩步o我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫“薛劉妍”今年快10歲了，我的生肖是“馬”。在西街學(xué)校，三（5）班學(xué)習(xí)。
你們都要自己的愛好吧！我也有自己的愛好。如：畫畫、唱歌、彈琴、看名偵探柯南、滑冰……說起滑冰，我最喜歡的愛好就是“滑冰”，因?yàn)榛梢藻憻捝眢w，身體的協(xié)調(diào)能力也可以提高。我針對(duì)滑冰還有個(gè)夢(mèng)想，就是我可以跳出美妙的旋律上的“彩虹羽翼”他可以跳的'很高，周圍還有很多彩色的光，璀璨奪目，漂亮極了！
我的愛好還有許多，等待這以后介紹吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
笨狼，一聽名字就知道他十分的笨，不過在我眼中他是一個(gè)孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛、幼稚、機(jī)靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因?yàn)楸坷遣粠椭匦⌒芷圬?fù)別的同學(xué)，而被棕小熊視為首要欺負(fù)對(duì)象。
他把笨狼的書包捅了個(gè)大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發(fā)生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來沒有怨恨過棕小熊，壓根也沒有想到過報(bào)復(fù)。不過我認(rèn)為他還可以機(jī)靈一點(diǎn)兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪，保護(hù)自己。
我覺得笨狼心中增加的還有責(zé)任。打掃衛(wèi)生本來就是一家子的事，每個(gè)人都有承擔(dān)的責(zé)任，笨狼不上課的時(shí)候應(yīng)該幫助媽媽打掃，不應(yīng)該逃脫責(zé)任。去踢足球固然是好事，可以應(yīng)該遵守自己定下的`承諾。明明在墻上寫的是“打掃衛(wèi)生人人有責(zé)”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛(wèi)生大人有責(zé)”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習(xí)。其實(shí)他不笨，可是鐵認(rèn)為自己不聰明，才每次考倒數(shù)第一的。我眼中的笨狼其實(shí)不一定要十全十美，在我眼中他是因?yàn)樾撵`美才可愛。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
啊 ！鄭州多么美麗呀！
春天，公園里的花都花開，有的像雪一樣白，有的像火一樣紅，有的像天空一樣藍(lán)，真像一個(gè)美麗的.大花園。草也變綠了，各種各樣和樹木都發(fā)芽了。小河蹬開了一層厚棉被，水嘩嘩的流著，小魚在清澈的水里游來游去。
夏天，大街小巷的樹木郁郁蔥蔥。樹上的葉子有的像手掌，有的似扇子，把鄭州遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。怪不得鄭州被稱為綠城呢！
秋天，菊花開了，一陣陣香味撲鼻而來，還有蝴蝶、小鳥也來欣賞這美麗的景色。落葉也變成黃色的了，葉子掉下來好像給大地鋪上了一層金黃的地毯，人們踩上去又松又軟，服極了。
冬 天，雪花從天空飄到樹上，從樹上飄到地上。小朋友們玩起雪來，有的在打雪仗，有的在擺雪人，還有的在做洋娃娃。他們玩的可開心了。
�。∥覑圻@美麗的鄭州！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
燕子唱起了歌兒
——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，
柳樹露出了嫩綠的'芽?jī)骸?/p>
夏天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
小鴨子唱起了歌兒
——嘎嘎，嘎嘎，
給人們帶來了歡樂。
秋天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
蘋果唱起了歌兒
——咔嚓，咔嚓，
給人們帶來豐收。
冬天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
雪花唱起了歌兒
——咯吱，咯吱，
給小朋友帶來了歡笑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
晚上我逛街的時(shí)候覺得很累就回家了。我推開房間門的時(shí)候，房間里黑乎乎的，只見一道月光從窗戶里投射過來，我打開燈的時(shí)候一會(huì)等又自動(dòng)的關(guān)了，我想：反正我是睡覺的，開不開都無所謂。我去衣櫥拿了一件衣服，突然發(fā)出了“咚咚”我找遍了整個(gè)房間還是不知道什么在響，然后我覺得是從衣櫥后面?zhèn)鞒鰜淼�，我推開衣櫥，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了又一道門，一道光把我拉了進(jìn)去，我到了另外的一個(gè)世界——水果世界，
我看見里面的房子全是水果做的，我住在一間草莓的房子里，然后我推開張方形做的門，里面的家具奇形怪狀的，全部都是粉色的，還有許多白色的'小飾品。我奶奶住在西瓜房里。我爸爸媽媽住在哈密瓜房里……還有一些助人為樂的人，平時(shí)大家有困難都要互相幫助，大家都很和氣。
我又在這個(gè)世界走了一圈，覺得這里的東西奇幻無窮，而且空氣比另一個(gè)時(shí)間好很多，最特別的就是這里的房子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)好朋友叫悠悠，她有彎彎的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，還有一個(gè)小巧的`鼻子，她媽媽經(jīng)常給她扎馬尾辮，樣子特別可愛。
她即是我的同班同學(xué)又是我的鄰居，所以我們經(jīng)常一起上學(xué)、放學(xué)，還經(jīng)常在小區(qū)里一起玩游戲，別看她胖嘟嘟的，身手卻十分敏捷，跳長(zhǎng)繩、跑步都不在話下，而且她英語口語也非常厲害，發(fā)音準(zhǔn)確，常常得到老師的表揚(yáng)。
這就是我的好朋友——悠悠。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
雨隨著春天的呼喚又悄悄地來了，而且來的次數(shù)也越來越頻密了。
上午，本來很光亮的天空突然被扯上了一塊黑色的幕布，溫暖的太陽被遮上了，雪白的云朵被嚇跑了，一切都籠罩在黑暗中。接著，“嘩嘩嘩”春雨來了，雖然前奏沒有優(yōu)美的旋律，迷人的畫面，但卻來得那么忽然，那么活潑，那么瀟灑。頓時(shí)，眼前所有的景物都被用水珠串成的透明的雨簾蒙上了，雨中的一切都顯得影綽朦朧。春雨喚醒了自然界的生物，給了它們重生的力量，夢(mèng)想的翅膀。雨水沖刷著樹木，為它們洗滌灰塵。樹木們愉快地接受春雨的洗禮，黛綠的葉子經(jīng)過洗刷，變得翠色（se）欲流。各色的.美麗鮮花揮著手迎接春雨的來臨，雨水慢慢地滴到花朵的心里，沾上了水珠的鮮花飽滿，更加燦爛地綻放了。青草奮力探出小腦袋，不斷生長(zhǎng)，春雨看見了，輕輕地?fù)崦〔莸哪X袋，給它們戴上了一串晶瑩的珠鏈，閃閃發(fā)光。花園里的每一個(gè)生命，春雨都給它們帶來了禮物，滋潤(rùn)了它們的心田。她欣慰地笑了。
我撐著雨傘，徜徉在花園的小徑上，欣賞著雨中的美景，觀察著雨中的花園，偶爾伸出手撥動(dòng)雨簾，水珠跳躍在我手指之間，滴水的聲音形成了一首春天的交響曲，輕悠動(dòng)人，我深深陶醉了。
我愛春天，我更愛春天的雨！
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