小學(xué)二年級(jí)作文7篇[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　捉迷藏是小魚(yú)最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚(yú)約了小鰱魚(yú)、小跳跳魚(yú)去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚(yú)藏了起來(lái)，它叫大家背過(guò)身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的`水草叢里，小伙伴們開(kāi)始找小鯉魚(yú)了，不一會(huì)就把小鯉魚(yú)找到了。嘿嘿!小鯉魚(yú)藏身之法不太高明。

　　第二個(gè)藏身的是小鰱魚(yú)，小鰱魚(yú)游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚(yú)，找來(lái)找去沒(méi)找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚(yú)就在水面漂著呢!

　　第三個(gè)該是小跳跳魚(yú)藏了，小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)找了半天也沒(méi)找到小跳跳魚(yú)，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚(yú)笑了起來(lái)，小鯉魚(yú)奇怪地問(wèn)道：“潘鱸魚(yú)，你笑什么呢?”潘鱸魚(yú)說(shuō)：“我笑你們笨啊!“小鯉魚(yú)說(shuō)：”那你一定看到小跳跳魚(yú)藏哪兒去了吧?“潘鱸魚(yú)說(shuō)：“我沒(méi)看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚(yú)大喊道：“不算!”這可把小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)都嚇壞了。

　　這時(shí)小跳跳魚(yú)從水邊的一棵樹(shù)上跳了下來(lái)。原來(lái)小跳跳魚(yú)離開(kāi)水面爬到樹(shù)上去了，它們?cè)趺匆矝](méi)想到小跳跳魚(yú)有離開(kāi)水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有這個(gè)能耐啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎?

　　假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日了，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的'地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活了100萬(wàn)年。

　　西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地

　　脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。

　　為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。

　　這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。

　　有一天，鹿媽媽對(duì)小鹿：你已經(jīng)長(zhǎng)大了能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小鹿連蹦帶跳地說(shuō)；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_(kāi)心地說(shuō)：那好啊，你去草原上馱些草回來(lái)。”

　　小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過(guò)呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她那多好啊！他向四周望望，看見(jiàn)一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過(guò)去，問(wèn)道；”大象伯伯，這條河我能趟過(guò)去嗎？”大象說(shuō)：”水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去。”

　　小鹿聽(tīng)了大象的`話(huà)，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過(guò)去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹你的！”小鹿吃驚地說(shuō)問(wèn)：”水很深嗎？”兔子認(rèn)真地說(shuō)：“當(dāng)然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過(guò)去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過(guò)去，所以它順利地過(guò)去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多食物和水。

　　天氣很熱，我們按照男女隊(duì)形的順序排列上車(chē)，一路上唱著歌，高高興興就到達(dá)了民俗文化村。

　　民俗文化村有很多精彩的表演，我最喜歡的就是雜技表演，發(fā)現(xiàn)那些頂盤(pán)子的姐姐，可厲害了。她們兩個(gè)人可以疊在一起，動(dòng)作可優(yōu)美了。我最好奇的`就是，那些雜技跳繩的哥哥，可真是太精彩了。他們可以用屁股來(lái)跳，還連續(xù)翻跟頭呢。

　　今天大家玩的很累，但是也很開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一年過(guò)去了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到了我們的身邊。

　　她拿著春天的水壺，俯下身子把水輕輕地灑向大地的懷抱里。這場(chǎng)春雨把大地的萬(wàn)物喚醒了。小草悄悄地探出了小腦袋，看看外面的世界。柳樹(shù)發(fā)芽了，小草盛開(kāi)了……漸漸地雨停了，小草和小花、柳樹(shù)在風(fēng)中自由的飄蕩。春姑娘又拿來(lái)一袋顏料，用畫(huà)筆溫柔地給萬(wàn)物涂上了鮮艷的顏色，你們看，小草和柳樹(shù)都綠了，小花也變的五顏六色了，有紅的、黃的、藍(lán)的、朱紅的、紫的`……

　　啊！春天來(lái)了，大家全都脫去了又大又重的棉襖和毛衣，穿上了清涼的襯衫。看，那邊還有幾個(gè)活潑、可愛(ài)的小朋友在歡樂(lè)地放風(fēng)箏，“哈哈哈”開(kāi)心的笑聲飄蕩在溫柔的春風(fēng)里。

　　啊！我愛(ài)美麗的春天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是安徽省淮南市，一座美麗的`煤城，這里物產(chǎn)豐富，四季分明。

　　冬天下雪時(shí)候，一朵朵雪花像一只只白蝴蝶漫天飛舞，道路、樹(shù)木、房屋都被白雪覆蓋著，顯得整座城市都是那么清爽整潔。

　　校園里傳來(lái)陣陣歡笑聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�，一個(gè)個(gè)雪球在頭頂飛舞，形成一條條銀白色的雪帶，真是美極了！

　　冬天雖然寒冷，但能給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天是星期六，那為什么媽媽5點(diǎn)就叫我起床呢？哦，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。

　　媽媽說(shuō)：“到郊外可以看看美麗的桃花呢！”

　　到了郊外“大樹(shù)村”，我就看到了一排植好的小樹(shù)，那是小蘭、小紅、特克他們干的'。他們都是我的好朋友。

　　終于等到我去植樹(shù)了。我把一棵香椿樹(shù)苗種到泥土里，媽媽幫我培上土，我再澆上一壺水，然后在小樹(shù)干上用一塊紙片寫(xiě)道：“快樂(lè)，3.12”幾個(gè)字。

　　回來(lái)的路上我就想：樹(shù)的生命是幾歲呢？哦，如果不砍它，它可以活幾百幾千年呢吧！

　　那么，小區(qū)門(mén)前的樹(shù)有多少歲了呢？媽媽說(shuō)：“如果舍得的話(huà)，砍倒樹(shù)，看看它的年輪就知道了�！�

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