小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我給大家介紹我的一個(gè)好朋友——康睿航。他是一個(gè)個(gè)子和我一樣高的男生,他的眼睛小小的,嘴巴和鼻子一樣大,臉蛋黑黑的`。
他和我經(jīng)常一起跳高。我們跳得都特別高,都能跳六十厘米了。他還和我一起去看高年級(jí)踢足球賽。我們還一起打籃球、踢足球、跳繩……我們都很愛運(yùn)動(dòng)。
他還經(jīng)常幫助我。上體育課時(shí)借給我跳繩玩;上足球課,我忘記了帶足球,他就和我一起踢他的足球;上數(shù)學(xué)課,他借給我用他的鉛筆;上語文課,他幫我解決我不會(huì)的題目。
他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng),樂于助人的人。我很喜歡我的這個(gè)朋友,希望我們永遠(yuǎn)是朋友!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)人,都有自己的秘密,也許是個(gè)人隱私;也許是成為別人的笑柄;也許是蘊(yùn)含著悲哀。我的秘密其實(shí)是我的第一個(gè)名字。噓!
聽我慢慢道來。
在1998年9月22日,我便出生了,我終于來到了這個(gè)千變?nèi)f化的世界。后一天(9月23日),也不知爸爸是從哪兒來的興趣,突然冒出一個(gè)名字——文宣!
他告訴我,從我降世的那一天,他就覺得我的文科一定很不錯(cuò),我不知是他的.預(yù)感還是他的直覺。于是,小小的我就取名為蔣文宣。
其實(shí)這些都純屬巧合。在老家的一天,我的腦海里忽然閃過一個(gè)念頭:歲月如歌,看看小時(shí)候的我長(zhǎng)得怎樣,多么有意思!
于是,我就翻起那布滿灰塵的《照片登記本》。哦,那張被媽媽抱在懷里的竟然是自己!
我難以相信自己的眼睛。那瞇成縫的眼睛,白皙的臉龐,纖細(xì)的手指,真是可愛。當(dāng)我翻到記錄表(一開始我以為是登記照片的內(nèi)容的),映入眼簾的卻是幾個(gè)大字——“蔣文宣成長(zhǎng)記錄表”我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳:蔣文宣?我難道不叫蔣凝濤嗎?怎么……我心里不知在想些什么,我又一次瞥了一眼,可是父母名卻對(duì)得上號(hào)呀!
難道……我不敢多想,心早已冷了一大截,一大截。
我一回到家,問了爸爸到底是怎么一回事。原來,我有兩個(gè)名字——蔣文宣和蔣凝濤,在我三四歲的時(shí)候,那“蔣文宣”這名字就“失效”了,改為“蔣凝濤”。因?yàn)榘职挚傆X得“蔣文宣”這名字沒有波浪的氣勢(shì)!
這是個(gè)秘密,如果不是那次巧合,恐怕我一輩子都難以知道我第一個(gè)名字!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣,他們就是我們的一面鏡子,拿他們的缺點(diǎn)來改正,拿他們的`優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),看見自己的不足,才能看清前面對(duì)的路。
一個(gè)老奶奶每天都在那里撿礦泉水瓶子,撿的多了拿不動(dòng)就賣掉了之后再撿。我看到她拿一個(gè)破舊的枕頭和被子放在墻邊上。我在想,她難道沒有家嗎?
第二天上學(xué)又看到這個(gè)老奶奶,今天他的身邊多一個(gè)二三歲的小男孩。后來聽同學(xué)說:這個(gè)小男孩是老奶奶的孫子,她的家鄉(xiāng)遭遇洪水,房子都沒有了,現(xiàn)在靠撿垃圾維持生活。
下課我也拿一個(gè)塑料袋子,看到瓶子就撿。同學(xué)還笑話我是撿廢品的。我聽后沒說什么,繼續(xù)撿。等我撿得差不多的時(shí)候,看到老奶奶還在大墻的外邊,就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開了。
希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
校園的早晨真美!
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門口第一步,就被眼前這一副誘人的景色所迷住,好像置身于一副美麗的畫卷中。
校園的正中是一個(gè)大花壇正中有一個(gè)“希望之星”,四周是各種鮮花和許多碧綠的葉子,花瓣上都滴著水珠,還有幾只白色的小蝴蝶,正在花叢中飛舞,給這副“畫”錦上添花。漫步校園,濕潤(rùn)的`泥土氣味,不時(shí)地?fù)浔嵌鴣。鮮艷的花朵上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃光的鉆石,搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來,花香襲人。
早晨,一個(gè)個(gè)小朋友在教室里讀書、看書,個(gè)個(gè)都把臉漲得紅紅的,好像一只只成熟的蘋果一樣紅。多么迷人,多么誘人。
當(dāng)我走入校園時(shí),太陽(yáng)正從東方升起,草上、花上、樹上的露珠還沒被太陽(yáng)照去,就像教師辛勤的汗水,沒有白費(fèi),被我們少年兒童吸收了營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng),健康發(fā)育。
啊!
多美的校園早晨!
我愛你!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天, 小文出去散步,看見一只小青蛙不小心掉進(jìn)了井里。
怎么救出小青蛙來呢
小文站在水井旁邊,幫小青蛙想辦法。突然,他眼前一亮,想到一個(gè)絕妙的辦法。 他急忙跑回家里,拿了一張撈魚網(wǎng),跑到了那口水井旁邊,正巧小文的弟弟也來了。
他的`弟弟在旁邊喊:“加油,加油。”小文小心翼翼地把小青蛙慢慢地?fù)屏松蟻?小青蛙用力地一跳,便跳到了岸上,它對(duì)小文“呱呱”的地了幾聲,好像在說:謝謝你。
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