小學(xué)二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的地球 一個(gè)夜深人靜的夜晚，我進(jìn)如了甜蜜的夢(mèng)香，我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的地球。 我夢(mèng)見(jiàn)2199年的夏天，紫外線穿過(guò)千瘡萬(wàn)孔的臭氧層，射到地球上，如果人們要出門，得到特制的傘或穿特制的衣服。地球上的'動(dòng)植物已經(jīng)絕滅了好幾萬(wàn)種，剩下的都臨近死亡。
醫(yī)院里，病人不停的送來(lái)，簡(jiǎn)直比過(guò)年還熱鬧。公路上的汽車都嗚嗚地噴著臭氣，把原來(lái)污染的空氣再添加一分污染。石油公司為了挖石油，把地球鉆了一個(gè)又一個(gè)大洞，快把地球幾十億年的積蓄挖光了。還有------ 我被夢(mèng)中情景驚醒，我不由得思考：為什么人類要破地球？為什么？
我恍然大悟：難道人類沒(méi)有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己------
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻(xiàn)，少了他們我不敢想像我們的生活會(huì)變成什么樣?
在我的身邊就有一個(gè)這樣的人，小區(qū)保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區(qū)的`保潔員，每天6:50分，準(zhǔn)能看到她出現(xiàn)在小區(qū)，仔仔細(xì)細(xì)地打掃著小區(qū)的每一個(gè)角落。晚上直到7、8點(diǎn)鐘才休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從沒(méi)有休息過(guò)。每次，阿姨打掃總能掃除，一大堆垃圾。
“你不覺(jué)得累嗎?”“沒(méi)事，沒(méi)事，早就習(xí)慣了�！边@是我和范阿姨的一次對(duì)話。她用著平淡的語(yǔ)氣，敘述著一個(gè)不平淡的事跡。
每次我看到，范阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛(wèi)生，我都會(huì)想到很多，每次我們隨意地一扔，別人可能就會(huì)花費(fèi)幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補(bǔ)，我們不但沒(méi)有感謝他們，反而對(duì)還另眼相待。只要我們的一個(gè)微小動(dòng)作，就能讓社會(huì)更加美好!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
哈哈，看了我這個(gè)題目，你腦海里有沒(méi)有一種疑惑又非常熟悉的感覺(jué)？對(duì)了！就是變形金剛！但是變形水果與變形金剛不同點(diǎn)就在于，變形水果是各種各樣的水果大合體，而組成這個(gè)大合體的零件卻是一些再普通不過(guò)的水果！
我們這一組要做的是一只小甲蟲(chóng)，我們帶來(lái)的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果醬！我們將橙子一切兩半，把里面的果肉挖掉，然后將橙子皮平攤在盤子里，用香蕉皮里面的白色絲做甲蟲(chóng)背和翅膀的分隔線，再用一根白絲做甲蟲(chóng)頭和身體的分隔線。接著，我們要做的就是甲蟲(chóng)的眼睛！但是這小甲蟲(chóng)的眼睛可沒(méi)那么好對(duì)付。我們將荔枝核切成小塊，再用刀把橙子皮的前端，也就是頭部挖了兩個(gè)小洞，最后把荔枝核放進(jìn)小洞。但是，我們?cè)绞峭掳�，荔枝核越是往上反彈，花了好大的功夫才固定好！但是，甲蟲(chóng)背上的七個(gè)小圓點(diǎn)怎么辦呢——香蕉太大了，果醬又不好固定。就在我們著急的時(shí)候，張老師發(fā)話了——還有五分鐘，趕快�。∥覀円宦�(tīng)，趕緊想新的方案——我們看著桌子上的香瓜、草莓醬，靈光一閃，立刻動(dòng)起手來(lái)！我負(fù)責(zé)做雕刻，將香蕉切成一個(gè)圓片，再切成一片片花形放在盤子四周做裝飾；金睿之也行動(dòng)起來(lái)了，她用小刀把胡蘿卜切成一個(gè)個(gè)心形，也放在了盤子的中央做裝飾；最重要的是嚴(yán)素，她把香瓜的頂部切開(kāi)，扔掉，將香瓜掏空，放在盤子中，由宋沁真把草莓醬倒進(jìn)去一哈哈，名叫“火山爆發(fā)”的'作品就完成了！啊，總算松了一口氣：“哎……”但是講臺(tái)上有那么多好作品，我們能勝利嗎？我的心又提了起來(lái)�！巴�，你們做得好漂亮！”聽(tīng)著白天驕在那兒贊嘆著，我苦笑著——真的……好看嗎？
大家都已基本完工，在老師的啟發(fā)下露出了創(chuàng)意的曙光——王逸凡小組的茄子俠雖然有點(diǎn)四不像的感覺(jué)，但是他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中將錯(cuò)就錯(cuò)的機(jī)智表現(xiàn)讓我有同感，而且茄子俠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鵝呢！再看屈楚煜一小組的歡樂(lè)松鼠更是形象！小巧可愛(ài)的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩繽紛的盤中裝飾更是透露出喜慶的氣息！下面終于到我們了，我緊張極了，在聽(tīng)完嚴(yán)素對(duì)我們作品的介紹后，心里滿是期盼，直到看到了張老師驚訝的表情才終于釋?xiě)蚜耍?/p>
我們還有可愛(ài)的小熊、詩(shī)意的海舟、快樂(lè)的瑪利亞等創(chuàng)意作品。在我們享受自己動(dòng)手創(chuàng)作的快樂(lè)后，一群饞貓狼吞虎咽地吃起了自己的變形水果！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽帶我去買菜，我既興奮又激動(dòng)，因?yàn)槲疫�從沒(méi)去買過(guò)菜呢！
到了菜場(chǎng)，一進(jìn)門我就聽(tīng)見(jiàn)了賣菜的人在吆喝：“賣肉啦！新鮮的豬肉！”，“賣菜啦，各種蔬菜都有，快來(lái)看看��！……”真是熱鬧。
我和媽媽好不容易才擠進(jìn)了蔬菜區(qū)，菜的品種可真多，有花菜、甜豆、青菜、胡蘿卜、還有我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.娃娃菜呢！我們首先向甜豆鋪前進(jìn)�！昂�，便宜了嘛！”媽媽笑著說(shuō)。我看了一下標(biāo)價(jià)，5。5元一斤，還真挺便宜的。于是媽媽買了些甜豆。我們又來(lái)到了賣蓮藕的地方。一節(jié)節(jié)蓮藕平躺在攤位上，有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的是三節(jié)三節(jié)的，有的是四節(jié)四節(jié)的，真有意思��！媽媽挑了幾節(jié)，一共要十四塊六。媽媽付了十五塊錢，可是賣蓮藕的阿姨卻找回我們五毛錢。這是為什么呢？原來(lái)這個(gè)阿姨很客氣，把這一毛忽略不計(jì)了，媽媽還說(shuō)，市場(chǎng)上這種老板很多。哦，這樣的做法還真是讓顧客開(kāi)心呢！
哈哈，買菜還真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的鳥(niǎo)是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的代表，我才不這么認(rèn)為呢！而少數(shù)民族哪兒（云南）認(rèn)為烏鴉是神鳥(niǎo)。我不會(huì)因?yàn)闉貘f是晦氣的代表就討厭它，但也不會(huì)因?yàn)闉貘f是神鳥(niǎo)就喜歡它。
我喜歡它的原因是這樣的'：烏鴉是鳥(niǎo)族中最孝順的鳥(niǎo)，只有烏鴉才會(huì)反哺，因而有了“烏鴉反哺”一詞的說(shuō)法，只有烏鴉才懂得報(bào)答母親的哺育之恩！
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