小學二年級作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
早晨,我約了幾個小朋友去文化廣場陀螺比賽。
比賽開始了,我先把齒條插進發(fā)射器里,接著用左手捏緊發(fā)射器,右手用力一拉齒條,陀螺飛出了發(fā)射器,磕磕碰碰的在地上轉了幾圈,不一會就躺在地上不動了。我照著第一次的樣子再試了一次,可是還是不成功。怎么回事呢?這時爸爸走過來對我說:“你的發(fā)射器太斜了,飛出去的陀螺就容易碰著地,這樣就容易倒,你因該把陀螺放得平一點,這樣就會成功了。”“哦!原來是這樣呀!”我點了點頭。于是,我照著爸爸說的方法試了一下,果然成功了!
于是,我來到小朋友的中間,和他們開始了正式比賽。只聽得裁判員一聲令下,我們用力一拉齒條,只聽得陀螺們“嗦嗦嗦”地飛出了發(fā)射器,飛快地在地上轉了起來。小朋友們趴下身子,目不轉睛地盯著自己的陀螺,有的還激動地揮動著手高聲喊著:“加油!加油!”這時,我的'陀螺搖搖擺擺的開始漸漸慢下來。我十分著急,也使勁地為自己的陀螺加油。誰知我的陀螺像喝醉了酒似的,晃了好長時間也沒停下,而其他小朋友的陀螺卻一會就倒下了。我得了第一名,我興奮地跳了起來。
回家的路上,我想:“玩也有許多學問吶!”
小學二年級作文 篇2
因為有你,讓我在寒冷的天氣里也感到溫暖,你就像是冬天里的太陽,給我溫暖,每天都細心的照顧我,陪伴我長大。那個人就是我的奶奶,她每天都接我上下學,不管上課到多晚她都會來接我,并煮好吃又美味的晚餐給我吃,有時我考試考得不理想,她會安慰我,并對我說:“下次一定會更好,加油喔!”小時候我在半夜里發(fā)高燒,全身發(fā)燙,因為我家住在五樓,沒有電梯,所以她就背著我跑到樓下載我去看醫(yī)生,小心的照顧我一直到康復。還有一次我出門忘了帶外套,奶奶便脫掉自己的外套,拿給我說:“你快穿上別感冒了!”自己一個人穿著一件衣服在寒冷的冬天里騎著車回家。
我想對奶奶說的話是:“謝謝您不辭勞苦送我上下學,謝謝您給我做美味的飯菜,你的'愛無所不在,你的愛無微不至,我永遠永遠記得你對我的愛!
小學二年級作文 篇3
“哈哈哈”是誰在笑?原來是竹君園在上做不倒翁的課呢!
快看看準備了什么材料吧!有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準備好材料,我們就興高采烈地開始了!首先拿著雞蛋殼把上面弄一個洞,剛好可以塞進橡皮泥。
接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部,確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會倒下去。
然后老師給每個同學發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色,有的人喜歡藍色,有的'人喜歡紅色,還有的人喜歡粉紅色,而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個漂亮的帽子,又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。
最后,我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子,終于大功告成了。做完后的不倒翁非常活潑可愛,我用手碰一碰它,不倒翁就左右搖晃怎么也不會倒下,就像企鵝一樣,可愛極了!
做完后我的心情那么的高興,那么的爽快!我心想:我一定要學習不倒翁遇到困難永不倒下的精神!
小學二年級作文 篇4
清早,我還沉浸在美夢之中,忽然,朦朦朧朧中好像聽見媽媽在說:“起霧了!蔽乙粋鯉魚打挺就起來了,我打開窗戶一看,“哇,好大的霧呀!”我高興的叫起來。
我連忙穿好衣服,決定親自去體驗一下在霧中的感覺。我來到橋上,向四周望去,整個大地被乳白色的濃霧給籠罩起來,看上去好美,白茫茫的一片,這簡直是大自然帶來的鬼
神工。我站在橋中央只聽下河里流水的聲音,往日的一棟棟高樓,一座座大山都被濃霧遮蓋了。慢慢地那霧順山而下,就連幾米遠的行人,馬路,車輛也看不清了.霧越來越濃,好像滾滾濃煙翻滾著,流動著,像是給整個大地穿上了一件白色的紗衣。
河邊的幾棵大樹上,幾只可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著,互相嘻戲,仿佛也在說這美麗的晨霧。我忽然覺得自己頭上涼涼的,用手一摸,頭發(fā)上全是小水珠,身上也濕漉漉的`。
隨著時間的推移,霧漸漸的散了。遠處的高樓、大山、行人、車輛、馬路也漸漸地變得清晰了,一個紅彤彤的太陽已掛在了天空中。哦!原來是太陽帶走了這美麗的晨霧。而我也依依不舍的回家了。
晨霧真美啊,我愛這美麗的晨霧!
小學二年級作文 篇5
今天是我上小學的第一天,媽媽帶著我來到實驗小學,我心里可高興了。
一進校園,看到小朋友可多了,還看見了高高的'籃球架,我想:要是一蹦能把籃球投進籃球框就好了。我跑著進了教室,尚老師、陳老師領著我們去升國旗的地方,我看見主席臺上站著領導,他們還給我們講話了。我還看見國旗在空中高高飄揚。今天在學校我真開心啊!
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