小學(xué)二年級作文合集[10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天下午，我在家寫了一會兒作業(yè)，我就去看了看我那又大又胖的小娃娃，它就是我的蠶寶寶了。

　　它們嘴的顏色就像醬油一樣，真可愛，嘴小的像螞蟻一樣，吃起桑葉來一點一點的咬，有時候咬出來像花兒一樣，真好玩！小蠶有一身淡灰色的大皮衣，身上還有淡淡的黑條紋，還真有一點點好看呢。尾巴好象大龍蝦的尾巴，上面的毛特多，小腳也是毛絨絨的，有蠶的是10只腳，有的`蠶是14只腳，14只腳的蠶比較多一點。小蠶很能吃，一天就可吃小半袋桑葉。

　　我很喜歡我的蠶，我很愛我的蠶。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　一天，我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。

　　我仔細(xì)地觀察著，只看見那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？于是我拿了些碎餅干放在那，那只螞蟻很快看見了，可是它不去吃，到四周找來了另一只同伴。哦,原來他是找朋友來幫忙，把食物運回洞里去。

　　我又看見它們它們觸角碰觸角。它們在干嘛呢？我想。原來，它們是用觸角來傳遞信息，用鉗子嘴巴咬著食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。

　　我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上，有好東西一起分享。

　　這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時，立刻付出行動親自做實驗來驗證自己的想法，非常好！

小學(xué)二年級作文 篇3

　　星期天下午我去公園劃船。

　　到了公園，我看見有電動的船，有腳踩的船，還有手劃的船。我左挑右挑的，最后挑選了一條手劃的。我們蹬上船，開始劃了，劃著劃著，忽然，我們的`船被別人的船一碰，我們被震動了一下，不過，很快就平穩(wěn)下來了。我們劃船時拍了幾張照片就上岸了。今天玩的多開心呀！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　如果我會克隆的話，我一定會克隆一只全身綠色、在田野里幫助農(nóng)名一起捉害蟲的青蛙。

　　青蛙是益蟲，能吃很多的'害蟲，比如說蚊子、蒼蠅等等。一只青蛙每天就能吃掉幾百只害蟲，所以我要把這只青蛙放到田里去，這樣，它就可以幫助農(nóng)民去捉害蟲了，時間長了，這只克隆青蛙還會生出許多小蝌蚪來，這些蝌蚪長大啦，還會變成更加多的青蛙，這樣年復(fù)一年，弄明就不用因為去殺害蟲而去麻煩，這樣他們就不用去放農(nóng)藥，才也會更新鮮了。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　春姑娘慢慢地走了，夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來了。夏天是火熱的，也是美麗的。

　　雷雨是夏天的特有現(xiàn)象，也是夏天特有的一道風(fēng)景。雷雨之前的烏云壓城，電閃雷鳴，接下來是傾盆大雨。這一番壯麗的景象，美極了。雷雨過后，空氣清新，涼爽宜人，這時往往會有一道七色彩虹掛在天邊，這是大自然創(chuàng)造的最美麗的圖畫。

　　夏天的荷花長在荷花池里，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的花骨朵兒，婷婷玉立，看起來脹得馬上要破裂似的。

　　夏天的`夜晚也是美麗的，天空中閃爍著美麗的小星星，就像全世界的小朋友們在眨著眼睛，一閃一閃的，真可愛。

　　夏天是火熱的，他給我們帶來了熱情，帶來了美麗。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　在那個大雪紛飛的20xx年11月9日，一個新生命悄然降臨……而那個新生命便是我……

　　——題記

　　因為有了我，從我呱呱落地的那一天起，便給我的家人帶來了無數(shù)的歡樂！

　　得到歡樂的人之一：我的奶奶。

　　因為有了我，奶奶第一次在生活中感到了天倫之樂！因為她看到了我，看到了她的小孫子啦！這是一件多么美妙的事情��！然而、在過去的12年中，奶奶為了讓我成為祖國的棟梁之才，她不惜“犧牲”了自己的舞蹈“生涯”，費盡一切心思讓我學(xué)畫畫、學(xué)樂器、學(xué)游泳并爭取讓我成為一個德、智、體全面發(fā)展的“三好”學(xué)生！

　　別家的老人都在悠閑自得地享受著晚年生活，而我的奶奶卻因為有了我，舍去了她好不容易等來的晚年生活！我雖然心痛，但奶奶卻以此為樂。

　　得到歡樂的人之二：我的爺爺。

　　我的爺爺在我誕生時，一樣和奶奶開懷不已！并在后來的12年中。將為我改數(shù)學(xué)作業(yè)，給我講數(shù)學(xué)題這兩件小事看作是他退休后的“志愿型”的工作！因為——我是他孫子。

　　再一次數(shù)學(xué)作業(yè)中，我遇到了難題。因為有了我，我爺爺才不至于將數(shù)學(xué)這個“玩意兒”忘得一干二凈！！爺爺看過題，思索了一會兒，給我講起題來……5分鐘不到，難題就解決了！

　　因為有了我，爺爺還把他的兩大毛病——吸煙、喝酒（注意：每次五兩！）改了��！

　　得到歡樂的人之三：我的爸爸媽媽！

　　因為有了我，我的爸爸媽媽才高興呢！原來、他們倆經(jīng)常為了一點兒微不足道的.小事兒而大吵開來��！結(jié)果呢？因為有了我，老爸每次都是“慘敗而歸”！我媽每次都是“大獲全勝”！為什么呢？因為有了我，每次吵架我媽就用本人來鎮(zhèn)我爸！誰曾想，這招兒還怪管用（對于我爸來講）！老媽一震，老爸就立刻乖乖閉上嘴！不再理我媽！一場場嘴仗，就這樣平息了……

　　因為有了我，他們倆的掙錢動力竟然越來越大——今日狂做工作！明天老板獎勵！

　　因為有了我，他們還省吃儉用——為的就是給我買房！結(jié)果呢？再因為有了我的動力驅(qū)動下，不到3年時間，他們就在南水北調(diào)那里給我買了房！直到現(xiàn)在，他們倆還兢兢業(yè)業(yè)，堅守在工作崗位上！

　　致敬！

　　得到歡樂的人之四：我的所有家人。

　　因為有了我，這個家不再冷清，越來越歡樂！

　　因為有了我，爸爸媽媽才瘋狂掙錢，給我買房！

　　因為有了我，爸爸媽媽以及其它人的工作才有動力！

　　因為有了我……

　　因為有了我，大家受益多多，大家也從此更加快樂！

小學(xué)二年級作文 篇7

　　星期天，媽媽買了幾只螃蟹，它們身著盔甲，像一位位“大將軍”，手舉著大鉗子，大鉗子就像是它們的兵器。媽媽對我說：“這就是你的'午飯。”我聽了，不由自主地流下了口水很快，媽媽準(zhǔn)備洗螃蟹了，可是，發(fā)現(xiàn)少了一只，媽媽對我說：“婷婷，快來幫我找一只螃蟹�！蔽艺f：“好的，小事一樁，我馬上就能找到。”

　　我東找找，西看看，最后，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那只大螃蟹。我伸手去捉，哪知它很機靈，竟然逃到我的床底下。我趴在地上，側(cè)著腦袋尋找，沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。居然和我玩起了“游戲”，哼！看你往哪逃，我就坐在這兒。

　　過了一會兒，這家伙實在憋不住了，爬了出來，我一把捉住了它，扔進(jìn)了水池里。媽媽洗完后，就把螃蟹放在鍋里煮了一會兒就熟了，打開鍋，原本一位位神氣活現(xiàn)的“大將軍”，再也神氣不起來了，它們一個個都變成紅紅的，聞起來香噴噴的，我就忍不住抓起一個，自己先吃了起來，啊！真香！

　　最后，我們一家人快樂地吃著螃蟹。

小學(xué)二年級作文 篇8

　　一天清晨，突然下起大雨，方方?jīng)]有帶雨具，只好冒著雨向?qū)W校跑去。

　　正在這時，一位年輕的女老師走過來，把雨衣搭在方方肩膀上，親切地說：“當(dāng)心淋雨，會感冒的�！狈椒郊�動得說不出話來。一位高年級哥哥看見老師冒著雨向?qū)W校走去，連忙跑過去和老師共用一把傘。

　　就這樣，老師望著同學(xué)笑了，同學(xué)望著老師笑了，他們一起向?qū)W校走去。

小學(xué)二年級作文 篇9

　　我是一盒可憐的'牛奶。

　　今天早上小主人把我抱到了她媽媽的電瓶車上。在路上正當(dāng)小主人準(zhǔn)備品嘗我的時候，電瓶車突然拐了個彎，小主人沒有抱緊我，我從電瓶車上摔了下來，更為不幸的是我還被電瓶車的后輪重重地壓了過去。

　　只聽見小主人大聲喊道：“牛奶”可是我已經(jīng)被壓得摻不忍睹了！

小學(xué)二年級作文 篇10

　　2月20日 星期日 晴

　　今天媽媽又陪我去爬山，我高興極了。我約好同班同學(xué)朱大宇一起去。下午兩點，我們乘坐21路公交車來到了鳳凰山石室?guī)r腳下，見到爬山的人來來往往真不少。抬頭一看，一條石板小路盤曲而上。我們沿著石板小路攀登。不一會兒，我全身都出汗了，脫下外套，緊緊抓住媽媽的'手想讓她拉我一把，可媽媽不肯，讓我自己爬。我擦了擦額頭上的汗珠，喝了點水，看看朱大宇已經(jīng)爬在我的前面，我不想輸給他，就鼓足了勁繼續(xù)使勁向上爬，終于在快到山頂時超過了朱大宇。登上山頂向下一望，荔城的美景盡收眼底，真有"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的感覺。爬山雖然累了點，但是能鍛煉身體，還能欣賞大自然的美景。真希望媽媽能經(jīng)常帶我去爬山。

【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級作文04-08

小學(xué)二年級作文06-10

小學(xué)二年級作文11-13

小學(xué)二年級作文11-13

小學(xué)二年級作文11-14

小學(xué)二年級作文11-15

小學(xué)二年級作文11-15

小學(xué)二年級作文11-14

小學(xué)二年級作文11-14

小學(xué)二年級作文11-14