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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2024-01-22 10:40:57 小學(xué)二年級作文 我要投稿

【薦】實(shí)用的小學(xué)二年級作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】實(shí)用的小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  “世上只有媽媽好。”,我最喜歡唱這首歌了。

  小時(shí)候,媽媽喂我吃飯,給我穿衣服、穿鞋子。

  媽媽說我剛生下來的時(shí)候胖胖的,在醫(yī)院別人都是兩個(gè)小孩睡一張小床上,而我是一個(gè)人在一張小床上睡,非?蓯邸

  有一次,我和姐姐出去玩,不小心摔倒了,就哇哇大哭起來,媽媽連哄帶騙地才把我抱回家,累得媽媽滿頭大汗,還不停地給我做鬼臉,我這才停止了哭聲,唱了歌兒,媽媽的臉上也露出了笑容。

  媽媽有時(shí)對我很嚴(yán)厲。上一年級的`時(shí)候,有一次我在家不好好寫作業(yè),媽媽生氣了,即狠狠地批評了我,還打了我?guī)紫隆R粫?huì)兒,媽媽又把我叫過去,我一點(diǎn)也不敢出聲,媽媽輕輕地問我:“還疼嗎?”我搖了搖頭,媽媽把我摟在懷里,心疼地說:“媽媽不該打你!鳖D時(shí),我的眼淚刷刷地流了下來。我在心里想:媽媽都是為了我好啊!

  這就是我的媽媽,我愛媽媽。

小學(xué)二年級作文 篇2

  在一個(gè)鳥語花香的六天,小明乘公交車去學(xué)校過六一,小明上車的時(shí)候,只剩下最后一個(gè)座位,小明像飛一樣的速度跑到座位前,一骨碌地坐了下去。

  這時(shí),來了一位叔叔,叔叔背著沉甸甸的麻袋搖搖晃晃地站著,好像快要摔倒了。小明連忙站起來說:“叔叔您坐吧,我不累!笔迨暹B連揮手說:“不用了,謝謝,你小朋友,叔叔強(qiáng)壯有力氣不累,你還小站不穩(wěn)!毙∶髀犃遂`機(jī)一動(dòng),讓叔叔把腰彎下來悄悄地說:“叔叔您先坐然后我再坐到您的腳上不是一舉兩得嗎?”叔叔夸獎(jiǎng)道:“嗯,真聰明,這個(gè)辦法好,這樣我們就都能坐了!

  前面坐的.老爺爺轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地對小明說:“小明你真聰明!边@時(shí)大家都?xì)g聲笑語的

小學(xué)二年級作文 篇3

  我有一個(gè)表姐,她叫張雅菲,她已經(jīng)上二年級了。她長著長而黑亮地頭發(fā),有一雙小小的眼睛,總是看著腫腫的,黑黑的皮膚,個(gè)子矮矮的。媽媽說姐姐生下來才三斤二兩。

  她喜歡體育方面的運(yùn)動(dòng),比如跑步。有一次,我和她比賽跑步,我們定在那個(gè)白車后面是終點(diǎn),我比她跑得慢了一點(diǎn),她的`身體很靈活,她就這么一跳,就比我快那么一步。

  她愛玩拼東西。還有一次,她到我家玩兒我和她一起玩拼圖類的玩具,以前我總是比他快,可現(xiàn)在她那靈巧的雙手怎么就比我拼的還要快。我一定要趕上她。

  我很喜歡跟她一起玩。

小學(xué)二年級作文 篇4

  星期五的晚上,小剛正在津津有味地畫著畫。忽然,一陣急促的敲門聲從門外傳來。小剛想看個(gè)究竟,于是拿起一張小板凳,放到門前,問道:“你是誰呀?”那位陌生人說:“我是你爸爸的朋友!毙偘胄虐胍桑耄何野职植辉诩,他怎么會(huì)來敲我家的門呢?小剛便站上小凳子,透過貓眼小剛看見了一位叔叔,再看看他的眼神,好像不太熟。小剛就問問叔叔:“你叫什么名字呀!”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說:“我剛才受到了驚嚇,一時(shí)連自己的名字也忘了。”

  小剛覺得這位叔叔怪模怪樣的,怎么也有連自己的名字也忘了的'人啊?猶豫間,小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想到了這位叔叔是壞人,便大喊:”不好啦,叔叔,我剛才打電話給爸爸,說你的朋友很快離你而去,要你最后再看他一眼,你敢快去吧!笆迨迓犃耍瑖樀泌s緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來。

小學(xué)二年級作文 篇5

  我覺得我們二(3)班就像一幅中國地圖,我無論想到哪里,都會(huì)是我同學(xué)的家鄉(xiāng)。我們班雖然只有29名同學(xué),但其中有20名來自全國。感謝北京的“包容”精神,使我們能夠相聚在一起。

  我們班里有趣兒的事可多了!我只給您講述一個(gè)“錯(cuò)上加錯(cuò)”的故事:一天,老師安排寫詞。天天同學(xué)第一個(gè)寫完,可他卻把小“溪”右偏旁下的“大”寫成了“小”字。為了讓天天記住,老師讓他重寫三遍。誰知,他卻認(rèn)認(rèn)真真地把寫錯(cuò)的字又寫了三遍。同學(xué)們有的'被逗得笑彎了腰,有的蹲在地上直拍地磚。

  我們班同學(xué)還特喜歡出游。一次,學(xué)校要組織去北京野生動(dòng)園,我們高興的一蹦三尺高。出游的當(dāng)天,我們坐上寬敞明亮的大巴向野生動(dòng)物園“殺”去。

  進(jìn)入園區(qū)后,我親眼看到老虎們虎視眈眈地盯著我們、4只獅子正在午睡、長著長長犄角的野牛們悠閑地吃著草;進(jìn)入黑熊區(qū)后,只見黑熊們興奮地向我們奔來,它們拍打著車窗,嗷嗷叫著向我們問好。女同學(xué)卻被黑熊的莽撞,嚇得躲向車廂的另一側(cè),男同學(xué)卻興奮的睜大眼睛,仔細(xì)觀察著黑熊的每個(gè)動(dòng)作!

  返校途中,我仍在回味著和動(dòng)物們近距離接觸的愉快情景。通過這次出游,使我更加認(rèn)清了,地球應(yīng)當(dāng)是人類和動(dòng)物共同擁有的家園。增強(qiáng)了我們了解動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任心。

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