小學(xué)二年級作文集錦8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　你們知道嗎，除了我們的地球，還有很多星球上也有好玩的地方。

　　我們坐著宇宙飛船來到了一望無際的太空中，面前的一片星海讓我看得眼花繚亂，有水星、火星、天王星……我慢慢地欣賞著，居然發(fā)現(xiàn)一個不知名的星球上有植物，飛船一落到那個星球的地面上，我們就迫不及待地跑了出來。我來到一棵植物旁邊，仔細地觀察著它，讓人驚奇的.是，那棵植物開口說話了：“我好渴啊，你能給我一點水嗎？”我聽了，趕緊從宇宙飛船里倒了些水，灑在那棵植物的身上，那棵植物居然一下子長高了10尺，我開心極了。飛船要飛起來了。下一個目標(biāo)——火星。

　　到了火星，我們出來一看，啊，前面站著許多長相奇特的外星人，他們一見到我們，就兇狠狠地說：“站住，你們是什么人？”我們勇敢地說：“我們是地球人，我們要來這里玩。”“想玩，沒門。不過如果你們能通過我們的闖關(guān)游戲，你們就可以在這里隨便游玩。幾千年來，沒有一個人能通過我們的最后一關(guān)，你們能行嗎？”我們齊聲說：“能！”說完，我們就開始闖關(guān)了。

　　經(jīng)過我們的堅持努力，最后一關(guān)終于以智取勝了。火星人都驚呆了，我們激動地哈哈哈哈大笑了起來，笑著笑著，就被自己笑醒了，原來這是一場夢�。�

小學(xué)二年級作文 篇2

　　我家有一只又白又活潑的小白兔，紅紅的小眼睛，長長的耳朵，還有一個小小的'三瓣嘴，有一次小兔子跳出了籠子，我怎么追也追不上，最后我拿了一個大盆才捉住它，把它運回籠子里了。小白兔呀小白兔，你真調(diào)皮，以后我不會讓你再跳出籠子了。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　天，灰蒙蒙的，沒有了往日的生氣。雨，如千萬條銀絲，為天空做著點綴；雨，如千萬根琴弦，彈奏著柔美的旋律；雨，如千萬縷青煙，讓眼前的一切變得虛幻而神秘……

　　雨，它總是千變?nèi)f化。春天，它夾雜著淡淡的梨花香氣；夏天，它會淅淅瀝瀝地下個不停；秋天，它安撫著思鄉(xiāng)人的心靈；冬天，它與雪攜手，遨游白色的世界。

　　七月初的人們，全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨，像牛毛、似花針、如細絲，雖說是夏雨，可它并不像夏一樣，放誕不羈，熱情，豪爽，它時而溫柔似水，時而淘氣頑皮，讓人難以琢磨。

　　它會像媽媽一樣伴著暖暖的夏風(fēng)用涼涼的雙手撫摸你的臉頰，會像一個婉麗的少女，聞一聞嬌嫩的花朵飄散出的陣陣清香，也會像剛剛出生的嬰兒，逗得土地爺爺露出兩個深深的酒窩。

　　雨滴落在池面上，“滴答，滴答”，濺起一片水花，似母親的慈愛嘮叨，似貝多芬在演奏樂曲，似朋友在傾訴心事，似寶石在空中揮灑，似雨滴在池面跳舞。

　　雨，漸漸停了，花瓣上留下的雨珠輕輕滾動，樹葉上殘留的雨露串成一條條水靈靈的項鏈，街上的.行人紛紛收起雨傘，疊好雨衣，空氣中還帶著泥土和鮮花的芬芳氣息。它驅(qū)散走了夏日的炎炎酷暑，帶來了涼爽的空氣，帶來了愉悅的心情。

　　我遙望遠方，遠方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼著，期盼著雨和我們下一次的相會……

小學(xué)二年級作文 篇4

　　一場紛紛的大雪過去了，又是一個春天的來臨，我獨自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。

　　從門口，一眼就能望見紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！

　　又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！

　　春天，是五彩的，我又在想，春天會是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的.旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

　　今天，真是成功，加上鳥兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　一到下課時間，同學(xué)們便像離弦的箭沖向操場，尋找自己喜歡的運動項目，緩解上課的疲乏。

　　籃球是大多數(shù)同學(xué)的最愛，因為它不僅可以鍛煉身體，提高智力，而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神。所以很多同學(xué)對這運動樂此不彼。

　　其余的同學(xué)有的打乒乓球，有的'跳高，還有的再空地上拍皮球。大家成群結(jié)隊玩的不亦樂乎�？�，遠處的小伙伴則是在撥河，瞧他們一個個鼓紅了小臉蛋，使勁兒往自己這邊拉，旁邊還有幾個在那放開了嗓子，為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的，尤其是有個同學(xué)還掛著哨子在當(dāng)裁判，舉手投足間還真有模有樣的。

　　十分鐘雖然短暫，可同學(xué)們玩得非�？鞓�，熱鬧充滿了整個校園，歡聲笑語洋溢在每個角落。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的一模一樣。這引起我的好奇心，我打開抽屜跳了進去，發(fā)現(xiàn)我來到了20xx年。

　　隨著科技的發(fā)展，這里的東西都變得十分發(fā)達。跟往常一樣，我早上去上學(xué)，很神奇的事情發(fā)生了，教室跟以前完全不一樣。

　　教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋，門就打開了。進來之后，我看到桌子和椅子都是折疊式的，怎么也打不開。上面有一個指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開了。桌面像計算機屏幕一樣，只要觸動屏幕，選擇這節(jié)課的課程，知識點就出來了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了位置上。這時，老師來上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了，都是機器人。但是他們說的.話都是普通話。墻壁也開始了它的工作，保持室內(nèi)恒溫，冬暖夏涼。老師在講課時黑板上就會出現(xiàn)今天要學(xué)的內(nèi)容。

　　放學(xué)了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開始自動打掃衛(wèi)生。

　　未來的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望這一天早點到來。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　你見過美麗、樸實的石榴花嗎？你喜歡花謝后點綴秋天的石榴嗎？它一點兒也不引人注目，因為它默默無聞。而我卻那么喜歡石榴。

　　石榴起源于西亞，身穿一條紅中帶黃、黃中帶綠的外衣，那條外衣凹凸不平。石榴頭上還帶著一個小皇冠，可好看了！聽老師說，雖然難看的石榴皮但經(jīng)過加工后還可以做成止瀉的良藥呢？

　　只要輕輕地剝開石榴的皮，就可以看見里面一排排整齊的紅色的牙齒，再一看，又宛如一顆顆珍珠般大小的、晶瑩透亮的紅寶石，可漂亮了！取下一顆一摸，真光滑！我迫不及待地放進嘴里一咬，果汁四溢，可甜了！

　　這時，我不由自主地想起了石榴籽的.媽媽——石榴皮，它可偉大了！小石榴籽越來越大、越來越胖，石榴媽媽不顧自己難看，使自己越來越大、越來越胖。石榴籽娃娃十分乖巧，懂得了互相謙讓、互相團結(jié)。

　　我愛石榴，愛它在不起眼的外表下，有一顆美麗的心。

小學(xué)二年級作文 篇8

　　今天我真高興，因為我和哥哥還有林林一起出去玩了。

　　吃過晚飯，我就叫哥哥和我出去玩，哥哥爽快的答應(yīng)了，我很高興。我們到了樓下，正準備走時，哥哥的同學(xué)———林林來找他玩了�！罢�好，我們一起出去玩吧！”哥哥說。

　　我們每人騎一個自行車到了路口，哥哥問：“我們?nèi)ツ膬和婺�？”林林說：“打籃球，怎么樣？”哥哥問我，我說：“可以”。于是，他們又找了兩個同班同學(xué)一塊打籃球。因為我不會打，只能在邊上看，但我非常羨慕他們，我看他們玩得很興奮，我也很高興。

　　晚上回到家，我告訴了媽媽今天發(fā)生的事，并告訴她，今天我很高興，還有了一個新的愿望，那就是：要早早長大，學(xué)會打籃球，要和他們在賽場上一比高低。朋友們，你說，我能行嗎？

　　篇四：那天，我真高興

　　星期六的一天，爸爸帶我去華一水庫游玩。

　　車在飛奔，心在飛奔，不知不覺中，我們已經(jīng)到了華一水庫。我迫不及待地跳下車，在草地上盡情的奔跑，風(fēng)在耳邊呼呼的吹著，好像也在贊嘆這美麗的景色。漸漸地，我的步伐慢了下來，邊走邊欣賞這美麗、迷人的景色。我站在原地，閉上眼睛，凝聽大自然的聲音。風(fēng)編織著一聲聲清脆而又婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，‘沙沙沙’樹葉也在為它們伴奏。草地上的牛兒有的在低頭吃草，有的追逐嬉戲，還有的在‘哞哞’長叫，好像在贊美這美好的景色。我隨爸爸在草地上漫步，不一會兒，就走到水庫邊，我們小心翼翼的'踏著石頭，向前走去。不遠處有一位中年人坐在石頭上，靜靜垂釣。夕陽西下，落日余暉灑在石頭上，筆筆生輝，我的心情也被渲染。

　　該回家了，我戀戀不舍得離開了，夕陽的余暉與波光粼粼的水交相輝印拼成一幅美麗的畫卷，草地上也留有我和爸爸的足跡。那天，我真高興。

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