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小學二年級作文

時間:2024-02-24 18:46:56 小學二年級作文 我要投稿

實用的小學二年級作文【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學二年級作文【推薦】

小學二年級作文 篇1

  未來的社會是信息化的社會。未來的汽車,當然也是高科技的結(jié)晶。他是一個高智商的機器人,只要你掌握操控的技術(shù),你可以擁有孫悟空一樣的本領,日行千里,騰云駕霧,無所不能。

  未來的汽車外殼材質(zhì)特殊,用富有彈性的可以伸縮自如的金屬制成。能在海、陸、空任何領域自由馳騁。你愿意讓他游到海洋里,他就帶你到大海,此時,他的車身已經(jīng)變成流線型的鯨魚形狀,在大海里盡情遨游;你愿意讓他飛到天空,他就帶你到蔚藍的天空,此時,他的車身漸漸變輕,長出大大的翅膀,變成蒼鷹形狀,在天空中自由的飛來飛去。

  由于它獨特的材質(zhì),因此也使他有了特異功能。在汽車行駛過程中,如果遇到來自外界的物體碰撞時,他立即可以反彈,讓車身完好無損。如果遇到行人,車內(nèi)的安保裝置立即自動啟動,會主動避讓行人,確保安全。

  未來的汽車具備更先進的`防盜系統(tǒng),車主人買車辦理車牌號碼時,車內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會自動輸入車主人的聲音和指紋。主人要開車時,只要對車說:“開門!”車內(nèi)的聲控識別器就會識別主人的聲音,就會自動開門。或者用手指對準車門鎖處按一下,車也會自動打開。如果偷車賊想偷車時,車內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會自動報警。同時,車內(nèi)的監(jiān)控設備自動開啟,讓小偷無處逃生。

  未來的汽車更是環(huán)保的代言人。我們現(xiàn)在的汽車都是用汽油或柴油,尾氣對空氣有很大的污染。而未來的汽車主要利用太陽能、風能等產(chǎn)生自助燃油。不僅沒有廢氣,而且可以清潔空氣,制造氧氣。

  這就是我設想的未來的汽車,是不是很先進?相信等到20年后,這樣神奇的汽車就會出現(xiàn)在你的視線中,你就不足為奇了。

小學二年級作文 篇2

  “寶貝女兒,生日快樂!”

  今天早晨六點多我剛睜開眼,媽媽的祝福聲就送到耳邊來了,客廳的音響里還放著“祝你生日快樂”優(yōu)美動聽的曲子。

  每年我過生日早晨一醒來,媽媽都會用不同的方式給我驚喜!生日早餐是媽媽親手做的手搟面和煮雞蛋!告訴你們吧,我最最盼望的可是中午的生日大餐呦!

  今年我的生日正好趕上是周六,我和媽媽商量要和我的好朋友去好倫哥吃一頓西餐,媽媽欣然同意了,說好11點出發(fā)!

  吃完早飯,我就趕緊把作業(yè)寫完,盼望著11點快點到,今天的時間怎么走的`這么慢。10點多張文靜才來,我們終于可以出發(fā)了。

  到了好倫多,二哥和爽姐姐已經(jīng)帶著喜利來的生日蛋糕在等候了,李曼姐姐和李哲姐姐到了,母佳奇和張阿姨來的最晚,生日大餐在美妙的生日快樂的音樂聲中開始了,我?guī)仙彰保S愿,吹滅生日蠟燭!大家用英文和中文隨著音樂唱起了生日快樂歌,我心里那個激動!高興地眼淚就差點掉下來了!

  媽媽告訴我們自己去取自己愛吃的,吃多少拿多少,不能多拿,各式各樣的東西更新的非?欤覀兇饝几髯匀ツ昧,雞翅、骨肉相連、雞肉串、魷魚、干炸小魚、薯片、玉米花、什么水果都有,新出鍋的意大利披薩、蛋撻、壽司......還有很多種青菜,我們幾個像快活的小鳥,吃點拿點,什么刀啊、叉啊、勺子啊,統(tǒng)統(tǒng)都不用了,就直接用手拿著吃了!媽媽和張阿姨看著我們的吃相都哈哈大笑,怎么回事?原來我的臉上被她們抹上蛋糕成了小花貓了,佳奇吃雞翅都吃鼻子尖上了,張文靜就更有意思了,一手拿著雞肉串,一手端著飲料,看那架勢大有不吃撐了誓不罷休的勁頭!李曼姐姐和李哲姐姐每人手里拿著個冰激凌,一吃一舔樣子好可愛!還是二哥和爽姐姐這兩個大學生,真像那么回事似的左手拿叉,右手拿刀,有滋有味的吃。好倫哥的服務生特別勤快,幾分鐘就進來收拾一次,態(tài)度也好,我們就這樣歡快的吃了大概一個多小時,愉快的生日自助大餐才結(jié)束。

  媽媽看我們都沒少吃,就帶我們?nèi)ラL青公園玩一會兒,說得去好好消化消化,我們在長青公園的體能館里玩了個夠!

  因為下午我和張文靜3.30的去學英語,快三點了,我們才都戀戀不舍地回家了。

  今天是我9歲生日,也是我最快樂的一天!

  自評:今天是我9歲生日,媽媽帶我和我的幾個好朋友去好倫哥吃西餐,雖然我們還不太會用刀叉,但是我們很長見識,我很快樂!下面是媽媽拍的幾張照片,請博友們欣賞!

  看看我們都是誰?

  帶上生日帽的我可愛嗎?

  夠豐盛的吧?

  鄰座的小朋友也給我送來祝福!

  好香。!

  這么好看的蛋糕舍不得吃!

  都來祝我生日快樂了!

  在長青公園

  還是我最快吧!

  加油 !

小學二年級作文 篇3

  昨天的時候童老師要求我們今天帶上刷子,水桶,洗衣粉。因為我們今天要大掃除了!

  今天下午,童老師說:“同學們大掃除開始!”我們聽到老師的口令后,火速跑到座位上開始移起了桌子!

  移完了桌子,我們馬上拿起水桶去裝水,裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細心的刷起了教室里的每個角角落落,生怕遺忘了哪個角落!我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進來。清水沖完了地面,我們拿來了抹布在地上吸水,很快我們的水吸完了!

  我們的地面變的干凈了,我們又把黑板,講臺,衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位,大掃除結(jié)束了,匆忙的一天過去了。

  我班教室里的空氣變清新了,地面變的比以前干凈多了,而且我們的衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的黑板和講臺比以前干凈多了!

  我們勞動的`成果是自己的,我們的動手能力也增強了,老師檢查后非常滿意,童老師夸我們是乖孩子呢!我們在勞累的工作中,也得到了快樂和成績。

  大掃除圓滿的劃上了句號。

小學二年級作文 篇4

  一天,老師開會去了,要幾個班干部管管同學們。

  上課了,有同學見老師不在,就嘰嘰喳喳講個不停,雅雅大聲命令道:“要是誰再吵就記下誰的名字!”她這一招果真靈驗,把大家都鎮(zhèn)住了,連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。

  下課了,同學們都在盡情游戲,突然有人說,“不好了!張鐘從高處跳下來了!”。雅雅聽了,這還了得,出事了怎么辦?于是三步并作兩步,跑到張鐘面前,狠狠的.說,“你自殺。∧阍偬!你再跳!我就把你扔出去!”張鐘嚇的連連說:“我不跳了!我不跳了!你可別把我扔出去呀!”~哈哈,雅雅還真有兩下子,是老師的好幫手嘛!

小學二年級作文 篇5

  星期六早上,猴媽媽對小猴說:“明天,家里要來客人,媽媽還要去上班,沒時間打掃家里,你能不能打掃一下屋子?”

  小猴子開心地說:“好啊。”說完,小猴子拿來掃把準備掃的時候。猴媽媽叫住了他說:“我們打掃的時候要從上到下,這樣才能保持地面的`清潔。”

  小猴摸了摸頭,說:“說得也有道理,好吧,我先擦窗戶!闭f完,媽媽遞給小猴一塊抹布。

  小猴來到了窗戶下,看見窗戶那么高,怎么辦呢?小猴靈機一動想到了辦法。他搬來椅子放在桌子旁,再踩在椅子上,用腳一抬,再踩在桌子上。

  他剛站在桌子上時桌子搖搖晃晃的,過了一會兒終于站穩(wěn)了。于是,小猴就細心地擦起窗來。

  小猴擦的時候發(fā)現(xiàn)了污點,他就用力擦,可是還是擦不掉。就用了清潔劑,終于把污點擦干凈了。窗戶擦得可以照見人影。小猴心滿意足地跳下桌子來,準備擦桌子。

  開始擦桌子了,他先把抹布洗干凈,再站在椅子上把桌上的垃圾擦到了地上。他一邊擦一邊想,幸好我先擦桌子,要不然又要重掃一次了。

  擦呀擦終于把桌子擦干凈了,他跳下椅子,順便把椅子擦干凈了。

  開始掃地了,小猴認真的把每個角落掃得干干凈凈,最好把垃圾掃到垃圾筒里面。

  媽媽回來了,看見屋子那么干凈,很開心,她夸獎小猴是個能干的好孩子。

小學二年級作文 篇6

  星期六,我和妹妹去星巴克碰到一個小伙伴,潘浩然。我們?nèi)齻玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹,潘浩然張開雙臂,張牙舞爪的,就象一只威風凜凜的.大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們,好象一雙銅鈴?吹梦覀兩l(fā)抖。我心想:絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動”雞翅膀“,想把”老鷹“趕走,”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏,我連忙跑到”小雞“跟前,保護她,每一個人都在努力的扮演著自己的角色,快樂的玩耍。

  今日我玩的很高興,因為我在玩耍中,知道了一個小小的道理:團結(jié),起來力量大。

小學二年級作文 篇7

  上個星期,我的舅媽生了一個女孩,也就是我的表妹。全家上下喜氣洋洋,那天我去看了看我的'小表妹……

  我剛到舅舅家,就很奇怪,為什么沒有嬰兒的哭聲呢?進去一看,原來她在睡覺呀!剛出生的小表妹身體小小的,身高差不多有50厘米,好象跟我家的芭比娃娃一樣大。她的小臉又紅又黑,閉著眼睛 ,小嘴粉粉的,小手差不多和彈力球一般大小,摸起來特別柔軟,睡覺的時候小腳丫還一蹬一蹬的。突然她被吵醒了,慢慢睜開了眼睛。她的眼睛黑溜溜的,可真明亮!

  我真高興我又多了一個小妹妹!

小學二年級作文 篇8

  我家養(yǎng)了一只十分漂亮的小貓,一雙三角形的耳朵,兩只眼睛像兩顆明亮的藍寶石。嘴邊的胡須一動一動的。你可別小看這白白的胡須,據(jù)書上說,如果沒有這胡須,帽的動作就會變得遲鈍、呆傻,就不能靈活地捉老鼠啦!它身上的花紋一圈白,一圈黑,一圈黃,漂亮極了。四條腿雪白雪白的,身子后面一條小尾巴翹得老高。成天叫個不停。于是我給它取了個名字叫“甜甜”。

  “甜甜”十分愛吃鮮嫩的魚。有一次吃晚飯,奶奶燒了魚,“甜甜”喵喵地叫著,我想它大概在說:“我要吃魚,我要吃魚”吧?吃飯時,我給了它一塊鮮嫩的魚肉,“甜甜”看見了,趕忙吃了起來,邊吃邊搖晃尾巴,好象在感謝我。你說可愛不可愛?

  還有一次,“甜甜”在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然又飛快地向一個角落跑去,只聽“嘰嘰”兩聲,一只老鼠成了它的'獵物。“甜甜”得意地叫著,好象在說:“看,我多棒,你們誰能像我一樣捉老鼠!”叫完了,“甜甜”就把老鼠吃了。我在一旁笑瞇瞇的,因為我為瞇瞇消滅了一直老鼠而驕傲。

  甜甜十分頑皮。那次我去超市買東西,甜甜也跟著我去,到了超市門口,我給它留下一個粉紅色的毛線球后,就進去買東西了。當我買好東西出來一看,呀!甜甜不見了!于是我連忙去找它,最后在湖邊看到甜甜把毛線團放在肚子底下,原來它學母雞的樣子孵小雞呢!哈哈你說好笑不好笑?

  又有一次,甜甜不知道怎么了,飯不吃,菜也不吃,一天下來都沒有吃東西,我擔心地想:“甜甜是怎么了?”第二天早上,我聽到了“喵喵”的聲音,跑過去一看,原來是“甜甜”生小貓了,只見兩只小貓趴在它的身旁,一只身上全都是白色的,只有尾巴是淡黃色的,可愛極了。另一只小貓的顏色和甜甜差不多,只是四條腿是黑色的,也很可愛。剛出生的小貓叫個不停。我拿了些魚肉放在一個盤子里,放到甜甜面前,這回,它吃了!我想原來它一天不吃東西是要生小貓了呀!我又懂得了一個新知識,十分高興。

  在甜甜的精心喂養(yǎng)下,兩只可愛的小貓漸漸長大,它們現(xiàn)在也已經(jīng)能捉老鼠了。三只小貓讓我明白了做父母有多么不容易!

小學二年級作文 篇9

  青少年宮組織了一次參觀動物園的活動。

  早晨6:40分我們高興地出發(fā)了, 慢慢地我們就來到了中國人驕傲的跨海大橋。聽導游說:“大橋有七種顏色組成的。”我仔細觀察發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。我們很快的到了動物園,我最喜歡的就是海獅表演了。有的海獅在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的.在和訓練員跳舞呢!

  沒有想到笨重的海獅也能表演出那么精彩的節(jié)目。我最喜歡的還有賽狗場的節(jié)目,先是賽馬一只只快速奔跑的馬在跑到上飛快的跑著。第二個節(jié)目就是騎鴕鳥一只只鴕鳥慢吞吞的向前跑,真可笑啊!

  最精彩的那就是賽狗比賽了,一只只小夠追著一個骨頭模型在快速的奔跑·····

  我們還看到了笨重的黑熊在向我們揮手呢、還有獅子在地上躺著睡大覺、還有老虎和豹子在自己的領地里奔跑。它們玩的很開心,很高興、很快樂。

  在回去的路上天好象更藍,陽光仿佛更加燦爛了,我忘不了今天的美好時光!

小學二年級作文 篇10

  午后,我與謝老師站在陽臺上,總覺得閑,想去找點花樣玩,思前想后,我們就套出了這個題——釣魚。

  我們拿著釣魚竿走向漁場。雖說是午后,太陽普照大地,卻還是包含了一點冬天的氣息,一股寒風吹來,只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢,更是弱不禁風,對于直沖氣管的寒氣,打了一個響響的噴嚏,不久,我們便來到了目的地——漁場。

  謝老師見漁場熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,對我說:“人多,還是回去吧?”可我哪會同意,畢竟是頭一次釣魚,可謝老師見我不同意,就給我甩了兩個清潔球——瞪白眼,我見情景不對,只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然,謝老師在我百般糾纏下,讓了步,勉強答應,但如果釣不到,就得回家。謝老師表了態(tài)。

  我們找了個地方坐下來,準備釣魚。突然我覺得對面似乎冒了水泡,就移了。我學著謝老師的樣子,放好魚食,用力將魚竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮標了,一會兒我才看到浮標,而且還豎了起來,我一見,就開始盯哨了,過了一會兒,浮標稍稍動了一下,我知道,有小魚在啄了,可才一會兒,水面又恢復了原來的'平靜,面對這一系列動態(tài),謝老師一點也沒有放在心上,只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時間一分一秒過去了,水面還是平靜的,我開始灰心之際,浮標似乎閃了一下,一個黑影以迅雷不及掩耳之勢,梭了過去,“好家伙,我非釣到你不可!”我暗自下了決心。果然,一會兒工夫,浮標開始上下抖動……最后,被張大嘴拖了去,我一見立刻提起魚竿,一個大家伙浮出水面,抖動著,掙扎著。那時,心中我只有一個念頭,就是拖魚上岸。終于,魚在我的努力下,被拖上了岸。被我的這次成功而渲染,兩眼開始死死盯著他的浮標!有了這次的經(jīng)驗。我更“如魚得水”將其拖上來一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”,我完全沒再釣魚的心思,想:“再釣還不把龍王爺也釣上來!庇谑牵矣忠淮嗡览p爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場景中的謝老師拉回了家。

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