小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
小伙伴們脫掉棉襖，興高采烈地沖出家門(mén)，去尋找春天。我們仔細(xì)地找啊找。
紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光，那是春姑娘的腳步。冰雪融化的小河，那是春姑娘的歌聲�？蓯�(ài)的`小鳥(niǎo)在天空飛來(lái)飛去，那是春姑娘的伙伴。
春天來(lái)了，許多動(dòng)物和植物都蘇醒了。跳舞蘭就像翩翩起舞的少女，蝴蝶破繭而出，在花間飛舞……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
課間休息的時(shí)候，我正在班里看書(shū)呢，忽然外面的同學(xué)都回來(lái)了，這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午有位新同學(xué)要轉(zhuǎn)到我們班�！蔽衣�(tīng)了非常高興。到了下午老師說(shuō)的那位新同學(xué)果然來(lái)了，老師先讓她做了個(gè)自我介紹，她說(shuō)：“大家好，我叫小紅，今年8歲了，跟大家一樣是讀二年級(jí)�！�
她的個(gè)子很高很瘦，衣服是以前學(xué)校發(fā)的`校服。她的眉毛很長(zhǎng)，像是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉。她的眼睛圓圓的，眼珠外面白白的，里面黑黑的。鼻子尖尖的，像是一個(gè)三角形。她的嘴巴大大的很好看。耳朵小小的。頭發(fā)烏黑烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“我不怕�！钡诙�，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，小紅在操場(chǎng)上跑的飛快，果然我們班得了第一名。她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)：“今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)明天就要開(kāi)始了，我們一定要拿全校第一�！贝蠹叶己芫o張，怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名，可是只有小紅不害怕。下課我問(wèn)小紅：“你不緊張嗎？你不怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名嗎？”小紅說(shuō)：
我喜歡小紅，不僅因?yàn)樗A得了這次的冠軍，還因?yàn)樗泻芏辔抑档脤W(xué)習(xí)的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
荷蘭，一個(gè)有著郁金香的國(guó)家；一個(gè)有著風(fēng)車(chē)的國(guó)家；一個(gè)以牧場(chǎng)和運(yùn)河出名的國(guó)家；一個(gè)只有七條街的國(guó)家......
我多想到哪兒去看看，看看路旁盛開(kāi)的郁金香——這個(gè)國(guó)家的`標(biāo)志，也是我最?lèi)?ài)的花。那姹紫嫣紅的郁金香，芬芳撲鼻，品種繁多，讓人仿佛在仙境中漫步。然而在這個(gè)美麗的花叢中拍一張照片是我夢(mèng)寐以求的。
牧場(chǎng)，在我們這是很少見(jiàn)的，但在荷蘭卻隨處可見(jiàn)。在綠草茵茵的草地上馳騁的駿馬，在安靜咀嚼的奶牛和默默擠奶的擠奶人......黃昏時(shí)分是牧場(chǎng)最美麗的時(shí)刻，草地變成了金色，小河變成了金色，就連奶牛也變成了金牛，寂靜籠罩著這座牧場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處載滿(mǎn)貨物的火車(chē)發(fā)出的汽笛聲......
風(fēng)車(chē)又是荷蘭的一道別樣的美景，藍(lán)天，草地，還有風(fēng)車(chē)，構(gòu)成了樸素而又美麗的景色！
荷蘭，一個(gè)樸素，美麗，簡(jiǎn)單的國(guó)家，但在那里我們卻領(lǐng)略到了別樣的美景!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
自參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的近兩年來(lái)，博客走進(jìn)了我們家，成為我們一家人的好朋友。讀書(shū)成為我們每日大餐，寫(xiě)博、看博成為我們每日一課，知識(shí)是我們每天收獲的瓊漿玉液，思考是我們收獲的陽(yáng)光雨露，真是收獲多多、快樂(lè)多多。
博客改變了一個(gè)孩子。兒子性格比較內(nèi)向。在孩子剛?cè)胄W(xué)時(shí)，讀書(shū)也沒(méi)有興趣，不敢回答問(wèn)題，不與小朋友交朋友。我們看在眼里，急在心里。孩子剛?cè)肴昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了書(shū)香班級(jí)，“大愛(ài)無(wú)言”成了其中一員。在校訊通這個(gè)大家庭里，很多教育難題都會(huì)找到答案。我們向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)著，并將一些好的教育方法試著在孩子身上應(yīng)用著。
我們從孩子的興趣入手，買(mǎi)孩子喜歡的書(shū)，并和孩子一起讀、一起討論、一起寫(xiě)讀書(shū)心得，孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣；在這里，我們知道了要想寫(xiě)好作文，就必須有素材，有了親身經(jīng)歷，孩子寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。于是我們就常常帶孩子走出家門(mén)，到大自然去感受、去觀察，再讓孩子寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞；茶余飯后，還和孩子一起做實(shí)驗(yàn)、做游戲，這樣孩子不但有了寫(xiě)作的素材，一家人也樂(lè)在其中。孩子有了讀書(shū)、寫(xiě)博的興趣，文章就越寫(xiě)越好，特別是文章經(jīng)常被戴上小紅花，獲得了一些校訊通的獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)也要求越來(lái)越高，學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。通過(guò)對(duì)校訊通博客的耕耘，孩子培養(yǎng)了自信，學(xué)會(huì)了思考，懂得了認(rèn)識(shí)真善美，知道了生活的樸素道理，特別是能用自己的語(yǔ)言記錄和交流，難能可貴。
博客改變了一個(gè)家。以前，我們覺(jué)得孩子的教育主要在學(xué)校，在老師。但進(jìn)入校訊通博客后，我們發(fā)現(xiàn)，要想讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的作用是不容忽視的。家長(zhǎng)更是孩子的老師。于是，在生活中，為孩子做一個(gè)好榜樣，我們就下決心關(guān)閉電視，和孩子一起讀書(shū)，一起交流，進(jìn)行親子共讀，不僅提高了孩子的閱讀興趣，還提高了自己。我們也讀了不少書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。還讓我們?cè)谏钪胁恢挥X(jué)在約束著自己的行為，嚴(yán)格要求自己、既開(kāi)拓了視野，還改正了不少不良習(xí)慣，也讓我們對(duì)生活、工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們和孩子交朋友，也懂得用欣賞的眼光去看孩子，在真理面前我們是平等的，不在用命令的口氣說(shuō)話(huà)，孩子也因此和我們更加親近了。讀書(shū)讓家變得溫馨，共同品味生活讓家變得充實(shí)，一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。
校訊通博客帶給我們的收獲遠(yuǎn)不止這些，太多的感受真是難以言表�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的每一個(gè)的腳印、我們每一篇充滿(mǎn)快樂(lè)的'博文，真是幸福溢滿(mǎn)懷啊！是校訊通博客給了我們無(wú)窮的力量，給了我們自信和希望。我真誠(chéng)地告訴大家，校訊通不只是信息通知，它是一個(gè)交流的平臺(tái)，是一個(gè)作文展示會(huì)，是一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的樂(lè)園！各位家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)大家一起到這里看看吧！這里，的確很精彩！
書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)在大家的期待中又一次將要拉開(kāi)帷幕，這是校訊通又給我們大家提供的一個(gè)非常好讀書(shū)交流的機(jī)會(huì)。與以往不同的是，隨著大家對(duì)閱讀認(rèn)識(shí)的深入，這一次參賽主題也確定為“全營(yíng)養(yǎng)閱讀·成長(zhǎng)”。真誠(chéng)的期待大家能夠很好的利用這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诿刻觳粩嗟拈喿x中，讓其成為一種自覺(jué)的習(xí)慣，變得像呼吸一樣自然。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家里有一只母老虎，有的時(shí)候很兇，有的時(shí)候很溫柔。你們猜她是誰(shuí)？哈哈是媽媽。
我先給你們說(shuō)一下兇猛的一面吧。有一次我和爸爸媽媽去八佰伴玩，我想買(mǎi)吃的，媽媽不給我買(mǎi)。我很生氣，就翹起了嘴，到家后媽媽就皺起了眉頭，說(shuō)；“你剛在家吃飽飯出來(lái)的，再說(shuō)了家里吃的零食有很多，你都沒(méi)有吃光，浪費(fèi)錢(qián)，如果你下次再這樣我就不帶你出來(lái)玩了�！�
當(dāng)然媽媽也有溫柔的時(shí)候。有一次我看見(jiàn)媽媽帶弟弟很累，我就幫媽媽把碗洗了，媽媽看見(jiàn)了，就把我一把抱在懷里說(shuō)；“我女兒長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)幫我了，真是我的'乖女兒�！�
媽媽不僅僅是母老虎，還是一位廚師哦！媽媽燒的紅燒豬蹄是最好吃，每次要燒這道菜，我們?nèi)衣劦较阄抖家艨谒恕?/p>
我愛(ài)我家的母老虎——我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
馬上就是我最期待的暑假了，我打算在暑假好好的玩一玩，不過(guò)，我也并不會(huì)全部在玩，我已經(jīng)制定好暑假的打算了。
首先，一定要完成暑假作業(yè)，每天做一點(diǎn)。然后還要多閱讀課外名著，增加自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還要多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)自己的體質(zhì)。當(dāng)然，我還要去北京七日游，有著悠久的`歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門(mén)等最為聞名。
這就是我暑假的打算，每年，我都是到了要開(kāi)學(xué)才在拼命趕作業(yè)，而今年，有了這個(gè)暑假的打算，我一定能過(guò)得非常的開(kāi)心的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，我、爸爸、哥哥、 弟弟、媽媽還有婆婆到紫金山上游玩。
紫金山是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，今天真是來(lái)對(duì)了。我們剛走到竹林的旁邊。婆婆就說(shuō)：“我從小路爬，在二道彎的平臺(tái)等你們�！闭f(shuō)完，便走了。我們就順著石階走，到了一段石階，我突然聽(tīng)到路旁的草從里發(fā)出“沙沙”的聲音。我就順著聲音看去，只見(jiàn)一叢野草莓在動(dòng)，我十分奇怪，仔細(xì)一看，呀！一條細(xì)長(zhǎng)的蛇正在迅速向是山下游動(dòng)。我嚇得渾身直發(fā)抖，就喊爸爸媽媽哥哥，他們過(guò)來(lái)一看什么也沒(méi)有，就笑著對(duì)我說(shuō)：“昨天晚是上你是不是看多了有鬼的《漫畫(huà)書(shū)》。看來(lái)他們是不相信我的'話(huà)了。
到了平臺(tái)，原本婆婆是在二道彎的平臺(tái)等我們的，可是，我們卻在紫金山上的最大的平臺(tái)找婆婆，也不知這個(gè)平臺(tái)是婆婆說(shuō)的二道彎平臺(tái)。爸爸說(shuō)：“可能婆婆還沒(méi)有上來(lái)，我們就先走吧，婆婆可能會(huì)自己找我們的�！蔽覀兙妥吡�。走了一半路，我突然看見(jiàn)了婆婆，就告訴爸爸媽媽……然后。我們就到了天文臺(tái)，在天文臺(tái)上休息了一會(huì)兒，我們就下山了。
今天玩的真開(kāi)心呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們班舉行了一次激烈而精彩的課本劇表演。
你聽(tīng)，主持人王語(yǔ)博用清脆而響亮的聲音主持著每一個(gè)節(jié)目。首先，背誦<<北京>>的同學(xué)神采飛揚(yáng)，看他們多么聚精會(huì)神呀!
緊接著，第一個(gè)課本劇是<<一物三吃>>，看皇帝，他是多么的威風(fēng)和莊嚴(yán)呀!看仆人，他是多么的膽小和提心吊膽呀!看阿凡提，他是多么的聰明和機(jī)智呀!這個(gè)節(jié)目一演完，就迎來(lái)了同學(xué)們的夸贊，家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。
節(jié)目有秩序的`進(jìn)行著，我覺(jué)得課本劇最精彩的是<<貓鈴>>，因?yàn)樗麄冄莸亩己苷鎸?shí)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎(jiǎng)的時(shí)候，這次，我雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我有一個(gè)意外的收獲，那就是老師讓我當(dāng)了一次主持人，讓我得到了鍛煉。我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年的課本劇表演獲獎(jiǎng)。
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