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小學二年級作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今年下雪了！下得好大，真是一白千里��！
早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁那時候感覺不到冷，只看到一個個的小腳印留在身后，不知什么時候小伙伴們也嘻嘻哈哈的'在村上玩了。他們還帶著小動物呢！于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來這時，雪又開始紛紛飄落下來，于是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里呵呵的笑個不停，放眼遠望，長方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。看來明年就要大豐收了！誰說冬天是一片死氣沉沉？在我眼里，冬天照樣生機勃勃。
小學二年級作文 篇2
今天下午的課外活動，老師讓我們放風箏。我們一聽，高興地一蹦三尺高，紛紛拿起自已美麗的風箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。天空中飄著的風箏各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高，最后，成了一個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會，風力變小了，風箏在開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊手抖動手中的線來增加風力，好像風箏閃著翅膀，飛得更高，更遠……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”的.身上，一頭栽下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在了一起!我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時候，王老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風箏重新飛上那藍藍的天空。
今天，真是我最高興的一天啦！
小學二年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在博羅的長寧鎮(zhèn)，在羅浮山腳下。
我的.家鄉(xiāng)綠樹成陰.風景優(yōu)美，那里的人來來往往。雖然我的家鄉(xiāng)沒有高樓大廈，但是有許多名勝古跡，例如：羅浮山的黃龍觀.華首寺等。
我爸爸在那有一個農(nóng)場。種了葡萄.玉米.還有各種各樣的蔬菜。
我很喜歡我的家鄉(xiāng)，因為我的家鄉(xiāng)很美麗。
小學二年級作文 篇4
“上課！”“老師好！”教室里傳來同學們上課的聲音。
“刷刷！”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動著，不一會兒，就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好，就算時間很緊，也會放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細細寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。
人們都說，“老師是孩子們的園丁，不管怎樣都會花費自己一生的心血，來教導(dǎo)我們�！辈还苁橇胰昭籽椎南奶欤�是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫的板書、看的'作業(yè)不計其數(shù)。
大概，每個同學都經(jīng)歷過這些：如果我們的作業(yè)有問題，老師都會折好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯誤；或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上，教會我們許多有趣的小知識和小要點。“這都是一位老師應(yīng)當做的事兒�！彼偸沁@樣說。
一盒盒粉筆，寫呀寫，畫呀畫，從長長的粉筆，到一點點小的粉筆頭，見證了老師對我們的教導(dǎo)、關(guān)愛和無私奉獻。
小學二年級作文 篇5
今天天氣真冷��！我出去堆了一個小雪人。
我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋�大雪人吧�！卑职謴募依镒叱鰜恚瑤臀叶蚜艘粋�大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了�！彼麕椭覍⒀┤说�'手堆大了些，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！
那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不高興呀？”我回答說：“高興��！”我反問爸爸：“您呢？”爸爸就說：“我也高興啊！”
小學二年級作文 篇6
星期六的中午，太陽高高地掛在天空。陽光照在我的臉上，暖洋洋的'，真舒服！
姥姥說：“今天中午可以包餃子了！”我一聽，高興地不得了！姥姥拿出準備好的餃子餡和餃子皮，又倒了半碗水，說：“先去洗手再來包吧！”我一聽，就去洗手。手洗好了，我把手擦干，坐到凳子上。姥姥說：“開始包吧！”
我拿起餃子皮，在四周蘸上水，放上一小勺餡，再捏一捏，一個餃子就做好了！我們一起包了許多的餃子。姥姥開心地說：“餡和餃子皮都包完了，我們煮幾個嘗嘗吧！”說完，她就拿餃子放入鍋中。煮了一會兒，我把鍋蓋掀起來，一看：餃子在鍋中一起一伏，有的像在游泳，有的像在潛水，真有趣！姥姥走了過來，拿起勺子把餃子一個一個地舀出來。我迫不及待地拿起餃子就吃，一嘗，好吃極了！
我想：“我永遠也忘不了自己包的餃子的味道！”
小學二年級作文 篇7
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的'草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了幾分生趣。在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之
間，線上停著幾只小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
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