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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2024-03-09 09:26:26 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  有一天,小熊提著一個(gè)籃子去摘桃子。

  走到半路上,小熊突然發(fā)現(xiàn),籃子里破了一個(gè)大洞。怎么辦呢?小熊絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法。小熊回到家,拿了一塊燒餅放到籃子破洞里,就去摘桃子了。走著走著,小熊覺得肚子餓了,看見籃子里的燒餅,就坐下來,拿起燒餅津津有味地吃了起來。吃飽了,小熊繼續(xù)趕路。一會兒,小熊來到桃樹下,看見桃子就迫不及待地爬上去摘。摘了滿滿的'一大籃,小熊就提籃子回去。走著走著,籃子越來越輕了。小熊自豪地說:“看,是不是我的力氣變大了呢?”小熊回到家,媽媽問:“你摘的桃子呢?”這時(shí)小熊才發(fā)現(xiàn)籃子里的桃子不見了,自言自語地說:“我的桃子呢?”小熊怎么也想不出桃子怎么會不見了,只好愁眉苦臉地走進(jìn)自己的房間。

  小朋友,你們說,小熊的桃子到哪里去了呢?

小學(xué)二年級作文 篇2

  在一個(gè)寒冷的冬天,小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。

  咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然,一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來,它想騙走咪咪的魚。于是,它說:“咪咪,兔子生病了,你能把魚給它嗎?”咪咪想:兔子有一天生病,我把魚給它,它不要,狐貍一定是在騙我的,我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙!于是,它就說:“我的魚是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來的。我的`尾巴又細(xì)又短,釣的魚太小了,您的尾巴又粗又長,釣的魚一定又大又肥!焙偮犃诉溥涞脑挘s緊跑到冰洞里去釣魚,結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時(shí),卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí),風(fēng)雪交加,狐貍被活活地凍死在冰洞邊。

  如果你看見一個(gè)冰洞邊有一只被凍住的狐貍,那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。

小學(xué)二年級作文 篇3

  大家好,我就是鯨。

  很多人認(rèn)為我們屬于魚類,雖然我們體形像魚,可我們是哺乳動(dòng)物,都是喝媽媽的奶長大的,而魚是卵生動(dòng)物,所以我們不是魚。

  我有好多個(gè)兄弟姐妹。

  比如海中之虎:虎鯨,那是一種大型齒鯨,身長為8~10米,體重9噸左右,背呈黑色,腹為黑色,眼睛后面有一小片白,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一條三十多噸重的長須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。

  還有體形巨大的藍(lán)鯨,體長超過33米,重達(dá)200噸以上,藍(lán)鯨的`身軀瘦長,背是青灰色的,不過在水中,有時(shí)顏色會比較淡,主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來,還摸不到它的上腭;四個(gè)人圍著桌子在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。

  須鯨也很大,常突破50公噸,就連體型最小的須鯨也有9公噸,吃東西時(shí),常常是狼吞虎咽,以小魚為食。

  還有我,白鯨,歌聲很美,就像海中的天使,可以發(fā)出100種優(yōu)美的聲音,我還多次被評為海中的音樂家呢!不過,我們很羨慕藍(lán)鯨,它可真厲害,可以游到千米以下,2~3個(gè)小時(shí)都不上來呼吸!

  唉,我們是很溫柔的,可就是因?yàn)槿祟惖拇罅坎稓,我們的?shù)量一下子從60萬只下降到了30~40萬只。人類,我們很想和你們成為朋友,但因?yàn)槟銈兊牟稓,使我們有些種類瀕臨滅絕;人類,我們很想和你們成為朋友,如果你們也想和我們成為朋友,那就去海洋博物館找我們吧!

  說了這么多,你們對我們有更多的了解了吧?那我就要跟你們說再見了!

小學(xué)二年級作文 篇4

  去年,我的外婆家里養(yǎng)了一只大公雞。

  它穿著一身綠油油的衣裳,尾部遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還泛著微弱的綠光,頭上頂著一個(gè)紅色的雞冠,看上去威風(fēng)極了。

  它似乎知道時(shí)間似的,每天早上都會在天剛亮的.時(shí)候昂首大叫。但是當(dāng)它每天把我叫起來的時(shí)候,我的心中便有了一種感想——每天早上都這么早叫我起床可真討厭,人家還沒睡夠呢!

  當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,它就迅速中原啄食我們掉了的飯粒,這時(shí)我心中又出現(xiàn)個(gè)想法——難道它叫我們起床,就是為了快點(diǎn)吃上飯?

  有一天,我想去三外公家玩,當(dāng)我來到小橋邊的時(shí)候,正好遇到了這只大公雞,正當(dāng)我試圖過去的時(shí)候,它竟然擺出一副要啄我的姿態(tài),好像在說:“這是我的地盤,誰也不能過去!边真是霸道!哼,我個(gè)頭大,才不怕它呢,

  于是,我決定在它不注意的時(shí)候溜過去,可是它卻十分警戒地站立著,像個(gè)哨兵一樣。見狀,我都想放棄了。最后,我決定用暴力來解決這個(gè)問題,我拿來一個(gè)竹棍準(zhǔn)備打它,我用竹棍往下面一劈,但它敏捷地一閃,躲過了。不但躲過了,它還迅速反擊,它用嘴啄我的手背,啄了我的腿,又轉(zhuǎn)過身來啄我的眼睛,就在這千鈞一發(fā)之際,外婆急忙趕來,才阻止了這個(gè)悲劇的發(fā)生。外婆說起來真是后怕,但當(dāng)時(shí)我卻開心地向三外公家跑去,因?yàn)榇蠊u被外婆制住了,看它還那么霸道,哈哈!

  雖然大公雞有時(shí)挺令人討厭,但也給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

小學(xué)二年級作文 篇5

  我特別了不起,下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通,別的我不多說,就說一下我的下圍棋吧!

  學(xué)校讓我們報(bào)一些興趣班,我報(bào)了一個(gè)自己最喜歡的圍棋,是每周五下午。地址在校外,需要家長送我們過去,來到了圍棋教室,發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué),有一個(gè)同學(xué)說:“等我們學(xué)完了,咱們比賽一下,誰勝我就拜誰為師傅,好不好?”我們異口同聲說好,看來大家都想當(dāng)師傅,哈哈!

  剛說完,老師來了,老師先自我介紹了一下,并對我們的到來表示歡迎。上課時(shí),我特別認(rèn)真,課后練題也都是100分,而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng),像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真,做題時(shí)也是錯(cuò)誤百出。下課了,老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了,可他們都沒學(xué)會。

  美好的.時(shí)光總是短暫的,一會兒老師的課就講完了,比賽的時(shí)間也到了,我輕而易舉的下過了很多人,他們都叫我?guī)煾,哈哈!到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋,我已經(jīng)晉級到1級,馬上要升段了,上段了也就成了圍棋小專家了。

  我真了不起,大家都羨慕我吧!

小學(xué)二年級作文 篇6

  我有一臺高級的電風(fēng)扇,它黑黑的,有三片葉子,別看它小小的,但轉(zhuǎn)動(dòng)起來卻能刮起很大的風(fēng),我們熱了就靠它了,它還有一個(gè)搖頭開關(guān),只要按一下它,它就會來回?fù)u頭,給更多的.人帶來涼快。

  雖然它沒有空調(diào)涼快,但它吹出來的都是自然、健康的風(fēng)。

  別看它很小,但它的用處可大了。

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