小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的一生都會(huì)有各種各樣的精彩，而我的小伙伴就是一個(gè)生活的很精彩的人。在她上幼兒園的時(shí)候，天天一下課就跟在老師屁股后面，只要老師一不注意她，把她丟在一旁忙自己的事時(shí)，她就會(huì)馬上嚎啕大哭起來(lái)。所以，被老師稱(chēng)為“跟屁蟲(chóng)”。
她上一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)很好，一般都在95分以上，比我好得多了。到了過(guò)六一的時(shí)候，她獲得了人生中第一次“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)后興高采烈地跑回家去告訴媽媽這個(gè)好消息。有一次周末，她在家和她妹妹玩耍，突然想上廁所，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小。所以，一不小心就踩空了，那只踩空了的腳就伸進(jìn)糞池了。她馬上哭了起來(lái)，她用她的哭聲引來(lái)了隔壁家的'阿姨，然后那位阿姨打電話給她媽媽回來(lái)幫她弄那臭哄哄的褲子。所以她又獲得了第二個(gè)尊稱(chēng)“愛(ài)哭鬼”。
在她上二年級(jí)的時(shí)候，期末考試語(yǔ)文考了99.5分，考了個(gè)全班第一名。被老師在班上表?yè)P(yáng)了，還獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。她開(kāi)心地回去和媽媽說(shuō)了得小紅花的事，說(shuō)著說(shuō)著自己的臉都紅了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，我和她都上六年級(jí)了。感覺(jué)時(shí)間像筆尖，從紙張上流走了。她在六年級(jí)畢業(yè)考上，考出了一個(gè)很好的成績(jī)。她問(wèn)我:“你知道我為什么會(huì)考得這么好嗎？因?yàn)槲沂鞘芤痪湓捤绊懙?世上無(wú)難事，只怕有心人�！� 聽(tīng)了我給你介紹的我的小伙伴，是不是覺(jué)得她的人生多姿多彩呢?那就來(lái)和她交朋友吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
自參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的近兩年來(lái)，博客走進(jìn)了我們家，成為我們一家人的好朋友。讀書(shū)成為我們每日大餐，寫(xiě)博、看博成為我們每日一課，知識(shí)是我們每天收獲的瓊漿玉液，思考是我們收獲的陽(yáng)光雨露，真是收獲多多、快樂(lè)多多。
博客改變了一個(gè)孩子。兒子性格比較內(nèi)向。在孩子剛?cè)胄W(xué)時(shí)，讀書(shū)也沒(méi)有興趣，不敢回答問(wèn)題，不與小朋友交朋友。我們看在眼里，急在心里。孩子剛?cè)肴昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了書(shū)香班級(jí)，“大愛(ài)無(wú)言”成了其中一員。在校訊通這個(gè)大家庭里，很多教育難題都會(huì)找到答案。我們向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)著，并將一些好的教育方法試著在孩子身上應(yīng)用著。
我們從孩子的興趣入手，買(mǎi)孩子喜歡的書(shū)，并和孩子一起讀、一起討論、一起寫(xiě)讀書(shū)心得，孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣；在這里，我們知道了要想寫(xiě)好作文，就必須有素材，有了親身經(jīng)歷，孩子寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。于是我們就常常帶孩子走出家門(mén)，到大自然去感受、去觀察，再讓孩子寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞；茶余飯后，還和孩子一起做實(shí)驗(yàn)、做游戲，這樣孩子不但有了寫(xiě)作的素材，一家人也樂(lè)在其中。孩子有了讀書(shū)、寫(xiě)博的興趣，文章就越寫(xiě)越好，特別是文章經(jīng)常被戴上小紅花，獲得了一些校訊通的獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)也要求越來(lái)越高，學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。通過(guò)對(duì)校訊通博客的耕耘，孩子培養(yǎng)了自信，學(xué)會(huì)了思考，懂得了認(rèn)識(shí)真善美，知道了生活的樸素道理，特別是能用自己的語(yǔ)言記錄和交流，難能可貴。
博客改變了一個(gè)家。以前，我們覺(jué)得孩子的教育主要在學(xué)校，在老師。但進(jìn)入校訊通博客后，我們發(fā)現(xiàn)，要想讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的作用是不容忽視的。家長(zhǎng)更是孩子的老師。于是，在生活中，為孩子做一個(gè)好榜樣，我們就下決心關(guān)閉電視，和孩子一起讀書(shū)，一起交流，進(jìn)行親子共讀，不僅提高了孩子的閱讀興趣，還提高了自己。我們也讀了不少書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。還讓我們?cè)谏钪胁恢挥X(jué)在約束著自己的行為，嚴(yán)格要求自己、既開(kāi)拓了視野，還改正了不少不良習(xí)慣，也讓我們對(duì)生活、工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們和孩子交朋友，也懂得用欣賞的眼光去看孩子，在真理面前我們是平等的，不在用命令的口氣說(shuō)話，孩子也因此和我們更加親近了。讀書(shū)讓家變得溫馨，共同品味生活讓家變得充實(shí)，一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。
校訊通博客帶給我們的收獲遠(yuǎn)不止這些，太多的感受真是難以言表�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的.每一個(gè)的腳印、我們每一篇充滿(mǎn)快樂(lè)的博文，真是幸福溢滿(mǎn)懷�。∈切Ｓ嵧ú┛徒o了我們無(wú)窮的力量，給了我們自信和希望。我真誠(chéng)地告訴大家，校訊通不只是信息通知，它是一個(gè)交流的平臺(tái)，是一個(gè)作文展示會(huì)，是一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的樂(lè)園！各位家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)大家一起到這里看看吧！這里，的確很精彩！
書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)在大家的期待中又一次將要拉開(kāi)帷幕，這是校訊通又給我們大家提供的一個(gè)非常好讀書(shū)交流的機(jī)會(huì)。與以往不同的是，隨著大家對(duì)閱讀認(rèn)識(shí)的深入，這一次參賽主題也確定為“全營(yíng)養(yǎng)閱讀·成長(zhǎng)”。真誠(chéng)的期待大家能夠很好的利用這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诿刻觳粩嗟拈喿x中，讓其成為一種自覺(jué)的習(xí)慣，變得像呼吸一樣自然。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
爸爸病了，三天都沒(méi)下床。星期六中午，媽媽不在家，廚房有現(xiàn)成的面，爸爸最?lèi)?ài)吃面條，我想讓他美美地享用，就學(xué)著媽媽的樣子下起面來(lái)。我在大碗里放了油，撒上蔥花，加點(diǎn)味精，再舀了一勺鹽，又倒湯進(jìn)去，并在面碗里放上肉絲，另有幾只大蝦。
我把這碗熱氣騰騰的`面端到爸爸面前說(shuō)：“爸，您趁熱吃了吧�！卑职中χf(shuō)：“好，真香�！彼飞韲L了一口，眉頭微微一皺，我懷著不安的心情忙問(wèn)：“爸，味道怎么樣？”爸爸一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)：“好吃，好吃極了！”爸爸吃光了這碗面，我十分高興。
這時(shí)，妹妹從外面進(jìn)來(lái)，吵著要吃面。我便給她盛了一小碗，她才喝了一口湯，便“哇”地吐出來(lái)。“怎么這么咸？”我連忙嘗了一口，果然咸得發(fā)苦。
我望著爸爸，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感到慚愧，懊悔。爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：“雖然咸了些，不過(guò)，吃你做的面，我感到特別鮮美。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我覺(jué)得我真的很棒！
我會(huì)彈鋼琴。今年3月2日，我去南京參加鋼琴比賽。到了賽場(chǎng)，我看見(jiàn)那里人山人海，真怕自己彈不好，媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你只要盡力了，我就很高興了�！甭�(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)，我就充滿(mǎn)了力量。上臺(tái)的時(shí)候，所有的觀眾都看著我。于是，我彈起了我練了幾百遍的《慶翻身》，彈完之后，我才松了一口氣，沒(méi)想到我得了金獎(jiǎng)，心里美滋滋的`！
我還很愛(ài)幫助別人。有一次我值日，看到一個(gè)同學(xué)把自己的本子落下了，我連忙跑出去問(wèn)：“這是誰(shuí)的本子？”那個(gè)同學(xué)舉起了手，我把本子交給了她，她給我道了一聲“謝謝”，我高興極了！
我還會(huì)堆雪人，今年冬天下了一場(chǎng)大雪，我出來(lái)堆雪人。開(kāi)始，我堆得很難看，媽媽說(shuō)：“我相信你一定會(huì)堆好的�！庇谑�，我試了一次又一次，不知失敗了多少次，終于成功了。媽媽的臉上露出了笑容，我高興極了！
我以后會(huì)更棒！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽休息，我偷偷地去買(mǎi)早餐“犒勞”她老人家。誰(shuí)知，剛走下樓，就聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)小妹妹摔跤了。我正想趕過(guò)去幫助她，一只大手伸了出來(lái)——“小姑娘，你摔疼了沒(méi)？”一位大哥哥把小妹妹扶起來(lái)，正關(guān)切地問(wèn)著�！皼](méi)，大哥哥。謝謝你！”小女孩也很有禮貌地說(shuō)�！安挥�，不用，舉手之勞而已！”大哥哥笑著說(shuō)。
小女孩興沖沖地跑了。忽然又一個(gè)小男孩出現(xiàn)在眼簾，東張西望的，似乎在尋找著什么�！案墒裁茨�？小弟弟？”又是那位大哥哥，只見(jiàn)他邊問(wèn)邊低頭找了起來(lái)。“我找到了！是不是這個(gè)溜溜球？”大哥哥高興地叫起來(lái)�！芭�，是的！”原先悶悶不樂(lè)的小男孩一下子眉開(kāi)眼笑了，“謝謝哥哥！”“在垃圾桶后面，你以后不要邊走邊玩，這樣會(huì)出事的`……”“是，謝謝提醒！”……
這是一個(gè)多么美妙的早晨呀！雖然還是寒冷的冬天，可我卻明明感受到絲絲“溫暖”，因?yàn)槲铱吹搅恕拔拿鞯幕ā�，“人與人之間愛(ài)的花”正處處盛開(kāi)！
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