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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-12 12:23:06 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我家西面有一條河,叫東泇河。

  東泇河寬寬河面就像長(zhǎng)長(zhǎng)的的絲帶,還像一條威武的龍。河里住著小魚(yú),小蝦,螃蟹,水草等一些其它美麗的生物。河水清涼清涼的',長(zhǎng)長(zhǎng)的水草住在河中央,葉子飄在河面上隨著河水的流動(dòng)來(lái)回?fù)u擺,就像在向人們展示他那美妙的舞姿,小魚(yú)在水草中游來(lái)游去。 特別是在冬天的時(shí)候,河面會(huì)結(jié)上一層冰,小魚(yú)似乎在冰面下睡著了。冰面像一個(gè)鏡子,在冰厚的時(shí)候,小朋友們愛(ài)在冰面上滑冰。河兩岸長(zhǎng)著一棵棵柳樹(shù),柳樹(shù)的旁邊堆砌著很多怪石,怪石就很有趣了,有的像兔子,有的像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風(fēng)吹佛千萬(wàn)條才展開(kāi)帶著黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。

  現(xiàn)在東泇河正在改造,希望改造后的東泇河更加美麗,更加有趣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  第二年的春天里,那個(gè)人又把一棵葫蘆種子種在他的花園里。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了許多許多嫩綠葉子,開(kāi)出了幾朵雪白雪白的小花;湟院,藤上接出了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人天天都要去他的花園里看幾次。

  有一天,那個(gè)人看見(jiàn)葉子上有一些蚜蟲(chóng),他趕緊拿水來(lái)把葉子上一部分的蚜蟲(chóng)沖洗掉,再用殺蟲(chóng)劑把另一部分的蚜蟲(chóng)殺死。他高興的盯著葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的'小葫蘆,快長(zhǎng),快長(zhǎng)!長(zhǎng)得又綠又大才好呢!”

  第二天,那個(gè)人又去了他的花園看了看,花園里的葫蘆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。那個(gè)人心里樂(lè)滋滋的,心想:如果這些葫蘆再大一點(diǎn)就好了。

  又過(guò)了好幾天,那個(gè)人又去了他的花園看了看,花園里的葫蘆都長(zhǎng)大了。那個(gè)人樂(lè)不可支,他還摘下幾個(gè)葫蘆送給他的鄰居呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在一個(gè)炎熱的夏天,有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來(lái),突然,上來(lái)了一位小哥哥,他雙手拄著拐杖,右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她身穿白襯衣、藍(lán)褲子,看見(jiàn)了小哥哥連忙扶住他說(shuō):“來(lái)坐我這兒吧!小朋友!毙「绺缏(tīng)了,微笑的說(shuō):“謝謝!我不坐,還是你坐吧!”說(shuō)完,就往前走,這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座,就把手里的書(shū)翻開(kāi),擋住自己的`頭,還露出一只眼睛看著小哥哥,就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手,叫道:“小哥哥,快來(lái)我這里坐吧!”她用手指著凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō):“謝謝你!小妹妹!闭f(shuō)完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán),這時(shí),車子開(kāi)了起來(lái),小妹妹還沒(méi)有站穩(wěn),就摔了一跤。大哥哥看見(jiàn)了,覺(jué)得很難為情,又很慚愧,就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上,而自己站著。

  小妹妹笑了,車上的人也笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  從前,有一個(gè)很美的地方,那有高大的樹(shù)木,還有一條清澈的小河,小河里有許多小鴨,小鴨子嘎嘎叫著,好像在說(shuō):“這里的的'風(fēng)景好美。∵@里的風(fēng)景好美。 毙『优赃叺牟莸亻L(zhǎng)得綠油油的,一群孩子天天都來(lái)這里玩耍。

  人們開(kāi)始砍樹(shù),過(guò)了幾個(gè)月,一場(chǎng)雨也沒(méi)下過(guò),綠油油的草變得枯黃,茁壯的大樹(shù)只有樹(shù)枝了,小河逐步小了,小朋友來(lái)釣魚(yú),一條魚(yú)也釣不著了。

  又過(guò)了一久,還是不下雨,小河只有一小點(diǎn)兒了,小樹(shù)沒(méi)有了,小草逐漸少了,天上打著雷,可是一滴雨水也沒(méi)有下下來(lái),小朋友抬著魚(yú)桿,望著天空,可他們不知道,樹(shù)是他們砍的,他們就一直望著天空,很想吃魚(yú)。

  我們學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:不要砍伐樹(shù)木,要保護(hù)環(huán)境,不然一切苦果將由我們自己承擔(dān)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  8月1日,我們?nèi)トA陽(yáng)玩。一路上山清水秀,景色秀麗。

  汽車在彎曲的山路上行駛,過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)就到了。華陽(yáng)街上的房屋很特別,和城里的樓房完全不一樣。和電視里古代的街一模一樣,走在街上,感覺(jué)自己就是古代的人。

  我們直接去了龍吟峽。沒(méi)過(guò)多久,就下起了雨。大家沒(méi)帶傘,就和雨賽跑。爸爸說(shuō)“大山里的天就是孩子的`臉,說(shuō)變就變!遍L(zhǎng)青森林公園真的不一般。樹(shù)木很多,松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)------很多我們都說(shuō)不出名字。還有鮮艷的花兒呢,湊到跟前聞一聞——真香!沿著石條臺(tái)階走了一個(gè)多小時(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲。爸爸告訴我,石門(mén)瀑布到了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小彎,眼前忽然一亮。一條大河從天而降。我不禁想起李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”急忙跑過(guò)去,游人真多。人們一邊照相,一邊談?wù)。我站在瀑布腳下照相,冷得直發(fā)抖。抬起頭我還看不到瀑布的頭頂,叔叔告訴我-----瀑布80多米呢!水從高處流下來(lái),在山腰的石頭上濺開(kāi),就像珍珠一樣。水清澈見(jiàn)底。我真想喝一口!

  還要去親水十里長(zhǎng)廊玩,我依依不舍得離開(kāi)石門(mén)瀑布。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  冬天到了,下雪啦!潔白的雪花從天空紛紛飄落下來(lái),落到樹(shù)枝上、落到屋頂上、落到田野里,整個(gè)大地變得白茫茫的一片。

  雪地里的小朋友在堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!

  不怕冷的小青用他小小的雙手滾了一個(gè)又大又圓的雪球來(lái)堆雪人,先做雪人的身子,再滾了一個(gè)又小又圓的雪球做雪人的頭,小紅找來(lái)了紅紅的辣椒給雪人做了可愛(ài)的嘴巴,還有紅蘿卜做了尖尖的鼻子,還用兩根甜甜的糖葫蘆做了長(zhǎng)長(zhǎng)的'雙手,用兩顆簡(jiǎn)單的扣子做成了一雙又黑又亮的眼睛,最后還給雪人帶上了一頂漂亮的帽子,一個(gè)活潑可愛(ài)的雪人堆成了,小朋友們圍著雪人歡快的唱歌跳舞,都忘記了寒冷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  早晨,天氣晴朗,爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先,我看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻,在水缸里游來(lái)游去;接著看見(jiàn)了許多顏色鮮艷的`小魚(yú),可愛(ài)極了;然后又看見(jiàn)了海星,它的形狀就像一顆小星星一樣,怪不得叫“海星”呢!我還看到了小海龜,它縮著頭好像很害怕的樣子,還有被綁著嘴巴的小鱷魚(yú)和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鱷魚(yú)龜,靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚,它們?cè)谒桌镒杂勺栽诘負(fù)u動(dòng)著。

  今天,我看到了許多海洋生物,學(xué)到了很多生物知識(shí),我真開(kāi)心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開(kāi)心!

  在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭,快樂(lè)極了!

  不一會(huì)兒,小螞蟻的`船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命。 

  喊聲讓正在河里玩的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去,把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看:呀!原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說(shuō):“謝謝你烏龜哥哥!睘觚斦f(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。

  烏龜真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。

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