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小學(xué)二年級作文

時間:2024-03-14 11:09:20 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  冬天,雪慢慢地飄落下來。她會把你帶進(jìn)一個白色的世界。一個夢幻的世界……

  聽說,雪是一位美麗的精靈,她帶給我們歡樂;聽說,雪是一個可愛的小鈴當(dāng),“叮鈴鈴叮鈴鈴”提醒我們要注意保暖;聽說,雪也是一朵小花,悄悄地呼喚著嚴(yán)寒冬天的到來。

  我們誰也不知道,小雪花漸漸地帶著冬天的美麗來道我們身旁。

  雪,就是四季園丁。春天,是她呼喚花兒們成長。夏天,是她保養(yǎng)水分,為大地滋潤。秋天,她吹走了夏天的炎熱,帶來一陣陣涼爽的秋風(fēng)。冬天,她把自己獻(xiàn)給了白色的.。美麗的大地!

  我喜歡雪。因?yàn)樗秊槲覀兊拇蟮刈龀隽素暙I(xiàn)。

小學(xué)二年級作文 篇2

  Hi!大家好!我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們在學(xué)校是怎樣生活的嗎?那就跟我來吧。

  我們上課不用帶書包。上語文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會語文。這種眼鏡叫“語文快速學(xué)習(xí)眼鏡”,還可以進(jìn)入到課文得劇情里,課文上有什么就可以看見什么。哈哈,厲害吧。鈴鈴……時間過的真快,才一會兒功夫就過去了。這節(jié)是歷史課,老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個按鈕他一按下去,我們就穿越了時空,來到了唐代。我們在長安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),看見了我們非常熟悉的`人物;李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。。√瞥娣比A呀!40快過去了,歷史老師又帶我們回來了。

  從唐朝回來好餓呀,課桌有個小孔,我對著它,我對著他說了一聲“快快變出點(diǎn)心!”一份可口的點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前,我一下吃完了。

  數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對我們說:“同學(xué)們,咱們?nèi)?shù)學(xué)王國里玩!”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國,知識老爺爺知道我們要來,特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩,我走啊走,走到“名人之家”我看見許多數(shù)學(xué)家:牛頓阿基米德祖沖之,老師還告訴我“名人之家”

  是對數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。

  該吃飯了,我又對那孔說:“快快,變出午餐呀!”一份科學(xué)搭配的營養(yǎng)午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。

  下午,是我最喜歡得體育課,本來我們要到太空踢足球,可應(yīng)為出現(xiàn)了流星,出大氣層不安全,太空網(wǎng)工只好先把足球場縮小,讓它飛回地球,然后再放大,那可是踢球的好地方。。

  該回家了,你喜歡我們在學(xué)校的一天嗎?

小學(xué)二年級作文 篇3

  星期天的下午,小熊剛睡午覺起來。它想:爸爸媽媽出去找食物了,沒人陪我玩,那我干什么呢?忽然,小熊想到了一個好主意:去放風(fēng)箏。

  于是,小熊抱著風(fēng)箏興沖沖地跑出了家門,來到了森林的`一塊大空地上。這里陽光燦爛,景色迷人,許多又高又綠的松樹圍著這塊空地,真是一個放風(fēng)箏的好地方呀!

  只見小熊先把線放出了一些,接著拉住線開始跑,然后再放出一些,最后風(fēng)箏飛起來啦!他一邊跑一邊開心地說:“萬歲!風(fēng)箏飛起來啦!風(fēng)箏飛起來啦!”

  風(fēng)箏越飛越高,突然,狂風(fēng)大作,風(fēng)箏被吹到樹上,被卡住了。平時呆頭呆腦的小熊這會開始想起辦法了,他先嘗試扯一扯線,結(jié)果一用力,風(fēng)箏的線差點(diǎn)就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了,就一屁股坐在地上,“哇”地一聲大哭起來了,眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落,哭得可傷心了。

  這時,一只長頸鹿路過,聽到了一陣哭聲,于是他就跑了過來,問小熊:“小熊弟弟,你為什么哭得這么傷心呢?”

  “我的風(fēng)箏被卡在樹上了!毙⌒芎蹨I說。

  “我來幫你吧,我對這件事是非常有經(jīng)驗(yàn)的!闭f完,他跑向了那棵樹,嘴巴一咬,就咬到了風(fēng)箏,好像有好吃的東西在等待著他。

  長頸鹿把風(fēng)箏還給了小熊,并對他說:“下次再遇到這種事情,就直接來找我。天快黑了,你也趕緊回家吧。”

  “謝謝你,再見!”小熊拿著風(fēng)箏,高高興興地跑回家了。

小學(xué)二年級作文 篇4

  荷花人人都喜歡,不光由于它那婀娜多姿的身態(tài),還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。

  從遠(yuǎn)處看那魅力壯觀的荷花,真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。

  從近處看那嬌艷多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全開放的,有的荷花是半開放的,有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經(jīng)凋謝了,留下小小的`蓮蓬供人食用。

  荷葉也是非常的美,那么碧綠。綠色的荷葉加上粉里透著點(diǎn)白的荷花,顯得那么搭配,那么的幽靜。一陣風(fēng)拂過,荷葉就漾起波紋,好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著,荷葉也隨著河水的動搖擺動起來。一切顯得都那么的合適,那么的美觀。

  我愛你,嬌艷多姿的荷花!

小學(xué)二年級作文 篇5

  今天,大家去海珠湖春游。大家還去了啤酒廠參觀。大家看到了工人叔叔阿姨們怎樣制造啤酒。中午,大家要吃自己的午餐跟零食啦!我和朋友們一齊分享了各自帶來的食物。吃完東西后,我和小伙伴們一起玩,玩得可開心了!

  很快,集中回去的'時間到了。大家上車回去了,在車上,我和大家在玩數(shù)筆畫的游戲。一天下來,大家玩得可開心了!

小學(xué)二年級作文 篇6

  在我最向往的地方――學(xué)校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心。其中有一件深深地印在我的'腦海里,至今想起來還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的。 那是一個星期一的下午,放學(xué)后,作為值日生組長的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通。哎!總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學(xué)樓,我突然瞅見了草坪里的假山。平日里,許多同學(xué)都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導(dǎo)扣分,所以一直沒敢去,F(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導(dǎo)回家了,不正是個好機(jī)會嗎?我想著,便把書包放在地上,自己跑進(jìn)了草坪。 我不費(fèi)吹灰之力便爬了上去,這時我感覺自己好像高高在上,于是雙手叉腰,神氣活現(xiàn)地站在上面,站了一會兒,我感覺不過癮,于是開始“金雞獨(dú)立”,一只腳抬起,還學(xué)著孫悟空的樣子,把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來越得意,索性閉上眼睛,張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時,突然感到重心不穩(wěn)。呀,美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪,我只把腿瞌青了,要不然,還不知道我會被摔成什么樣子呢! 以后,我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。

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