小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的就是難過的，而我覺得年味兒總就是令人高興的。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個(gè)大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然就是個(gè)好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的.全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認(rèn)輸了！”這時(shí)，我才得意揚(yáng)揚(yáng)，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當(dāng)然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的就是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但就是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因?yàn)檫@天請(qǐng)來了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的就是我能夠參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角，媽媽當(dāng)配角，我充其量就是個(gè)跑龍?zhí)椎�。今年的年夜飯就是個(gè)性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有好處的要數(shù)收紅包啦！這可不就是用來吃喝玩樂的，而就是用來交學(xué)費(fèi)、買文具用的。你沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話就就是：“你要好好學(xué)習(xí)呀！”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
世界上，有一種最美麗的語言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對(duì)生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會(huì)獲得幸福的結(jié)局。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)。微笑吧，美國的朗弗羅曾說過：“烏云后面依然是燦爛的晴天�！蔽⑿Σ粌H可以給予與我們一個(gè)好心情，還可以給我們信心和動(dòng)力，這樣，我們就不會(huì)畏懼生活中的任何挑戰(zhàn)，微笑著接受生活給予我們寶貴的禮物，使自己不斷在收獲中成長。
學(xué)會(huì)微笑，不僅是對(duì)自己熟悉的人，還要對(duì)只是瞬間擦肩而過的人微笑。佛說，前世五百次的.回眸，才換得今世的一次擦肩而過，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過，是我們前世修來的緣分，所以，給過路人一個(gè)微笑吧，盡管我們并不認(rèn)識(shí)，但是，有時(shí)我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的滿足，感覺到生活的美好。
或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。微笑是支點(diǎn)，真誠是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個(gè)地球。所以，微笑著面對(duì)生活吧，愿微笑帶給每個(gè)人快樂……
教師評(píng)語：這篇文章從兩個(gè)方面告訴讀者要在生活中學(xué)會(huì)微笑，語言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，感情真摯。并結(jié)合實(shí)際生動(dòng)形象的寫出了微笑在生活中的重要性。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期二，王老師帶我和同學(xué)們?nèi)ド倌陮m參加活動(dòng)。
首先到美點(diǎn)工坊，老師說：“你們先自己看看做卡通餅干的材料�！苯又�，老師點(diǎn)了一下電腦，做卡通餅干的材料配方就出現(xiàn)了，上面寫著：蘇打粉、白糖、奶油、面粉。老師給每一個(gè)組選了組長，讓組長給我們分工，我分到的工作是打蛋。我想，我會(huì)不會(huì)做好這項(xiàng)工作呢？剛一這么想，老師就說：“打蛋是最重要的，如果蛋打得不好，餅干就會(huì)不好吃�！�
終于輪到我打蛋了，組長說：“沒事，不要怕，用力打�！蔽夷闷鸫虻暗钠骶�，用力地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于打好蛋了！又過了一會(huì)兒，老師給我們發(fā)搟面器，讓我們把面粉搟平，我就印了10個(gè)餅干。不多久，所有的人都好了，老師把我們做好的.餅干放到烤箱里，讓我們下一節(jié)課下課的時(shí)候來拿。
下一節(jié)課一下課，我們就把餅干拿過來了，我吃了一塊，味道又香又甜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天，我和媽媽去姥姥家。剛一進(jìn)屋，姥姥就告訴我，大花貓生了三只小貓，我連忙跑過去看。剛一走近，大花貓立刻就站起來了，只見它瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，警惕地注視著我。我又往前邁了一步，它卻弓起了身子，身上的毛全立了起來，嘴里還發(fā)出“喵嗚喵嗚”的`叫聲，好像在說：“你不要傷害我的小貓！”我拿了根木棍，想把大花貓趕走，可是大花貓不但沒有害怕，還用嘴使勁地咬木棍。我被大花貓這種偉大的母愛感動(dòng)，只好放棄了。后來趁大花貓出去吃食的時(shí)候，我才偷偷地看了看小貓，三只小家伙就像大老鼠一般大，可愛極了�？吹酱蠡ㄘ埢貋恚亿s緊又跑開了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校里有許多梧桐樹，這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室后邊，在學(xué)校操場的四周，都有梧桐樹，一排排，一列列。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，消滅校園空氣里的細(xì)菌。這些梧桐樹已經(jīng)十幾歲了，又高又粗，長得非常大。
夏天時(shí)，天氣炎熱，我們就在樹下做游戲。那時(shí)，它們長得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的，有的半黃半綠，有的碧綠可愛，還有的枯黃枯黃的.，像被曬干了一樣。細(xì)看，樹上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢，原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來，樹技搖曳著許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來。
走到老師辦公室后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這排梧桐樹有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹葉很多，而最西邊那棵，黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下，它多么像一把撐開的大傘，微風(fēng)一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什么會(huì)這樣，老師告訴：我國西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質(zhì)不好，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了。
我站在樹下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒有味，樹葉上有些黃色的“線條”，這就是樹葉的“筋脈”。
我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹，它們整整齊齊，很美觀。
秋天的它真美麗！
我喜歡秋天的它。
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