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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-04 15:27:42 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【精】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)美麗的大校園,校園里的景色美麗如畫。

  早上,校門口有許多人聚集在一起,像是大家在忙著趕集,這里一群,那里一隊(duì)。每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),站在校門前,望著校門右邊寫有“蔣堂鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字,字刻在一塊校碑上,碑旁有一片花壇,門是電動(dòng)的,旁邊有一個(gè)傳達(dá)室,里面有幾位門衛(wèi),上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,門衛(wèi)都盡心盡責(zé)地站在門口護(hù)著我們上下學(xué)。

  走進(jìn)校園,一眼就看見了高大雄偉的教學(xué)樓,兩旁還栽滿了花草樹木,都長(zhǎng)得很茂盛,有杉樹、鐵樹、桂花樹,還有我不知名的植物。

  走進(jìn)大廳,一眼望云,前面有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)能夠容下1000-20xx個(gè)人,我覺得一點(diǎn)也不擁護(hù)。操場(chǎng)四角各有一位“鐵將軍”忠誠(chéng)地把守著。從西樓上去,第二層左邊第一個(gè)教室就是四(1)班,也是我現(xiàn)在所在的班級(jí)。我們班的樓廊上,有一棵高大的樹伸著長(zhǎng)脖子,似乎在聽我們瑯瑯的讀書聲,從圍欄向下望,第一個(gè)看見的就是食堂了,食堂每日有許多許多不同的飯菜,每天的菜都不一樣,可豐富呢!我最喜歡周五的'飯菜,因?yàn)橹芪逵须u腿,那是我的最愛。

  從西樓樓梯下來后,來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上鋪著塑膠跑道,有紅色、綠色、黃色,鋪在操場(chǎng)上特別顯眼,跑在上面很舒服。操場(chǎng)中間排球場(chǎng)地,還有足球場(chǎng)地,還有沙坑。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳遠(yuǎn),有的在跑步,活力四射的美不斷綻放……

  看!我的校園多美麗呀!美景數(shù)不勝數(shù)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  要說體育獎(jiǎng)?wù)略摎w誰,我覺得必須得歸徐奧涵。為什么呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,徐奧涵參加100米跑步比賽前,在跑道旁不停地做熱身運(yùn)動(dòng)。我不解的問他:“你為什么要做熱身運(yùn)動(dòng)呢?”徐奧涵說:“這樣在跑步的時(shí)候才能跑得快!惫黄淙,他在百米賽場(chǎng)上,表現(xiàn)突出,速度驚人,取得了第一名。接著,他又要去參加200米跑步比賽。我問他:“你這樣連續(xù)跑難道不累嗎?”徐奧涵說:“不累呀。就算跑累了,我也不能放棄比賽,我要為班級(jí)爭(zhēng)光。”他這種驚人的'體力和為班級(jí)爭(zhēng)光的精神使我深受感動(dòng)。在接下來的200米比賽時(shí),我和同學(xué)們一直在給他加油,都希望他能跑到第一名。徐奧涵不負(fù)眾望,真的摘下了200米賽跑冠軍的桂冠。

  有一天,我約他放學(xué)后去我家玩,但我在校門口一直等到四點(diǎn)半也沒有見他。我?guī)е鴳嵟バ@找他,一看,他竟然在打籃球。他一看到我,就向我道歉,他為打籃球把去我家的事兒給忘了。你看,這就是愛運(yùn)動(dòng)的人,把別的事兒都忘了。

  走在回家的路上,我想:徐奧涵如此喜愛體育,我怎能不讓他獲得體育獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我走在最前面,漸漸地我看見一株株楊梅樹。

  我迫不及待地跑過去,心想:楊梅一定又大又甜又好吃。想著就流口水,結(jié)果,十分,不,是十二分的失望。楊梅有的沒成熟,有的沒有長(zhǎng)大,還有的'半熟半爛。旭秋阿姨說:“今年雨下的太多了,楊梅不甜!”我走到楊梅樹下,手一伸一縮一個(gè)楊梅。我吃了一下,酸多甜少。我想:肉是紅的汁怎么是紫色的?旭秋阿姨拿了一個(gè)楊梅鉤給我,我不知怎樣用,我就打楊梅,因?yàn)槲以?jīng)打過高爾夫球,所以楊梅被我打出三米遠(yuǎn)。媽媽說:“不是這樣用的。”我又用鉤子把樹枝鉤的咯咯響,楊梅也三個(gè)一伙,五個(gè)一群的掉到地上,只有幾個(gè)掉到了袋子里。媽看看我,搖了搖頭說:“還是用手摘好。”我又爬到樹樁上摘了幾個(gè),還想爬高,可惜我的手已經(jīng)夠不著了。

  我看別人在上面的山坡上摘楊梅,我也想上去摘,可是怎么才能爬上去呢?想著我就開始爬了。剛開始,每一步都會(huì)滑一下,但是我也開始看見好的又豐滿的楊梅,我又摘下一個(gè)吃了,甜甜蜜蜜。到了上面我又和上面的小女孩比賽摘楊梅。我左一撲右一撲摘了一個(gè)楊梅,真有趣。可是,好景不長(zhǎng),玩了一會(huì)兒,天公不作美,刮了幾陣大風(fēng),下起了漂潑大雨,大家都成了落湯雞哦,還有個(gè)來吃午飯的,哈哈那些剩飯全都成了泡飯哈哈!

  大家回到了車?yán),立即笑成一團(tuán),原來我頭上有一個(gè)楊梅,媽媽給我吃了一個(gè)楊梅“啊,真好吃!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  暑假開始了,我終于可以睡懶覺了。但母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候,我就能聽到從廚房里傳來母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟W鐾暝绮秃螅赣H就像一只嘰嘰喳喳的小鳥一樣在我的房門口一直吵著我起床吃早餐。直到母親出去上班,我的門口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的.伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上,母親下班后,就會(huì)把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然,明明知道我要睡懶覺,不會(huì)這么早爬起來早餐的,還每天為我做好了放著,真是有點(diǎn)傻。

  整個(gè)暑假中,幾乎每天都是這樣。只是我從來沒有吃過母親親手為我做的早餐。直到快開學(xué)前的一天,由于我和朋友約好了一起出去玩,我不得不早起。起床后,我走近廚房,聞到了一陣紅豆粥的清香。于是,我就坐在餐桌旁吃著母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛,有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶,我覺得這些都很好吃,吃得飽飽的。到了傍晚,我回家走到門口,看到母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌,看我的媽媽擦桌子的樣子非常開心。我心中一沉,沒有說話。第二天,等母親出門后,我爬起床,吃著母親做的早餐,想著我的媽媽昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光匆匆,但我永遠(yuǎn)忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個(gè)晴朗的天氣,老師給班里學(xué)生調(diào)位,我被調(diào)到了你的旁邊。

  我們?cè)趯W(xué)校里的任務(wù)是學(xué)習(xí),可你像是被老天派下來,給予我快樂的一個(gè)人。每次我無聊的時(shí)候你都會(huì),給我尋找快樂,讓我開心,你有什么難題的時(shí)候,我會(huì)幫助你。當(dāng)我有困難的時(shí)候你也會(huì)幫助我。當(dāng)我有什么聽不懂的時(shí)候你聽懂了你就會(huì)幫助我,讓我明白。經(jīng)過了一段時(shí)間,我們的關(guān)系越來越友好。我們一起玩,一起寫作業(yè),一起買東西,無憂無慮,快快樂樂的我也逐漸對(duì)你這個(gè)新同桌有了更新的印象。讓我覺得你不只是一個(gè)女孩子。而是一個(gè)多變而機(jī)靈的人,每天給予我快樂。

  那時(shí)候我就在想我們能做同桌是我們的.緣分,我一定要好好珍惜這次與你做同桌的機(jī)會(huì),但時(shí)光總是短暫的,很快老師就調(diào)了座位,我將不再和你同桌。我很傷心,但我永遠(yuǎn)我不會(huì)忘記你帶給我的快樂時(shí)光,謝謝你,是你給與我了快樂,讓我懂得善良,變得勇敢,我親愛的同桌——黃林浩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今年五一節(jié),我、爸爸、媽媽隨旅行社一起從鄭州出發(fā)到青海湖游玩兒。5月3日,我們到達(dá)青海湖。一路上,經(jīng)過導(dǎo)游的介紹,我知道了青海湖是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和自然保護(hù)區(qū)。面積是4635平方公里,是我國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖。湖面海拔3196米,平均水深19米,最深處為31米。夏季平均氣溫15度。在我們?nèi)サ耐局,下起了鵝毛大雪,白茫茫的.雪山,成群的牛羊,讓我們充分領(lǐng)略到了大西北的風(fēng)光。雖然身上很冷,但心情卻很爽。因?yàn)檠赝镜木吧懒?

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