小學(xué)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好”這首歌時(shí)，就會(huì)想起我那愛(ài)我。關(guān)心我的媽媽。
我的'媽媽身材瘦瘦的，眼睛小小的，炯炯有神，讓我最喜歡也是我最羨慕的是媽媽留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像一個(gè)電影明星。
我媽媽是個(gè)會(huì)計(jì)，工作很認(rèn)真，容不得一點(diǎn)差錯(cuò)，所以對(duì)我也非常嚴(yán)格。每當(dāng)我作業(yè)粗心時(shí)，媽媽就會(huì)恨恨的批評(píng)我，記得有一次，我做數(shù)學(xué)時(shí)粗心地把“7”字看作“1”字，造成計(jì)算錯(cuò)誤，結(jié)果我被媽媽恨恨地教訓(xùn)了一頓。通過(guò)這件事我也明白了不管什么時(shí)候做任何事都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。
媽媽也很關(guān)心我，有一次我發(fā)燒了，迷迷糊糊中我感覺(jué)到有人一晚上坐在我身邊，等我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽又在幫我沖藥。媽媽那么辛苦，還為了我一晚沒(méi)有睡，我感動(dòng)的流下了眼淚。
媽媽在我心中是最偉大的人，世上只有媽媽好，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)姑娘邁著無(wú)聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。
她一揮魔棒，將綠油油的稻田變成了金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像一張金色的地毯；田野間，渠道邊，小河旁，那棵棵蒼翠的小柏樹(shù)，是繡在地毯上的綠邊；田埂上，草叢間，長(zhǎng)出的`各種五顏六色的小花，是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大樹(shù)上，樹(shù)葉飄飄悠悠地落下來(lái)，像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上，你聽(tīng)，風(fēng)吹稻子發(fā)出“沙沙”的聲，草叢間，小蟲(chóng)的“啾啾”聲，枝頭上，小鳥(niǎo)的“嘰嘰”聲，加上我們孩子們的歡笑聲，匯成了一支合奏曲；像交響樂(lè)，奏響了豐收的樂(lè)章。
我愛(ài)秋色，更愛(ài)秋天的田野。因?yàn)樗錆M(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
愛(ài)，像鏡子里自己的臉，越靠近越看不完全。
愛(ài)，像空氣，看不到，摸不到，但卻能感覺(jué)得到。
在人的一生中，會(huì)遇到很多不同的愛(ài)，但能從我們一出生就伴隨著我們直到我們長(zhǎng)大的愛(ài)，只有母愛(ài)和父愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。父母對(duì)我們的恩，比山高，比海深。
有時(shí)候，你覺(jué)得這種愛(ài)，離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，它就是洋溢在你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，而我們卻只知道，拿著父母，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)吃喝玩樂(lè)，我們可曾想過(guò)父母的.辛苦。
每個(gè)星期放學(xué)回家后，媽媽連忙問(wèn)我：“吃飯了沒(méi)？零花錢(qián)還有沒(méi)？在寢室里冷不冷？”盡管我覺(jué)得媽媽有一點(diǎn)啰嗦，但她也是因?yàn)閻?ài)我，為了我著想，我能理解媽媽?zhuān)钐蹛?ài)我這個(gè)小女兒了。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽就會(huì)更開(kāi)心，我難過(guò)的時(shí)候，媽媽就會(huì)安慰我，帶我出去玩。
每當(dāng)我認(rèn)為自己考試考得很好，分?jǐn)?shù)卻很不理想時(shí)。媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要你努力了，我就很開(kāi)心。”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，看到媽媽這種鼓勵(lì)的眼神，我的眼角就會(huì)泛起淚花。
父母是我們最?lèi)?ài)的人，那似乎是兒時(shí)的事了。但是隨著我們漸漸長(zhǎng)大，我們覺(jué)得父母沒(méi)有那么愛(ài)我們。因?yàn)樯钪械姆N種原因，我們經(jīng)常與他們產(chǎn)生沖突。上了政治課才知道，原來(lái)是我們青春期的逆反在作祟。
天下的每一個(gè)父母，不管以何種方式對(duì)待自己的孩子，最根本的都是源于對(duì)孩子的愛(ài)。所以我們要多體諒父母，站在他們的角度想一想，多溝通，讓我們開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。
父母的養(yǎng)育之恩，我們無(wú)以為報(bào)，所以我們只能加倍珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，人欲孝而親不待。不要留下人生的遺憾！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，為了自己的未來(lái)，為了父母的養(yǎng)育之恩，好好努力吧！不辜負(fù)那些沉甸甸的愛(ài)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。
上午，我們游覽了圓周村的長(zhǎng)城，并在村里的水上樂(lè)園玩了碰碰船和水上漂。
下午，我們來(lái)到了樹(shù)上樂(lè)園，樹(shù)上樂(lè)園里的游玩路線為黃線、綠線、藍(lán)線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿戴好保護(hù)扣，然后開(kāi)始爬綠線。剛上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖晃晃，我不停地叫著喊著，心想：一個(gè)不小心腳下打滑，掉下去肯定頭破血流！阿姨看我猶豫不決的樣子，不斷地鼓勵(lì)我：“后面有一大群比你小的同學(xué)，你可是他們的榜樣哦！”“對(duì)，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會(huì)掉下去啊�！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓穆届o了，一步一步走過(guò)鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結(jié)成的.路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！
爬完綠線，我還意猶未盡，又玩了藍(lán)線和黃線。今天的游玩我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅玩得開(kāi)心，而且鍛煉了自己的膽量。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
洗毯子，相信大家都見(jiàn)過(guò)，但是用腳洗毯子，你見(jiàn)過(guò)嗎？今天，我就嘗試了一次用腳洗毯子。
一大早，太陽(yáng)公公就笑瞇瞇地和我們打招呼。今天的天氣真不錯(cuò)，媽媽和奶奶就商量著把家里的毯子拿出來(lái)洗一洗�？墒�，看著這一大堆堆得像小山一樣的毯子，媽媽發(fā)愁了：“這么多，該怎么洗呢？”
我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)幫忙。”
這時(shí)，奶奶出了個(gè)主意，說(shuō)：“讓婧婧踩踩吧！”于是，我拖下鞋子，把褲管卷得高高的，一腳踏進(jìn)大臉盆里，拼命地踩呀踩。我的一雙小腳在溫水里不停地工作著，腳底下軟軟的毯子里冒出一個(gè)個(gè)白白的洗衣液泡泡。我越踩越起勁，一不小心，腿上、身上滿(mǎn)是泡泡，仿佛泡泡們?cè)趪音骠嫫鹞琛?/p>
媽媽看我和泡泡玩的'開(kāi)心的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“看，婧婧快變成小雪人了。”奶奶也跟著笑了起來(lái)。
我被笑得臉紅了�！鞍パ�，看來(lái)我得輕點(diǎn)了�！庇谑俏腋淖児�(jié)奏，開(kāi)始輕輕地、溫柔地踩，踩了好久，終于好了。媽媽和奶奶又把毯子拿到清水里去沖洗干凈。最后，我們又把毯子晾了起來(lái)。毯子好干凈啊，一陣風(fēng)吹來(lái)，它正在向我招手呢，我好開(kāi)心呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
寒冷的冬天到了，白天明顯變短。太陽(yáng)也好像怕冷一樣發(fā)著微黃的光。我穿著厚厚的棉衣，帶著皮帽子，還是凍得縮著脖子，直跺腳，連連打著寒噤。不過(guò)，冬天同樣能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè)。下了一天一夜的雪，教室窗前的路邊，兩排整齊的小松樹(shù)上掛滿(mǎn)了絨球，那么晶瑩，那么純潔，噢，這一定是冬爺爺送給我們的禮物！“叮當(dāng)”下課鈴響了，我們歡叫著跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我和幾個(gè)好朋友在滾雪球，堆雪人。我們滾呀，滾呀，雪球漸漸變大，成了雪人的頭，再滾一個(gè)更大更圓的雪球，是雪人的身子，再給它稍加打扮，一個(gè)憨憨的`雪人就站在那里了。
上課鈴響了，我們只好和雪人說(shuō)再見(jiàn)，把它孤零零地留在操場(chǎng)上，不過(guò)，下課的時(shí)候我們會(huì)再來(lái)看它。
啊，冬天也不錯(cuò)，因?yàn)樗o我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天晚上，天上的月亮姐姐被烏云遮住了。
突然，這時(shí)，閃電從天上而劃過(guò)，就像一個(gè)大斧頭把烏云劈成了兩半，接著，一陣?yán)茁曧戇^(guò)。小明正好做完了老師布置的.家庭作業(yè)了，他趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，里面的花兒都掉了，他趕緊把花盆拿到家里，又趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)把窗子關(guān)上了，就捂著耳朵跑到家里了。
最后，天空下了一晚上的大雨。
老師評(píng)語(yǔ)：文章運(yùn)用了修辭說(shuō)法，讓畫(huà)面生動(dòng)了起來(lái)，棒！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在今天上午，我騎車(chē)去了東昌湖。以見(jiàn)到這久別的“朋友”，我不禁激動(dòng)起來(lái)。
進(jìn)入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我友好的招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹(shù)枝上，肆無(wú)忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的藝術(shù)品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的`微風(fēng)。
我走到了橋上，所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。
東昌湖，一個(gè)仙境般的地方，一個(gè)瑤池般的地方。
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