小學(xué)二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
暑假，我和媽媽來到了江城一同去江邊看燈。
首先映入我眼簾的就是形象逼真的“黃鶴”，其中一只在弧形的燈光中飛來飛去，每次飛到終點(diǎn)時(shí)，一群“黃鶴”就飛出來了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點(diǎn)紅”。有的昂首挺胸，仿佛在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像舍不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上云霄�？吹竭@些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩句：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”。
憑欄遠(yuǎn)眺，滾滾長江水嘩嘩地從腳下流過，五光十色的`彩燈把江面上的船只打扮得十分美麗。這些船只隨著江水起伏著，上方的彩燈不停地閃爍著，流光溢彩，炫麗極了！
雄偉的長江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長江上，晴川大橋上的鋼梁在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍(lán)的夜空中，令人遐想。
聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛就是等待沖上天的火箭。
外灘的景色迷人，令人流連忘返。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
內(nèi)蒙古的草原是廣闊美麗的.
藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方.山嶺上.深谷里,平原上,覆9滿了青青的野草,最深的地方可沒過十來歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開滿了各種各樣的野花.鮮紅的山丹花,粉色的牽�；�,寶石藍(lán)的'鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香.
草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界.
嬌鍵的雄鷹自由的飛翔，百靈鳥歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地歡撒，跟著馬群從這里跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原
上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱："藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑......"
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我最緊張的那一刻太陽笑瞇瞇的俯視著大地，白云在天空中悠閑的散著步，整個(gè)世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時(shí)間過得很快，不知不覺便到了尾聲�，F(xiàn)在，我們班只以28：26的2分優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因?yàn)榇蠹叶祭哿�，所以，我們的�?duì)員和他們的'隊(duì)員一直沒有進(jìn)球。就在離比賽結(jié)束還有十多秒時(shí)，因?yàn)槲覀兊年?duì)員漏防，讓他們投了一個(gè)球。就在這個(gè)球剛剛一出手的時(shí)候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時(shí)出現(xiàn)了許多的想法——防這一個(gè)隊(duì)員的人，為什么漏了他？那么著一個(gè)球到底會(huì)不會(huì)進(jìn)呢？如果這一個(gè)球進(jìn)了，我們又還有沒有機(jī)會(huì)贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的賀倒彩了：不進(jìn)，不進(jìn)，不進(jìn)……我恨不得飛起來，把球拍下來。
就在這時(shí)，周圍沒有了一點(diǎn)聲音，無數(shù)雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什么差錯(cuò)。在這零點(diǎn)幾秒的時(shí)間里，看球賽的人一動(dòng)也沒動(dòng)，旁邊靜得可怕，就在這時(shí)，空氣凝固了，好像時(shí)間也停了下來，天似乎也呆了。球終于還是進(jìn)了，轟的一聲，爆發(fā)出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經(jīng)贏了一般�？墒俏覀�，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，因?yàn)�，我們這幾十分鐘的付出又白費(fèi)了，現(xiàn)在打平，所以，我們接下來，只要誰進(jìn)了這一個(gè)球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢(shì)輸給了他們。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我要好好理理我的頭發(fā)，于是我和媽媽直奔理發(fā)店。
進(jìn)入理發(fā)店,只見一個(gè)人正在剪發(fā)，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時(shí)間過得好像蝸牛爬一樣，什么時(shí)候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。
理發(fā)店的`阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點(diǎn)評(píng)：句子在唱歌）！洗個(gè)頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發(fā)了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子，我看見阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作真嫻熟）�？粗患袅说念^發(fā)，我是又興奮又擔(dān)心。興奮是因?yàn)槭犷^發(fā)不麻煩了，這可省事多了；擔(dān)心是因?yàn)榕骂^發(fā)剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。
時(shí)間過得可真快，就剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風(fēng)機(jī)“呼呼”地吹著，我的頭發(fā)又在風(fēng)中飛舞，飄逸極了（老師點(diǎn)評(píng)：瀟灑）！
搞定！頭發(fā)已經(jīng)剪完啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
高新一小，這是一個(gè)美麗又充滿書香的校園，一年級(jí)二班是一個(gè)由54個(gè)同學(xué)組成的大家庭，這54個(gè)同學(xué)親如兄弟姐妹，在班級(jí)這個(gè)大家庭中一起成長。
在我看來，學(xué)校和家是一樣的，學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。在家里有媽媽、姥姥呵護(hù)著、關(guān)愛著我，在學(xué)校里，同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫字，教我們讀書，教我們算術(shù)，教我們英語，教我們電腦，還教我們唱歌、畫畫、跑步跳高，還照顧我們吃飯、睡覺。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師會(huì)為我們一一解答；當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表揚(yáng)我們，給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy時(shí)，老師會(huì)給我們無微不至的關(guān)心；當(dāng)我們調(diào)皮出錯(cuò)的時(shí)候，老師也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，耐心的'給我們指引正確方向。我們一起愛護(hù)家的榮譽(yù)、照顧花草、打掃衛(wèi)生，讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書寫字。
我愛我們共同的家，學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵小花，老師就像辛勤的園丁，我愛我們的大家庭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，天氣晴朗，是櫻花盛開的時(shí)候，為了觀賞難得一見的櫻花，我們?nèi)覝?zhǔn)備去省植物園看櫻花。
我們進(jìn)入了省植物園，從大門往里看，只見漫山遍野的樹木，空氣十分清新，再加上徐徐的微風(fēng)，讓人感到心曠神怡。我跟著爸爸媽媽走進(jìn)一條林蔭小道，道路兩邊百花競放，百鳥爭鳴。我們慢慢的走到了一個(gè)人工小瀑布旁，我站在岸邊用手摸著飛快移動(dòng)的'水流，這里的水真清那！
舒服的讓人久久不能忘懷。
接著我們來到了一片花海，這里櫻花競相開放，漫山遍野都是櫻花，到處都飄著花香。櫻花每年只會(huì)開一次，而且如果一下雨，櫻花就會(huì)頓時(shí)消失，所以能看到櫻花是“三生有幸”了。
最后我們來到了一條小溪邊，沿小溪往前走，小溪最后流入了湖里，湖里有許多魚兒在游動(dòng)。岸邊楊柳垂垂，岸上游人走走停停，談笑風(fēng)生。水上幾艘游船在漂浮著，那水下有什么呢？也許是一塊一塊的石頭，或許有幾十條魚，如果是的，我一定要把它們抓上來吃了，水下究竟有什么？那要聰明的你來想想了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
昨天下午，我校舉行二年級(jí)段拔河比賽，我們班選出重量級(jí)人物應(yīng)子洋、余益桓等20名精兵強(qiáng)將參加了這次比賽。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，信心百倍地排好隊(duì)來到賽場(chǎng)上，一會(huì)兒第一局二班對(duì)五班的比賽開始了。
大家抓住拳頭般大小的麻繩，身體往后斜，臉憋得像紅蘋果似的。繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，看得一旁的啦啦隊(duì)和老師們急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們一邊跺腳，一邊大喊“加油！加油……”我和隊(duì)友們使出渾身勁兒，咬著牙，一小步一小步的往后拉，終于我們贏了這一局。由于我們體力消耗太大，輸了后面幾局。
通過這次比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我希望未來的交通工具是海，陸，空可以通用的。它既可以像鳥兒一樣在天空中飛翔，也可以像魚兒一樣在大海里航行，還可以像駿馬一樣在大地上奔馳。有了這樣的交通工具，那路上就再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁堵了，河面上也不用造那么多的橋了。
我希望未來的交通工具是綠色環(huán)保的。它既不用油，也不用電，而是用的太陽能，運(yùn)行時(shí)一點(diǎn)也不會(huì)排出尾氣。有了這樣的交通工具，空氣就不會(huì)被污染了。
我希望未來的交通工具是千變?nèi)f化的。有的像漂亮的房子，有的像圓圓的大球，還有的.像海里的巨鯨。但是，不管是什么形狀，它里面的空間都很大，各種設(shè)備都很齊全。人們坐在里面都非常的舒適，就像住在家里一樣。
你們看，我設(shè)想的未來的交通工具好不好？我真希望早點(diǎn)把這樣的交通工具造出來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
母愛是很偉大的，我們一定要珍惜這份愛。
有一次，我還在上幼兒園，不小心跌倒了，頭上的血留個(gè)不停，幼兒園的`衛(wèi)生室的醫(yī)生幫我止過血后，就讓我媽媽送我去醫(yī)院，得知我沒事，媽媽懸著的心終于放了下來。 還有一次，我在晚上7、8點(diǎn)左右開始出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，媽媽很著急，趕快拿溫度計(jì)給我測(cè)測(cè)，我的體溫在38攝氏度以上，我發(fā)燒了。媽媽趕緊帶我去兒童醫(yī)院，我們到了象房村門口，坐了305到了紅十字醫(yī)院門口，我們進(jìn)去了，可醫(yī)生說現(xiàn)在不看兒科了。媽媽又背著我到紅十字醫(yī)院門口，我們好不容易才打上了的，上面有人，那人見我發(fā)燒連忙說:“你坐吧，我可以坐車回去”。我和媽媽連忙說謝謝。終于到了兒童醫(yī)院我和媽媽一起去急診，醫(yī)生說我要掛水，媽媽連忙拿藥帶我去二樓掛水，到了輸液室，我沒有哭，也沒有叫，我的媽媽帶我去搶位置，到了深夜，媽媽一直看著我，她生怕藥水沒有了，空氣住進(jìn)了會(huì)腫，所以媽媽瞇一會(huì)兒，看一會(huì)兒，等我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上了。
那年我才4歲，可是這件事卻一直銘記在心中。 我愛你媽媽！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
一天，地球在太空中散步，走著走著，他感覺到渾身上下很不舒服，他連忙跑向太空醫(yī)院去看病。
到了醫(yī)院，他先去掛了號(hào)，然后去了12樓門診，有五位醫(yī)生坐在那，就一個(gè)一個(gè)給地球來檢查身體。第一位醫(yī)生檢查后，說：“人類總是亂砍伐樹木，樹林越來越少，空氣也就越來越差�！钡厍蚵犃耍魂囶^昏眼花。他慢慢地扶著墻，又來到第二位醫(yī)生那里，醫(yī)生檢查后，說：“因?yàn)槿祟惏盐鬯鷣y排放，泥土吸進(jìn)污水，土壤受到了污染；人類又河里亂倒垃圾，水也越來越臟、臭，水資源受到破壞�！钡厍蛉滩蛔⊥鲁鲆淮罂诤谒�。護(hù)士扶著地球又去看第三位醫(yī)生，醫(yī)生檢查后說：“因?yàn)槿祟惏烟锏囟加脕碓旆孔�，耕地越來越少，所以你要護(hù)田。”地球挺了挺沉重的身子，搖搖晃晃地讓第四位醫(yī)生檢查，醫(yī)生說：“因人類不注意保護(hù)環(huán)境，土地沙漠化嚴(yán)重，所以你要保一片廣闊的土地啦�！钡厍�?qū)嵲趽尾蛔×�，癱坐在輪椅上，被護(hù)士推著來到第五位醫(yī)生那里，醫(yī)生說：“山上樹林被毀嚴(yán)重，一旦下起傾盆大雨，大山就會(huì)有洪水、泥石流、山體滑坡等，會(huì)把人類的.家園毀掉，所以你要開始養(yǎng)山了！”
地球聽了五位醫(yī)生的診斷，知道其嚴(yán)重性，把這些話告訴了人類。小朋友們，地球是我們唯一的家園，我們好好保護(hù)她。再破壞環(huán)境，我們就沒有家了。
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