小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我姐姐家養(yǎng)了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。

　　它們那一身雪白的絨（róng）毛，像是一件白色的外衣，高雅(yǎ)極了；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，堅(jiān)挺有力的豎著，仿佛冬天覆(fù)蓋(gài)著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣(bàn)且不停地動(dòng)著，讓唇(chún)上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動(dòng)物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來(lái)很快捷。

　　當(dāng)陌生人來(lái)到它們跟前，它們就會(huì)停下所有的`動(dòng)作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪(dèng)著兩眼，警惕(tì)的望著他。如果你不會(huì)對(duì)它怎樣，它們過(guò)一會(huì)兒就

　　會(huì)干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒(méi)有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠(yuǎn)了。

　　我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機(jī)靈。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和媽媽還有媽媽的朋友去寶墨園玩。

　　一進(jìn)門就看到三個(gè)魚(yú)塘，我拿著魚(yú)料去喂魚(yú)。魚(yú)群圍著我們張大嘴巴，我們把魚(yú)料仍進(jìn)它們的嘴里，它們吃完又張開(kāi)大嘴，我把魚(yú)料三四顆一起放，魚(yú)群看到食物就游過(guò)來(lái)?yè)屖沉铣浴Ｒ粭l大魚(yú)游過(guò)來(lái)，這條大魚(yú)很胖，我把它叫“大胖子”。它向我游過(guò)來(lái)，我把魚(yú)料扔進(jìn)它的口里。很快我們的'魚(yú)料用完了，我們把哥哥的薯片拿出來(lái)喂魚(yú)。我把薯片弄碎扔下去喂魚(yú)，又拿一片喂自己。媽媽問(wèn)：“你喂魚(yú)還是喂自己呀？”我回答說(shuō)：“兩個(gè)都喂。”

　　寶墨園真好玩，如果可以住一晚就好了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　告訴大家一個(gè)好消息，我媽媽給我買了一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的迪士尼手表。我好喜歡呀！

　　它的特點(diǎn)可多了。表面是銀白色的.，里面還有一只小貓咪呢。上面有一個(gè)皇冠，使得表面更漂亮。表帶呢，是粉紅色的，上面綴滿小愛(ài)心呢。

　　有了這個(gè)表，我可方便了！它會(huì)告訴我什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候上學(xué)……

　　每天，我都戴著它，連睡覺(jué)也舍不得取下來(lái)。

　　我的表既漂亮又可愛(ài)，還很方便，我很喜歡。小朋友們，你喜歡嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多食物和水。

　　天氣很熱，我們按照男女隊(duì)形的順序排列上車，一路上唱著歌，高高興興就到達(dá)了民俗文化村。

　　民俗文化村有很多精彩的表演，我最喜歡的就是雜技表演，發(fā)現(xiàn)那些頂盤子的姐姐，可厲害了。她們兩個(gè)人可以疊在一起，動(dòng)作可優(yōu)美了。我最好奇的`就是，那些雜技跳繩的哥哥，可真是太精彩了。他們可以用屁股來(lái)跳，還連續(xù)翻跟頭呢。

　　今天大家玩的很累，但是也很開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我走在最前面，漸漸地我看見(jiàn)一株株楊梅樹(shù)。

　　我迫不及待地跑過(guò)去，心想：楊梅一定又大又甜又好吃。想著就流口水，結(jié)果，十分，不，是十二分的失望。楊梅有的沒(méi)成熟，有的沒(méi)有長(zhǎng)大，還有的半熟半爛。旭秋阿姨說(shuō)：“今年雨下的.太多了，楊梅不甜！”我走到楊梅樹(shù)下，手一伸一縮一個(gè)楊梅。我吃了一下，酸多甜少。我想：肉是紅的汁怎么是紫色的？旭秋阿姨拿了一個(gè)楊梅鉤給我，我不知怎樣用，我就打楊梅，因?yàn)槲以��?jīng)打過(guò)高爾夫球，所以楊梅被我打出三米遠(yuǎn)。媽媽說(shuō)：“不是這樣用的�！蔽矣钟勉^子把樹(shù)枝鉤的咯咯響，楊梅也三個(gè)一伙，五個(gè)一群的掉到地上，只有幾個(gè)掉到了袋子里。媽看看我，搖了搖頭說(shuō)：“還是用手摘好�！蔽矣峙赖綐�(shù)樁上摘了幾個(gè)，還想爬高，可惜我的手已經(jīng)夠不著了。

　　我看別人在上面的山坡上摘楊梅，我也想上去摘，可是怎么才能爬上去呢？想著我就開(kāi)始爬了。剛開(kāi)始，每一步都會(huì)滑一下，但是我也開(kāi)始看見(jiàn)好的又豐滿的楊梅，我又摘下一個(gè)吃了，甜甜蜜蜜。到了上面我又和上面的小女孩比賽摘楊梅。我左一撲右一撲摘了一個(gè)楊梅，真有趣。可是，好景不長(zhǎng)，玩了一會(huì)兒，天公不作美，刮了幾陣大風(fēng)，下起了漂潑大雨，大家都成了落湯雞哦，還有個(gè)來(lái)吃午飯的，哈哈那些剩飯全都成了泡飯哈哈！

　　大家回到了車?yán)�，立即笑成一團(tuán)，原來(lái)我頭上有一個(gè)楊梅，媽媽給我吃了一個(gè)楊梅“啊，真好吃！”

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