小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
有人說:“書是最好的精神食糧”,這話真是一點兒也不錯。但是對一個不曾仔細閱讀過書的人來說,卻很難體會到這句話的意義。
一個人感到生活極其枯躁、孤獨的時候,如果能有一本書可以閱讀,不僅可以獲得知識,也一定會頓時忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤,猶如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而,閱讀書籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的謹慎選擇。如果什么書都看的話,是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過的書報、雜志中,最喜歡的就是語文日報和世界名著。語文日報的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識,其中“方向”一欄更是我所喜愛的。它是教導(dǎo)人們在日常生活中許多的`做人道理。
其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細心吸收書中的意思,也惟有心靜的人才能細思書中的含義,這也是我個人讀書所得到的一些經(jīng)驗。
總之,我覺得在閱讀時,務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂的讀,有效率的讀,進而收獲滿行囊哦!
小學(xué)二年級作文 篇2
運動會是精彩而又緊張刺激的,對于那些精彩的運動會,一定有很多同學(xué)想要去參加,因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力,下面這篇精彩的運動會作文,一起來欣賞一下吧。!
**月**日,我們**小學(xué)將迎來一年一度的運動會,我們班很早就開始準備開幕式的活動了。
我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》,每個同學(xué)手中舉著一朵向日葵,所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班,呵呵!向日葵小班陣型如下:前面是四個領(lǐng)頭,二男二女,后面大部隊,分為兩批,左一批男生,右一批女生;最后一排是九個人,手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。
*日這天,我興致勃勃地來到學(xué)校。早自習(xí)過后,開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵,向操場進發(fā)!“一二一、一二一、一二一”,我們喊著口號,踏著整齊的步伐,精神抖擻地走進了開幕式的'現(xiàn)場。在這個大型現(xiàn)場,我只不過是一棵樹上的一片葉,或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉,沙灘上也少不了沙,我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍,行進到主席臺面前,開始朗誦:“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢,隨著開幕式的結(jié)束,運動會正式開始。
上午是精英賽,下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目,在團體賽中我參賽的項目是折返跑,就是來回跑,用手推到瓶子。比賽剛開始,前面有幾個同學(xué)還沒有找到?jīng)Q竅,沒推到瓶子就往回跑了,因此耽誤了些時間。
比賽場上分秒必爭,我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗,經(jīng)過大家的拼搏和努力,最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一,但也很欣慰,很開心了。
我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡,還準備了許多資料,讓我們借鑒一下。我第一次去投稿,一個大姐姐說不行,我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料,再去投稿,那個大姐姐就讓我通過了。
第二天上午,有項目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽,我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料,寫了三次,也投了三次,并且通過了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了,而且成功了四次。我為班級加了分,好開心!
運動會第二天的下午,譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺,我整理的是桌子,宋某某整理的是大書柜。半小時后,譚老師的講臺被我整理的井井有條,大書柜也被整理的井井有序。
兩天的運動會眨眼就過去了,雖然我沒有看咱班的精英比賽,覺得好可惜,但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目,為班級添光增彩
小學(xué)二年級作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了一種未來的衣服,非常神奇。
它的樣子非常漂亮,上面有四個紐扣,有三角形、圓形、長方形、正方形共四種形狀,這可不是一般的紐扣!
三角形的圖案扣子可厲害了,可以遮風(fēng)擋雨,有一次,天氣陰沉沉的,不一會兒,閃電雷鳴,大雨嘩啦啦地下了起來,可是我沒帶傘,我想啊想,終于想出辦法了,我差點忘了我衣服上的三角形扣子,于是,我按了一下,身上的衣服就變成了雨衣,我高興極了!在雨中興奮的走著。
圓形圖案的扣子非常神奇,隨著我們年齡變大,小了的衣服越來越多,像山似的`,不管你長多高就按一下圓形圖案,就能把小了的衣服變大。怎么樣,神奇嗎?
長方形圖案的扣子更神奇,當你郁悶的時候,你想聽音樂的時候,就按一下長方形圖案的扣子,就會響起動聽的音樂,神奇吧!
正方形圖案的扣子更加神奇,它能讓媽媽不在勞累,只要按一下正方形圖案的扣子,臟的衣服就會馬上變得非常干凈,真是太神奇了!
多么神奇的衣服,大家一定會很喜歡的!
小學(xué)二年級作文 篇4
今天媽媽和我去動物園,我首先看見了熊貓,我看見熊貓的耳朵是黑黑的,是雪白雪白的,手和腿是黑黑的。然后,媽媽就帶我去花果山看美猴王,我問小猴子,你們的`大王在哪里,小猴子說,在水連洞里面,我走進去問它你有金箍棒嗎?他說是的我有金箍棒。我又來到了大象的地方,大象走到河里,用鼻子來吸水,然后用來洗澡,它洗著洗著說真舒服。
小學(xué)二年級作文 篇5
我們第一個項目是劃竹排。我們齊心協(xié)力,很快就到達了岸上。雖然這個游戲非常簡短,可是它是多么考驗我們的技巧和我們幾個人的團結(jié),這是多么有意義的游戲!接著我們?nèi)ネ嫘『悠鳎@個項目只有幾個人玩,大家都嫌這里的河水太臟。我也不例外。接著我們?nèi)タ捶阑鹧萘?xí)。一開始,我們非常不愿意,心想玩就玩,干麻要看防火演習(xí),后來我才知道它的重要性,而且我也學(xué)了不少東西。
吃完午飯后,我們接著去玩。我們玩了:捉泥鰍、軍訓(xùn)四項、勇過索橋、U字形鋼橋等等。我覺得最好玩的`是勇過索橋。它是多么有挑戰(zhàn)性,有刺激性啊!在高空上吊著的一塊板,在木版上行走這是多么好玩,多么便我難忘。
大家在那里照了一張合照,接著我們回學(xué)校。這一天使我們開心,而且我也學(xué)了不少知識。
小學(xué)二年級作文 篇6
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說:“我正在寫文章,以后當個小作家!必愗愐宦,這個主意不錯哦,于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個字,小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。哈,原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時,一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說:“學(xué)長跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來了。
動物王國的.特長大賽如期舉行了。賽場上,小動物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒學(xué)成,只好在臺下發(fā)呆。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天是同學(xué)的媽媽第一次給我們上課,她給我們講的是飲食方面要注意什么。
第一吃東西要洗過手才能吃,第二要先看一下東西新不新鮮,不新鮮的東西吃了對身體不好,第三不要吃冰了很長時間的糧食,第四油炸、不衛(wèi)生的要少吃哦,第五要吃熱的東西。 同學(xué)的'媽媽給我們講了很多,讓我們也學(xué)到了很多,最后還跟我們說要認真的上課,我們大家都要感謝同學(xué)的媽媽。
小學(xué)二年級作文 篇8
20xx年2月13日,我和媽媽一起乘車到崇安寺去玩,一下車只見高高的門檻在我面前,一跨進門檻到三座小木橋,走完了三座小木橋,我沒看到什么好看的,我只看到人山人海特別擁擠,過了好長時間才漸漸散開,我又重新看到了美麗的崇安寺,我還看到了做九連環(huán)的.、玩抖空竹的、玩萬花筒的、做繞繞糖的、做冰糖葫蘆的、粘泥人的、唱戲劇的、唱歌跳舞的、做五顏六色的棉花糖的、還有賣《喜洋洋與灰太狼》的玩具的。
最后我還吃了一個冰淇淋呢!這次出去玩得太有趣了!
小學(xué)二年級作文 篇9
冬天過去了,微風(fēng)輕輕地送來了春天。
我一走進校門口就好像進入了春天的懷抱。迎面是一排排的棕樹,葉子像扇子似的。它隨風(fēng)搖晃,好像在向我們點頭問好。還有那一棵棵泡桐樹,掛滿了一串串響喇叭似的小白花,春風(fēng)吹來,飄來一陣陣花的香味。
操場上的`小草發(fā)芽了,舒展著嫩綠的葉子,遠遠看去像一塊綠色的地毯,踩在上面軟綿綿的,真舒服。
幾只小鳥在樹上跳來跳去,好像在說:“春天的校園多美啊!”
在這美好的春天里,我們在教室里靜靜地聽老師講課。
我愛美麗的春天,我更愛這春天的校園。
小學(xué)二年級作文 篇10
春天快要到了,藍藍的天空上一群群大雁從南方飛回來了。柳樹發(fā)芽了,像小姑娘的長辮子。綠油油的小草和五顏六色的花兒都發(fā)芽了,真好看呀!小女孩穿上了裙子在草地上玩耍,有的跳繩,有的捉迷藏,還有的'打羽毛球,個個玩得開心極了!
春天真就是一幅五彩繽紛的圖畫。
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