小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)人，都有自己的秘密，也許是個(gè)人隱私；也許是成為別人的笑柄；也許是蘊(yùn)含著悲哀。我的秘密其實(shí)是我的第一個(gè)名字。噓！
聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在1998年9月22日，我便出生了，我終于來(lái)到了這個(gè)千變?nèi)f化的世界。后一天（9月23日），也不知爸爸是從哪兒來(lái)的興趣，突然冒出一個(gè)名字——文宣！
他告訴我，從我降世的那一天，他就覺(jué)得我的文科一定很不錯(cuò)，我不知是他的預(yù)感還是他的直覺(jué)。于是，小小的我就取名為蔣文宣。
其實(shí)這些都純屬巧合。在老家的一天，我的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：歲月如歌，看看小時(shí)候的我長(zhǎng)得怎樣，多么有意思啊！
于是，我就翻起那布滿(mǎn)灰塵的《照片登記本》。哦，那張被媽媽抱在懷里的竟然是自己！
我難以相信自己的眼睛。那瞇成縫的眼睛，白皙的臉龐，纖細(xì)的`手指，真是可愛(ài)。當(dāng)我翻到記錄表（一開(kāi)始我以為是登記照片的內(nèi)容的），映入眼簾的卻是幾個(gè)大字——“蔣文宣成長(zhǎng)記錄表”我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳：蔣文宣？我難道不叫蔣凝濤嗎？怎么……我心里不知在想些什么，我又一次瞥了一眼，可是父母名卻對(duì)得上號(hào)呀！
難道……我不敢多想，心早已冷了一大截，一大截。
我一回到家，問(wèn)了爸爸到底是怎么一回事。原來(lái)，我有兩個(gè)名字——蔣文宣和蔣凝濤，在我三四歲的時(shí)候，那“蔣文宣”這名字就“失效”了，改為“蔣凝濤”。因?yàn)榘职挚傆X(jué)得“蔣文宣”這名字沒(méi)有波浪的氣勢(shì)！
這是個(gè)秘密，如果不是那次巧合，恐怕我一輩子都難以知道我第一個(gè)名字！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小學(xué)參加漂亮的古城之后總有很多感想，把他寫(xiě)下來(lái)吧，記錄下此刻的心情。
不知不覺(jué)中，今天已經(jīng)是我們?cè)诠懦堑淖詈笠惶炝�。在走向�(qū)W校的路上，我們碰到了班中的小班長(zhǎng)，在高興地聊著天中我們走到了學(xué)校。上午的體育課，數(shù)學(xué)課上的越來(lái)越有聲有色。然而，今天下午就是我們的最后一堂課了。
站在講臺(tái)上，望著那些純凈的'眼睛，講不出結(jié)束的話(huà)。還是比我堅(jiān)強(qiáng)些的同伴走上講臺(tái)，告訴孩子們我們要走了。孩子們起先并沒(méi)有想到什么，她們安靜的看我們發(fā)禮物，發(fā)我們給他們寫(xiě)的信，大聲的唱我們教過(guò)的歌。突然，一個(gè)孩子哭了起來(lái)，其他的孩子好像突然明白了發(fā)生了什么，也哭了起來(lái)。我知道，這一別，或許真的很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不了面了，這段很短很短的時(shí)間里，我們深深關(guān)心著彼此。已經(jīng)熟悉了在早晨走向小學(xué)校門(mén)，熟悉了備課，熟悉了上課的“緊張不安”。
支教，或許孩子們真的教給我們了許多。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡奶奶家那只可愛(ài)的大白鵝，它穿著一身潔白的“衣服”，走起路來(lái)大搖大擺的。它的眼睛又大又圓，嘴巴扁扁的，紅紅的。它的腳也是紅的，腳趾間是連著的，腳掌好像兩片楓葉。
它很愛(ài)游水，經(jīng)常在碧綠的水面上悠閑地游來(lái)游去。游夠了，它來(lái)到岸邊，展開(kāi)潔白的'翅膀，挺起胸膛，伸長(zhǎng)脖子，嘎、嘎、嘎地向天高歌。此情此景不禁讓人想起駱賓王的《詠鵝》：“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
你們瞧，我奶奶家的這只大白鵝多可愛(ài)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見(jiàn)到美麗的“她”，眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的`目光，立刻嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀�！蔽乙哺胶推饋�(lái)，“好�！卑职至⒖趟斓拇饝�(yīng)了。便慢慢的從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著。
爸爸又試了第二次、第三次……
當(dāng)然，開(kāi)始我心想，失敗乃成功之母，可又過(guò)了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負(fù)有心人呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好媽媽。她不到四十歲，個(gè)子不高，圓圓的臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛，挺挺的鼻子下有一張大嘴巴。她雖然看起來(lái)很和善，但是對(duì)我的教育卻非常嚴(yán)格，尤其是在學(xué)習(xí)方面。
有一次，我在寫(xiě)字時(shí)，非常不認(rèn)真，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)一旦心不在，手就控制不住你的筆，控制不住你的'筆，字就寫(xiě)不好了，知不知道？”
我看到媽媽嚴(yán)厲的眼神說(shuō)：“懂了。”
之后我就一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，媽媽站在旁邊看著我。
媽媽看我寫(xiě)得很認(rèn)真，這才去做家務(wù)了。
我寫(xiě)完字走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)正在做家務(wù)的媽媽汗水大滴大滴地往下流，我心想：媽媽為了家庭付出了那么多，我以后要好好地報(bào)答媽媽?zhuān)忠还P一畫(huà)地寫(xiě)，學(xué)習(xí)上要更加努力，還要多幫媽媽做家務(wù)活……
這就是我的媽媽?zhuān)瑖?yán)格又辛苦的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
伴隨著新的一年的鐘聲，金豬搖搖擺擺的向我們走來(lái)了，在我的腦海里出現(xiàn)了十二個(gè)活蹦亂跳的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物總是代表著那么美好的含義，我經(jīng)常在各種各樣的小書(shū)上看到他們?yōu)t灑的身影。
在十二生肖里我最喜歡老虎，老虎勇往直前，很勇敢，我和他最像的地方是頭，我的頭是圓圓的，我的耳朵是小小的，它的耳朵也是小小的，所以每次媽媽領(lǐng)我出去，碰到她的'朋友都會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，怎么樣？說(shuō)我像老虎不是亂說(shuō)吧！老虎一見(jiàn)到怪獸就勇敢的撲上去咬它，不管遇到什么樣的困難都不害怕，這一點(diǎn)也是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲沂悄凶訚h嘛。我有一次手被凳子夾了，當(dāng)時(shí)手就紫了，雖然很疼但是我沒(méi)有哭，我勇敢地像老虎。
我真想上十二生肖里當(dāng)一只真正勇敢的老虎。要是那樣，等到下一個(gè)虎年的時(shí)候我就能成為大家每天都注意的焦點(diǎn)啦，那該多好��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的愛(ài)好是一個(gè)很特別的，那就是游泳了。
我從去年暑假開(kāi)始去雙鴨山跟我大姐學(xué)游泳，這使我感受到了極大的樂(lè)趣，所以我喜歡上了游泳。
那天，大姨帶我們?nèi)チ宋瀛h(huán)游泳館，哇！里面的人可真多呀！因?yàn)榇蟪刈雍苌�，�?huì)淹沒(méi)我，所以我去了有一米的.小池子。
我開(kāi)始跟大姐學(xué)游泳，首先，大姐教我練漂，不知為什么，身子老往下沉，就是浮不起來(lái)，大姐拿我沒(méi)辦法，只好去借游泳圈，后來(lái)大姐說(shuō)要放松，早知道要放松，我就不緊張了，后來(lái)我馬上就學(xué)會(huì)了。練完了漂，大姐讓我學(xué)狗刨，她讓我上岸去跟她學(xué)，做了一百下，大姐讓我下水找找感覺(jué)，然后，給我?guī)嫌斡救�，開(kāi)始劃的不太利落，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，終于可以把游泳圈拿下來(lái)了，你看，我就像魚(yú)兒似的在水里自由自在的游來(lái)游去，多好��！回大姨家的時(shí)候竟然得意忘形，結(jié)果摔了一跤。
我現(xiàn)在已經(jīng)游得很精彩了，我的目標(biāo)是，爭(zhēng)取沖向國(guó)家隊(duì)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車(chē)，一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門(mén)。
哇！里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場(chǎng)，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。
我沿著圓形的路道往前行走，爬過(guò)了兩個(gè)小坡，眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！好可怕呀！這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，��！我成功了！
我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見(jiàn)了兩根柱子，原來(lái)是兩座獨(dú)木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過(guò)關(guān)了！
走完獨(dú)木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的`的柱子上，努力地平衡著身體，�。∥矣殖晒α�。
這時(shí)我想起了一句諺語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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